20xx屆高三語文上學(xué)期期中試題新人教版14套-資料下載頁
2024-11-15 16:14本頁面
【導(dǎo)讀】本試卷分單項選擇題和非單項選擇題兩部分。選擇題），滿分150分，考試時間150分鐘。，務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。，必須使用，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。，在試題卷上答題無效。成都推進(jìn)國際化建設(shè)進(jìn)程面臨的重大歷史性機遇。，人口多，國情復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國情，了解人民的所思所盼，B.《成都市軌道交通管理條例》經(jīng)成都市人大常委會討論通過并頒布。這與傳統(tǒng)的暴力事件性質(zhì)接近，自然就進(jìn)入了法律監(jiān)管的范圍。在這一方面，伯牙的經(jīng)歷可稱為后世的典范。第八十六回，賈寶玉得知林黛玉會彈琴時，便要妹妹為自己演奏一曲。在中國眾多的音樂形式中，古琴集儒道兩家思想精髓于一身。古琴要擔(dān)負(fù)起禁止淫邪、端正人心的道德責(zé)任。，強調(diào)無為和逍遙，反對人們強加于自然的各種行為。屈原者，名平，為楚懷王左徒。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其。君，讒人間之，可謂窮矣。
【正文】 狼一樣的國家，不可以相信。不如不去?！睉淹醯男鹤幼犹m勸楚王去：“為什么要斷絕和秦國的友好關(guān)系呢？”懷王最終去了。進(jìn)入武關(guān)后，秦國的伏兵截斷 了歸楚的后路，扣留懷王來求得割讓土地。懷王很生氣，不答應(yīng)。（他）逃跑到趙國，趙國不敢接納（他）。（他）又回到秦國，最終死在了秦國，尸體被運回（楚國）埋葬。懷王的大兒子頃襄王繼位做國君，用他的弟弟子蘭做令尹。楚國人全抱怨子蘭，因為他勸說懷王去秦國卻（導(dǎo)致懷王）未回來；屈原也痛恨他，雖然（自己）被流放，仍然眷戀楚國，關(guān)心懷王，不忘祖國而想返回朝中，希望君王能夠有一天能覺悟，楚國壞的習(xí)俗有一天能改變。他關(guān)心君王振興國家，想把楚國從衰弱的局勢中挽救過來，在一篇作品（《離騷》）里再三表達(dá)這種意愿。然而終于無濟于事，所 以不能返回朝中。令尹子蘭聽說了屈原憤恨他的話后，很生氣，馬上派上官大夫在頃襄王面前詆毀屈原，頃襄王聽了很生氣，又把屈原放逐出去。 屈原走到江邊，披散著頭發(fā)沿著水邊邊走邊吟唱，臉色憔悴，形體和容貌都像干枯的樹木一樣。一個漁翁看見就問他說：“您不是三閭大夫嗎？為什么來到這里？”屈原說：“全世界混濁卻只有我一人清白，大家都醉了卻只有我一人清醒，（我）因此被放逐?！睗O翁說：“聰明賢哲的人，不被事物所拘束，而能順隨世俗的變化。全世上都混濁，為什么不順著潮流推波助瀾？眾人都醉了，為什么不一同吃那酒糟喝那薄酒？為什么要保 持高尚的節(jié)操志向，卻 使自己被放逐呢？”屈原說：“我聽說，剛洗過頭的人一定要用手彈去冠上的灰塵，剛洗過澡的人一定抖掉衣服上的塵土。一個人，誰又能用清凈潔白的身體，去受臟物的污染呢？（我）寧愿跳入水中，葬身魚腹，又怎能用高尚純結(jié)的品德，去蒙受世上的塵垢呢？”于是寫下了《懷沙》賦，便抱著石頭，自己跳到汨羅江死了。 屈原死了以后，楚國（還）有宋玉、唐勒、景差這些人，都愛好文學(xué)并且憑借擅長寫賦受到人們稱贊；然而都效法屈原的委婉文辭，（卻）始終沒有人敢于直諫。從這以后，楚國一天比一天縮小，幾十年后，最終被秦國滅國。 /雖多忌克 /而能以天下事為己任 /宋初 /在相位者多齷齪循默 /普剛毅果斷 /未有其比 /嘗奏薦某人為某官 /太祖不用 /普明日復(fù)奏其人 /亦不用。 【每兩處為 1組， 1組 1分；錯 1處則該組為 0分?！? 【參考譯文】 趙普年輕時熟悉吏事，但沒有學(xué)問，等做了宰相，太祖經(jīng)常用讀書去勸告他。（趙普）晚年手不釋卷，每次回到府第，就關(guān)起門來開箱取書，整天閱讀。第二天處理政務(wù)，得心應(yīng)手。他去世后，家里人打開箱子一看，原來是一部二十篇的《論語》。