20xx屆九年級語文12月聯(lián)考試題(新人教版第114套-資料下載頁
2024-11-16 02:36本頁面
【導讀】滿分150分，卷面書寫5分?？荚嚂r間120分鐘。、班級、姓名、學號。答題時，請用黑色鋼筆將答案寫在答題卷．．．相應的位置。上，寫在試題卷上無效。，根據拼音寫出相應的漢字。巖石，也要qiè（▲）而不舍地將根須鉆進石縫，jí（▲）取生活的源泉。野做一棵參天大樹當然很美妙；在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨的小樹，給迷路的bá（▲）涉者以希望，那就更為光榮。A、能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。B、5月21日清晨，福州市民如愿以償地觀賞到日環(huán)食奇觀。C、各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。D、由于張麗莉老師舍已救學生，被網友譽為“最美女教師”。當日將了寶刀，插了草標兒，上市。應制定相關政策法規(guī)，禁止義務教育階段的學生帶手機進入校園。至對國家和社會。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應該做些什么。覺的選擇，而是由于習慣、時尚、輿論等原因。
【正文】 200 學校 姓名 班級 座位號 參考答案及評分標準 書寫分 5分，酌情扣分。 一、 語文知識積累與運用（ 28 分） 1.（ 4分） 騖 鍥 汲 跋 2.（ 3分） B 3. （ 3分） B 4. （ 8分）（ 1）雞聲茅店月 （ 2）蟲聲新透綠窗紗 400 600 （ 3）病樹前頭萬木春（ 4）零落成泥碾作塵 (5)燕然未 勒歸無計 （ 6）東風不與周郎便 (7) 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 （ 8） 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 5. （ 5分） （ 1）（ 3分） 楊志 阿廖沙 魯濱遜 （ 2）（ 2分）保爾 疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力 6. （ 5分） （ 2分 )(1) 中學生使用手機 大部分 與正常學習和生活無關 ；（ 1分） 中學生使用手機不當的行為已經引起社會的關注。 （ 1分） （意對即可） (3分） (2)示例： 我贊同老師和家長的意見，學生帶手機進入校園后就無心上課或上課的時候經常分神，會給學習帶來不利的影響。（ 言 之成理即可，但回答贊同帶手機進入校園的得分不超過 2分 ） 二、現(xiàn)代文閱讀（ 30分） (一 )對自己的人生負責 7．每個人都要對自己的人生負責?；?我們要對自己的人生負責 評分標準：（ 3分）無錯字即可。 8． 本段主要運用了引證法，如直接引用歌德的語錄對分論點進行論證。還采用了對比論證，如作者運用“相反”做轉換詞，表明前后的對比關系 評分標準：（ 4分）寫出論證方法得 2分，事例得 1分 9．示例：即一個人樹立了自己人生的目標，并為努力奮斗，就不會因迷茫而浮躁，因空虛而無措。 評分標準：（ 3分）答案中體現(xiàn)“理想、目標”“奮 斗”等字樣，語句通順，表意清晰 即可。 （ 3分） ：青少年的人生的初始，它不僅僅是屬于自己的，更是屬于社會、屬于家庭的；青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏，而沉迷網絡，虛度光陰是對自己人生的一種不負責任。 評分標準：（ 4分）扣論點答題，意對即可。 （二）別踩疼了雪 12.（共 3分）在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。（意合即可） 13.（共 3分）承上啟下（或“引出下文”， 1分），由“接雪”的描繪轉入對媽媽的思念。 14.（共 4 分）（ 4 分）①變抽象 為具體（答成“形象生動”也可， 1分）表現(xiàn)出父親對女兒夢想的呵護，對女兒的愛（ 1分）；②用擬人的手法賦予雪以生命，表達出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈（ 2分，三點答到一點給 1分，答到兩點即給滿分）。（意合即可） 15．（共 4分）感受：讀完了本文，我認識到了母愛的偉大，永遠牽動著孩子的心。 短信：媽媽為我付出 了太多，我想對您說：“媽媽，我愛你！”（言之有理即可）（每點 2分） 三．古詩文閱讀（ 27分） （一）（ 4分） 睡（ 2分） 。（ 2分）（答 對一個即給分） （二）（ 12分） 18.（ 1）都（ 2）小孩（ 3）通“邀”，邀請（ 4）值得 （ 4分） （ 3分） （ 3分） （ 2分） （三）（ 11分） 22． ① 素：向來，一向。 ② 薪：柴，柴禾。 ③ 旦：天亮，早晨。 ④ 返：回去。 【評分】每題 1分，共 4分。 23.① 你只管到外面留下客人，我自己來想辦法。 【評分】共 3分。意思對即可。 ，重視功名，有主見、敢擔當的人；也是一個疼愛孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：當孩子想款待朋友，卻因家庭貧困受 到難為時，陶母竭盡家庭所有滿足孩子的愿望。 【評分】 評價 2分， 理由 2分， 共 4分。意思對即可，如果有學生對陶母的做法并不認同，只要自圓其說，即酌情得分。 四、作文（ 60分） 25．略
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