【總結(jié)】主管的工作教導(dǎo)技巧大綱1.思考:有關(guān)培育與指導(dǎo)部屬之看法2.培育部屬三方式3.系統(tǒng)式培育方法(OFFJT)4.機(jī)會式培育方法(OJT)5.自主式培育方法(SDP)6.OJT問題與對策7.如何輔導(dǎo)員工8.如何克服學(xué)習(xí)障礙思考:有關(guān)培育與指導(dǎo)部屬之看法1.培育就是教導(dǎo)?2.
2025-01-14 10:32
【總結(jié)】公司主管的管理技巧培訓(xùn)目的:?訓(xùn)練你如何恰如其分的展示你的管理才能,用好手中的權(quán)利。?如何贏得下屬的合作和信賴,創(chuàng)造出色的業(yè)績。?如何運(yùn)用先進(jìn)的管理方法,提高工作效率。合格主管的具備條件:?必須具有優(yōu)秀的職業(yè)品格,是一個(gè)忠誠的執(zhí)行者。?必須具備不斷創(chuàng)新的職業(yè)精神,是一個(gè)敏銳的思考者。?必
2025-04-06 14:04
【總結(jié)】基層主管的管理技巧案例分析?一個(gè)老頭和他的孫子要去縣城,他們準(zhǔn)備騎著驢去。老頭兒先騎著驢,孫子跟在后面走,走了一會兒,碰到一位當(dāng)了母親的女子,那位母親責(zé)怪老頭兒不關(guān)心兒童,不應(yīng)該讓孫子走著,于是,老頭兒就下來讓孫子騎著驢,自己走著。走了一段路,有碰到一個(gè)和尚,和尚則責(zé)怪孫子不孝順爺爺,不應(yīng)該自己騎驢。沒辦法老頭就和孫子一起走路,有過了一會兒,又碰到
2025-01-06 02:18
【總結(jié)】─課程單元─MTP-1主管的價(jià)值定位與管理技能MTP-2目標(biāo)管理MTP-3授權(quán)督導(dǎo)技巧MTP-4工作教導(dǎo)技巧MTP-5積極態(tài)度與激勵技巧MTP-6員工問題處理時(shí)間第一天第二天0900-1030MTP-1主管的價(jià)值定位與管理技能(1)MTP-4工作教導(dǎo)技巧(1)1030-1040
2025-01-15 12:38
【總結(jié)】主管的授權(quán)督導(dǎo)技巧大綱1.主管在管理上所面對的問題與挑戰(zhàn)2.授權(quán)的真正意義何在?3.為什麼有些主管不能有效授權(quán)?4.授權(quán)的六個(gè)層級5.認(rèn)識四種授權(quán)風(fēng)格6.主管有效授權(quán)的技巧7.委派部屬職責(zé)之內(nèi)容8.委派部屬職責(zé)的技巧9.如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力授權(quán)是主管的重要管理功能?
2025-01-15 04:58
【總結(jié)】初中問題學(xué)生的處理技巧在學(xué)校,幾乎每個(gè)班都有幾個(gè)班主任認(rèn)為的問題學(xué)生。在日常管理上,班主任往往會把一半甚至更多的精力放在他們身上,卻收效甚微,成為老師的心病。然而什么樣的學(xué)生是問題學(xué)生呢?每年新接手一個(gè)班級,我都會對我的學(xué)生提到我看人的三條標(biāo)準(zhǔn):“有沒有上進(jìn)心,能不能遵守紀(jì)律,能不能主動為班級為同學(xué)服務(wù)”。在我的心目中,我從不把單純因智力造成學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生看成是問題學(xué)生,問題生多
2025-03-27 01:24
【總結(jié)】員工問題處理你有哪些員工問題?你曾經(jīng)或正在為哪些員工問題而苦惱呢?請你分享出來大家一起討論.常見問題員工之間發(fā)生沖突,打架老員工排擠新員工員工犯錯,違規(guī)員工屢教不改員工工作不積極員工未能按時(shí)完成工作,或工作結(jié)果不能令你滿意員工總是遲到,早退,曠工,請假員工抱怨員工自離管理者
2025-01-21 23:40
【總結(jié)】問題員工管理技巧2內(nèi)容三、怎樣管理“問題”員工(二)——容人之短一、“問題”員工的類型四、怎樣管理“問題”員工(三)——與狼共舞不受傷二、怎樣管理“問題”員工(一)——用人之長五、員工管理中的關(guān)鍵技巧3!“問題員工”是不斷違反公司紀(jì)律的底線,經(jīng)常在其他人員中引起混亂或存在一些讓人無法接受的行為舉止
2025-02-10 21:22
【總結(jié)】MTP-6員工問題之處理大綱1.員工的行為圖解2.了解員工的需求3.需求不滿的行為4.如何面談員工掌握需求5.如何處理員工問題6.如何解決員工績效問題員工行為之圖解刺激需求目標(biāo)行為結(jié)果員工行為之圖解人的需求大致可分為兩種:一是受外部刺
2025-01-11 18:49
【總結(jié)】基層主管的角色與技巧孫海宏故事:佛l人的一生有很多東西不能選擇l因?yàn)椴荒苓x擇,很多人總是在抱怨l他們說得最多的是:“如果……”l不能選擇,再多的如果也是空談l不如專注于我們擁有的資源,看看如何創(chuàng)造性地利用我們擁有的資源試一試l問題l從這個(gè)游戲中你學(xué)到了什么?l為什么開始時(shí)你認(rèn)為不可能?(為什么有些人雖
2025-01-07 18:09
【總結(jié)】拒絕處理1客戶為什么說“不”?不信任?不需要?沒幫助?不急2建立信任發(fā)現(xiàn)需要說明促成3建立信任發(fā)現(xiàn)需要說明促成4正確認(rèn)識拒絕?拒絕是人性的本能?拒絕是成功的開始?處理拒絕問題不等于“死纏爛打”?堅(jiān)定信念、無所畏懼
2025-03-04 12:22
2025-01-06 02:21
【總結(jié)】MTP-3授權(quán)督導(dǎo)技巧大綱1.主管在管理上所面對的問題與挑戰(zhàn)2.授權(quán)的真正意義何在?3.為什麼有些主管不能有效授權(quán)?4.授權(quán)的六個(gè)層級5.認(rèn)識四種授權(quán)風(fēng)格6.主管有效授權(quán)的技巧7.委派部屬職責(zé)之內(nèi)容8.委派部屬職責(zé)的技巧9.如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力授權(quán)是主管的重要管理功能
2025-01-15 04:39
【總結(jié)】新法下的—違紀(jì)員工處理及辭退員工與企業(yè)應(yīng)對策略實(shí)戰(zhàn)編第一部份新《勞動合同法》違紀(jì)處理技巧01、員工違紀(jì)處理的原則和依據(jù)員工違紀(jì)處理的原則?1、教育為主、懲罰為輔;勞動紀(jì)律的建立應(yīng)貫徹說服教育和紀(jì)律制裁相結(jié)合的原則,應(yīng)堅(jiān)持“教育為主,懲罰為輔”的方針。?2、懲罰適當(dāng);(即懲罰應(yīng)當(dāng)與違紀(jì)行
2025-05-10 21:12