趙普性格深沉而嚴(yán)肅剛正，雖然對人多忌妒刻薄，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。 宋代初年，在宰相職位上的人，許多都拘謹(jǐn)顧小節(jié)而遇事沉默不言，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能與他相提并論。（趙普）曾經(jīng)上奏推薦某人去做某官，太祖沒有采用。趙普過了一天又重新上奏推薦，（太祖）還是沒有采用。再過一天，趙普又用此人上奏，太祖大怒，把趙普呈上的奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色沒有改變，跪下來拾走它們回去了。他日補全了撕碎的奏章，如同開始一般上奏。太祖方才醒悟，終于任用了（趙普推薦的）那個人。 13.（ 1）“浸”有浸染之意，（ 1分）一個“浸”字，以動襯靜，描繪出天幕低垂，天空仿佛被江水完全滲入的景象，表現(xiàn)出天水相連、 渾然一色的宏大開闊的意境。（ 2分） （ 2）表達(dá)了作者擔(dān)憂時政的惆悵之情和無人可訴的孤寂之感。（ 2分）詩人靠著層樓，面對清秋景象，想到歷朝興廢盡入漁樵閑話，心中不免生出國家興衰的興亡之感和擔(dān)憂時政的惆悵之情；（ 2分）詩人面對清秋寒日西下之景，獨倚層樓，“無言”寂寞，更生出一種無人可訴的孤寂和無奈之感。（ 1分） 14.（ 6分）（ 1）星漢燦爛（ 2）然后天梯石棧相鉤連（ 3）潦倒新停濁酒杯（ 4）擇其善者而從之（ 5）士皆瞋目（ 6）亦足以暢敘幽情（ 7） 頒白者不負(fù)戴于道路矣 （ 8）至于幽暗昏惑而無物以相之 15.（ 4 分） AD【 A.“后悔之情”屬無中生有，第二段的主要內(nèi)容是“時間教育我養(yǎng)成良好習(xí)慣，時間是公平的、嚴(yán)厲的”； D.“深厚的平民情結(jié)”是典型的牽強附會。】 16.①運用擬人手法，親切自然，感染力強；（ 2分）②問候中傳遞出一種尊重感，暗示珍視 時間的主旨。（ 2分） 17.①列舉古董的例子，形象地闡釋了時間是有價的、是珍貴的；（ 2分）②列舉報紙的例子，提醒人們時間會貶值，需要珍視；（ 2 分）③這兩個例子是生活中熟悉的現(xiàn)象，更能激發(fā)讀者的共鳴，引出下文對珍惜時間和享受生命的思考。（ 2分） 18.①時間就是我們的生命，是流入我們生命 的一切，是我們的生命過程；（ 2分）它是唯一的，我們只有珍愛生命、珍惜時間，不斷奮進(jìn)，才能享受生命，體現(xiàn)生命的價值。（ 2 分）②閱卷標(biāo)準(zhǔn)：明確“時間與我”的關(guān)系 2分，聯(lián)系“生活經(jīng)歷”或“社會現(xiàn)象” 2分。分析要言之有物，聯(lián)系“生活經(jīng)歷”或“社會現(xiàn)象”，不能泛泛而談。 【參考答案】我與時間是競爭的關(guān)系。時間與我相伴，它有時是我的摯友，有時卻是我的對手。在困難的面前，時間讓我選擇了獨立；在失敗面前，時間讓我選擇了面對。我曾痛斥為什么在我最需要更多時間的時候，它卻吝嗇了?？呻S著時間的流逝，生活漸漸地告訴我，它很 公平，只是我不珍惜，它將每一段時光都剪得很勻稱，它給予每一個人都是一樣的。于是，我便想和它競爭，去彌補更多失去的時光，去爭取更多未來的時光。 19.（ 1）這是一幅標(biāo)題為“解決問題”的漫畫。（ 1 分）畫面左下角是一個內(nèi)有“問題”二字的 大大的 沒有蓋子的黑色窨井；（ 1 分）右邊有一個人，手拿 小小的 窨井蓋，邊向井邊跑邊扭過頭說：“正在著手解決！”（ 1分）【注意：必須強調(diào)井的“大”和井蓋的“小”】 （ 2） 諷刺了一些人對于出現(xiàn)的問題，不是切實想辦法去解決，而是虛張聲勢，敷衍塞責(zé)。（ 2分） 20.【參考答案】康橋，你的溫婉 艷麗，你的靈動嬌美，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？ 【 解析：意象特點 1分，句式 1分，修辭 2分，語言生動 1分。對詞性不做要求。 】 21.【立意參考】 （ 1）莫要空想未來，要把握現(xiàn)在。 （ 2）現(xiàn)在與未來同等重要。 （ 3）離我們視線越近的事物，反而越會看不清晰。
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