20xx人教版高中語文必修三同步練習(xí)6版含解析-資料下載頁
2024-11-15 16:30本頁面
【導(dǎo)讀】悲劇和喜劇這一對范疇在西方美學(xué)思想發(fā)展中一向就占據(jù)特別重要的地位。都屬于戲劇，在分談悲劇與喜劇之前，應(yīng)先談一下戲劇總類的性質(zhì)。戲劇是對人物動作情節(jié)。是一種最生動鮮明的藝術(shù)，也是一種和觀眾打成一片的藝術(shù)。人人都愛看戲，不少的人都愛。戲劇愈來愈蓬勃發(fā)展。導(dǎo)整個時代的文藝風(fēng)尚。多研究一下“兒戲”，就可以了解關(guān)于戲劇的許多道理。首先是兒童從游戲中得到很大。犯總是眼巴巴地望著“放風(fēng)”的時刻。同憂同樂的社會感。劇凈化論為根據(jù)來進行爭辯或補充。依亞理斯多德的看法，悲劇應(yīng)有由福轉(zhuǎn)禍的結(jié)構(gòu)，結(jié)局。對人在心理上起健康作用。散治療”說的濫觴。他認(rèn)為，人心深處有些原始欲望和文明社會的道德法律不相容，被壓抑。到下意識里形成“情意綜”，作為許多精神病例的病根。美感”，進而論證“審美范疇中的悲劇性”這一問題。
【正文】 手術(shù)后的興奮已無影無蹤。 “ 讓你經(jīng)受這個，再糟糕不過了。 ” “ 女人生孩子都這樣難嗎？ ” 尼克問。 “ 不是，這是極少極少的例外。 ” “ 他為什么要自殺呢，爸爸？ ” “ 不知道。我想，他是受不了吧。 ” “ 自殺的男人多嗎，爸爸？ ” “ 不是很多。 ” “ 女人多嗎？ ” “ 幾乎沒有。 ” “ 從來沒有？ ” “ 哦，有。她們有時也自殺。 ” “ 爸爸？ ” “ 在。 ” “ 死難嗎，爸爸？ ” “ 不難，很容易，尼克。要看情況而定。 ” 他們坐在船上。太陽已升到了山頂。一只鱸魚躍起，湖面蕩開一圈波紋。尼克將手伸進湖水里。在早晨的清冽中，湖水顯得暖暖的。大清早的湖面上，尼克坐在船尾，父親劃著船，他覺得他自己肯定不會死。 (有刪改 ) 4． 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞 ， 不恰當(dāng)?shù)囊豁検?(3 分 )( C ) A． 小說描寫了尼克隨父親和叔叔到印第安營寨出診的故事 。 在出診中他看到了人類社會的冰山一角 ， 看到了人與人的不同 ， 引起他對人生的思考 。 B． 故事從湖上開始 —— 乘船出診 ， 也從湖上結(jié)束 —— 出診歸來 。 湖是分界線 ， 湖的這邊是尼克熟悉的世界 ， 而湖的那邊則是一個完全陌生的世界 。 C． 對印第安產(chǎn)婦的描述在文中只出現(xiàn)四處 ， 但都濃墨重彩 ， 展示了一個清晰 、 飽滿的女性形象 ， 一個面對難產(chǎn)的痛苦而堅持不懈 、 頑強的女性 。 D． 小說采用不動聲色的敘述 ， 在小說中不能直接找到作者的影子 ， 只能感受到敘事者聲音的存在 ， 但在字里行間已將深沉的思想傳遞給了讀者 。 【解析】 對印第安產(chǎn)婦不是濃墨重彩地進行描述。 5． 請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析尼克父親的形象 。 (5 分 ) 答： 尼克的父親是一位醫(yī)生。他醫(yī)術(shù)精湛，處事從容不迫，有強烈的職業(yè)使命感。他善于適時教育啟發(fā)兒子，是尼克成長道路上重要 的引路人。 6． 小說開頭結(jié)尾劃線處的描寫暗示了主題 ， 請談?wù)勀愕睦斫?。 (6 分 ) 答： 開頭尼克 “ 偎在父親的胳膊里 ” 的景象體現(xiàn)尼克在蒙昧、困惑時期對 “ 父親 ” 的依賴， “ 湖面上很冷 ” 是他內(nèi)心脆弱的真實寫照。結(jié)尾尼克獨自在船梢，說明他擺脫了對父親的依賴； “ 清早是冷冽的，但水里倒是很溫暖 ” ，是指尼克經(jīng)歷了驚心動魄的一晚，獲得對生命意義的新認(rèn)識，從天真走向了成熟。
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