卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程1(1)-資料下載頁
2025-01-18 13:25本頁面
【正文】 企業(yè)教育化經(jīng)營與員工學(xué)習(xí)化生存 ?過去的競爭與現(xiàn)在的全球化挑戰(zhàn) 中國的大趨勢 ? 網(wǎng)絡(luò)改變世界 ? 信息大爆炸 ? 中國社會的轉(zhuǎn)型與民族復(fù)興 ? 對企業(yè)家的挑戰(zhàn) ? A. 知識層次 B. 管理風(fēng)格 ? C. 價值觀念 D. 組織運營能力 ? E. 市場悟性 F. 領(lǐng)導(dǎo)影響力 從沒有管理到簡單管理 創(chuàng)業(yè)者首要的任務(wù)是什么？ 為什么一定是市場導(dǎo)向？ 從簡單管理到經(jīng)驗型管理 被動管理摸索經(jīng)驗 家家都有自己的游戲規(guī)則 從經(jīng)驗型管理到科學(xué)管理 學(xué)習(xí)、借鑒、他山之石 普通經(jīng)驗型管理的特征 ? 人治、集權(quán) ? 市場導(dǎo)向 ? 靈活有余，規(guī)范不足 ? 領(lǐng)導(dǎo)者主觀色彩較重 ? 管理的隨意性 ? 結(jié)論：規(guī)范管理是企業(yè)發(fā)展的必然 ? 管理優(yōu)秀的企業(yè)特征 ? 制度健全，紀律嚴明 ? 員工訓(xùn)練有素，綜合能力強 ? 合理分權(quán)，充分授權(quán) ? 最大化地發(fā)揮人力資源的價值 ? 從優(yōu)秀管理到卓越管理 高層人員 ? 從職位層次分 ? 高管人員 ? 中層人員 ? 基層人員 ? 從知識層次分 ? 知識分子（白領(lǐng)） ? 一線人員（藍領(lǐng)） 個 人 需 求 的 層 次 性 基層人員 中層人員 ? 全球化競爭與組織危機 ? 危機管理與系統(tǒng)壓力轉(zhuǎn)化 ? 工作壓力與績效的關(guān)系 工作績 效水平 正比壓力 反比壓力 高 （最優(yōu)） 壓力的大小 低 低 （差） 高 壓力與對壓力的態(tài)度 ? 應(yīng)對壓力的方法和措施 同 樣 的 壓 力 積極的 態(tài)度 產(chǎn)生苦 惱結(jié)果 產(chǎn)生激 勵效果 消極的 態(tài)度 效果 體現(xiàn) 在工 作業(yè) 績中 5. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) ? 識才選才的藝術(shù) ? 你需要什么樣的人？ ? 制度與能力誰更重要？ ? 優(yōu)秀的品格哪里來？ ? 用才授權(quán)的藝術(shù) ? 合適的人放到合適的位置上 ? 知人善任、充分授權(quán) ? 當(dāng)下個甩手掌柜 ? 中高人員素質(zhì)基本特征 ? 品德素質(zhì) ? 知識素質(zhì) ? 能力素質(zhì) ? 心理素質(zhì) 積極 熱情、激情 積極、向上 意志力、永不言內(nèi)敗 強烈的事業(yè)心 靈商（ SQ）體現(xiàn) 自信與令他人信服 領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式 力 服 才 服 德 服 何為上？ 何為中？ 何為下？ 何時用？ 何時用？ 何時用？ 評 價 情感管理：文化管理的親合力量 ? 情感管理是“心”對“心”的工程 心靈工程 情感著力點 情感作用 組織 凝聚力 源泉 人性 管理 機構(gòu) 培育 人際 關(guān)系 真 誠 理 解 融 洽 傾 聽 溝 通 謙 和 胸懷坦蕩的五“心”上將 事業(yè)心 領(lǐng)導(dǎo)者 事業(yè)心 事業(yè)心 事業(yè)心 事業(yè)心 謝 謝 大 家 演講完畢，謝謝觀看！
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