【總結(jié)】2022年屆高考現(xiàn)代文閱讀新聞類文本閱讀解題指導何謂新聞?是指生活中新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的、通過新聞媒體及時準確的報道而為大眾所聽聞、所了解的事實。廣義的新聞包括消息、通訊、人物訪談和新聞評論。消息是指簡要而迅速的新聞報道;通訊是指豐富具體而又翔實生動的新聞報道;人物訪談是指與新聞人物進
2025-08-05 07:10
【總結(jié)】實用類文本的閱讀之傳記類閱讀知識點整合傳記文本知識:(一)傳記的定義:傳記是遵循真實性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。(二)傳記一般有以下三個特點:第一、人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領(lǐng)域較突出的人物。第二、選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實,作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例,來表
2025-05-16 03:37
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(一)答題基本知識::注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(散文和小說,新聞和傳記的文體特征概述見后);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標題):從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以
2024-11-02 19:19
【總結(jié)】高考實用類文本閱讀訓練[實用類閱讀]劉潔接受布什的祝賀。美國著名的西點軍校27日舉行2020年度畢業(yè)典禮。典禮上,取得全年級第一名好成績的畢業(yè)生走上講臺,與前來參加典禮的美國總統(tǒng)喬治·W·布什握手,接受他的祝賀,并代表全體畢業(yè)生致告別演說。獲得此項殊榮的這名畢業(yè)生,就是21歲的華裔女學生劉潔(JessamynL
2024-11-05 12:38
【總結(jié)】高考實用類文本閱讀之【學習目標】?1.了解訪談基本特征和主要提問方式?2.培養(yǎng)個性化的閱讀思維方式。?3.通過準確解讀文本,篩選、整合信息來分析訪談中的思想內(nèi)容、評價文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。?問題一、什么是訪談??問題二、請你舉例說明訪談的基本特征。
2024-09-28 05:39
【總結(jié)】實用類文本閱讀—傳記1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)科學巨人玻爾1927年,第五屆索爾維物理學會議在布魯塞爾召開,激烈的辯論很快就變成了一場愛因斯坦與玻爾之間的“決斗”。這場辯論在三年后的第六屆索爾維會議上戰(zhàn)火再續(xù),玻爾獲得勝利,他所代表的哥本哈根學派因此獲得了大多數(shù)物理學家的認同,他們對量子力學的解釋也被奉為
2025-08-05 05:11
【總結(jié)】完美WORD格式編輯“實用類文本閱讀”專題訓練一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(25分)伏爾泰:抗爭與幽默并存伏爾泰是法國最偉大的哲學家、作家之一,被視為反暴政、殘酷的英勇戰(zhàn)士。有人形容他說,伏爾泰的名字享譽世界,總會引起生動的反應。也有人認為,在一個官僚、工程師和生產(chǎn)者的世界里,他是一位必不可少的哲學家。伏爾泰說:“人類最寶貴的財富是希望,它減輕了生命的負擔
2025-08-04 23:19
【總結(jié)】 2017語文高考大綱修訂版明示:實用類文本閱讀與文學類文本閱讀必考。實用類文本閱讀主要指傳記、新聞、報告科普。新聞類文本閱讀滿分答題套路學霸筆記版來了! 常見考點 ? ? ? ? ? ? ?(順序、倒敘、補敘、日記體) ? ? ? ??(文本封閉性和半開放型) 新聞文體的特點 ?
2025-03-25 03:25
【總結(jié)】高考人物傳記文本閱讀?傳記是記述人的生平事跡的一種重要文體。閱讀傳記,可以追溯一個人的生活經(jīng)歷,可以體悟一個人的情感世界,可以探尋一個人思想演變的線索,可以剖析一個人成敗的緣由,還可以觀照歷史的滄海桑田,社會的光怪陸離,豐富你的閱歷,陶冶你的情操,提升你的識見。傳記類型多,從敘述人稱看,傳記可分自傳和他傳,前者是自述生平,如魯迅的《魯迅自傳》,沈從文的《從文自傳》;后者是他人撰
2025-08-05 05:28
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀專題復習實用類文本閱讀一、考綱解讀——考查內(nèi)容實用類文本閱讀?閱讀評價中外實用類文本。?傳記、新聞、報告、科普文章等實用類文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。?,篩選、整合信息。?、構(gòu)成要素和語言特色。?文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。
2025-08-15 23:42
【總結(jié)】?第二節(jié)新聞類文本閱讀?(2020年東北師大月考)閱讀下面的文字,完成1~4題。?天使在哭泣?2020年9月1日清晨,13歲的少年蘇斯蘭·比加耶夫和八年級的同學一起,排著隊在校園里參加開學典禮。他突然覺得口渴,便跑到噴泉邊去喝水。突然他看到一輛卡車沖進了校園。車上迅速跳下幾個荷槍實彈的人。一個人拿著一把自動步槍向
2024-11-10 23:07
【總結(jié)】第一篇:實用類文本閱讀專題復習學案 新沂二中高三語文復習導學案 編寫:徐尊科 時間:2011-4-21 課時編號: 實用類文本閱讀專題復習(教案) 一、復習目標: 1、能夠理解文中重要概...
2024-11-14 19:15
【總結(jié)】日本新聞傳播史日本的報業(yè)?日本共有120多家日報。?五大報紙:《讀賣新聞》、《朝日新聞》、《每日新聞》、《產(chǎn)經(jīng)新聞》、《日本經(jīng)濟新聞》?中小城市地方報業(yè)市場基本上保持了一城一報的格局。?報紙的日發(fā)行量達到7081萬份。《朝日新聞》?報名為唐代書法家歐陽徇的《
2025-02-12 12:46
【總結(jié)】課案3探究新聞的社會價值考點解讀新聞文本產(chǎn)生的社會價值和影響包括政治價值、歷史價值、人生價值等方面。對于新聞類作品來說,要能夠理解新聞作品的現(xiàn)實針對性、社會意義及其產(chǎn)生的影響,對新聞作品中提出的問題進行深入的思考和探討。新聞價值是衡量事實能否成為新聞、新聞能否傳播的客觀標準,新聞中的社會性是新聞價值的決定因素,探究新聞的社會價值也就是看文章要傳達的
2024-11-18 16:51
【總結(jié)】論述類文本閱讀及答題技巧、訓練論述類文章閱讀例說(一)[文本閱讀要點]考試目的:兩三分鐘準確把握文本要點思路。備考目的:明確并進一步強化信息比較意識。大致步驟:①各語段之內(nèi),句與句比較,篩出重要語句;②重要語句內(nèi),詞與詞比較,把握重要詞語;③連綴重要詞語,把握語段大意和文章思路。[例·2010年全國新課標卷]閱讀下面文字,完成1-3題?!皶北?/span>
2025-08-05 15:29