【總結(jié)】?第二節(jié)新聞?lì)愇谋鹃喿x?(2020年?yáng)|北師大月考)閱讀下面的文字,完成1~4題。?天使在哭泣?2020年9月1日清晨,13歲的少年蘇斯蘭·比加耶夫和八年級(jí)的同學(xué)一起,排著隊(duì)在校園里參加開(kāi)學(xué)典禮。他突然覺(jué)得口渴,便跑到噴泉邊去喝水。突然他看到一輛卡車(chē)沖進(jìn)了校園。車(chē)上迅速跳下幾個(gè)荷槍實(shí)彈的人。一個(gè)人拿著一把自動(dòng)步槍向
2025-11-01 23:07
【總結(jié)】文學(xué)類(lèi)文本閱讀答題技巧散文閱讀:一、分析作品結(jié)構(gòu)1、文段作用開(kāi)頭段:開(kāi)篇點(diǎn)題;總領(lǐng)全文;奠定全文的感情基調(diào);渲染氣氛;設(shè)置懸念(小說(shuō));引出下文,為下文作鋪墊;提出問(wèn)題,引人注意;欲揚(yáng)先抑;開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題;首尾呼應(yīng)。中間段:過(guò)渡(承上啟下)總結(jié)上文,引起下文;照應(yīng)上文,呼應(yīng)下文;由敘述轉(zhuǎn)向議論;由寫(xiě)景轉(zhuǎn)向抒情(由……到……,層層深入);前后照應(yīng)結(jié)尾段:卒章顯志;
2025-03-26 01:27
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文體之新聞教學(xué)目標(biāo)?1:掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)?2:學(xué)習(xí)掌握新聞閱讀個(gè)考點(diǎn)的答題思路,樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。?教學(xué)過(guò)程?1:課前預(yù)習(xí)掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)?2:教師檢查預(yù)習(xí)情況。?3:各考點(diǎn)突破何謂新聞?是指生活中
2026-01-01 03:21
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(一)答題基本知識(shí)::注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(散文和小說(shuō),新聞和傳記的文體特征概述見(jiàn)后);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開(kāi)頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題):從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以
2025-10-24 19:19
【總結(jié)】記敘文閱讀答題技巧及套路(一)語(yǔ)段閱讀題答題總原則:(1)、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn)),帶著問(wèn)題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo)。(2)、讀文時(shí),要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。(3)、準(zhǔn)備答題時(shí),必須再次細(xì)讀題目,找準(zhǔn)“題眼”。(4)、答題時(shí),具體題目涉及到相關(guān)段落,要對(duì)這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,
2025-10-24 22:55
【總結(jié)】(一)記敘文閱讀答題技巧及套路語(yǔ)文軒網(wǎng)站收集兼雖變敏瓜漿瑚壬冪蔚懲稅毀理珊保傣饞遠(yuǎn)消拄拙考筆零聲伺繹庇遼堅(jiān)狐戮傲憶暮異撼拿稀泣虧瑟戒捕遺新駛傘姚會(huì)傾嘎丑顛潔蛻依煥矯旨卉椰孿語(yǔ)段閱讀題答題總原則:記敘文閱讀答題技巧及套路語(yǔ)文軒網(wǎng)站收集兼雖變敏瓜漿瑚壬冪蔚懲稅毀理珊保傣饞遠(yuǎn)消拄拙考筆零聲伺繹庇遼堅(jiān)狐戮傲憶暮異撼拿稀泣虧瑟戒捕遺新駛傘姚會(huì)傾嘎丑顛潔蛻依煥矯旨卉椰孿(1)、先
2025-10-28 00:27
【總結(jié)】新課標(biāo)卷實(shí)用類(lèi)文本考查很穩(wěn)定。選考文本全為傳記,題型也很固定,主要是圍繞傳主而設(shè)立的四類(lèi)題:概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題,分析傳主成就(新聞事件)原因題,分析文本特色題,探究傳主人生價(jià)值和時(shí)代精神題。Ⅰ 概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題所謂概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題,就是要求歸納、概括傳主的事跡成就、個(gè)性品質(zhì)特點(diǎn),并能結(jié)合材料作出具體分析。這種題型是課標(biāo)卷傳記閱讀的必考題。解答這種題型,要求在把握
2025-08-05 05:41
【總結(jié)】第一篇:記敘文閱讀答題技巧及套路 記敘文閱讀答題技巧及套路考點(diǎn)聚焦: 現(xiàn)代文閱讀著眼于對(duì)閱讀材料的整體感受,領(lǐng)悟能力的考查,重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)文章的綜合理解能力,重視評(píng)價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。...
2025-10-31 12:18
【總結(jié)】第一篇:記敘文閱讀答題技巧及套路 記敘文閱讀答題技巧及套路 2012-5-16 裴有忠整理 一、語(yǔ)段閱讀題答題總原則: (1)、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn)),...
2025-11-05 22:56
【總結(jié)】第一篇:2016人物傳記類(lèi)文本閱讀答題技巧 2016人物傳記類(lèi)文本閱讀答題技巧 人物傳記類(lèi)文本閱讀作為高考選考實(shí)用類(lèi)閱讀文本形式一種,也是一種熱門(mén)文體。因?yàn)槿宋飩饔泴?duì)當(dāng)前青少年的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了...
2025-10-31 12:38
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文本的閱讀之傳記類(lèi)閱讀知識(shí)點(diǎn)整合傳記文本知識(shí):(一)傳記的定義:傳記是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。(二)傳記一般有以下三個(gè)特點(diǎn):第一、人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較突出的人物。第二、選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí),作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例,來(lái)表
2025-05-16 03:37
【總結(jié)】一、說(shuō)明文必備知識(shí):從說(shuō)明對(duì)象和目的不同,可分為事理說(shuō)明文和事物說(shuō)明文。:實(shí)用文本類(lèi)閱讀說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,主要是對(duì)事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋?zhuān)瑥亩o人知識(shí)。空間順序、時(shí)間順序和邏輯順序。:舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、分類(lèi)別、作比較按說(shuō)明
2025-08-09 15:37
【總結(jié)】高考語(yǔ)文閱讀題滿(mǎn)分答題公式第一版塊:古詩(shī)文閱讀與鑒賞(7題33分)1.名句名篇默寫(xiě)題與文學(xué)常識(shí)題知識(shí)范圍:課標(biāo)建議的60個(gè)背誦篇目;文學(xué)常識(shí)以中國(guó)古代作家為主及60個(gè)背誦篇目名稱(chēng)、作家及朝代。默寫(xiě)時(shí)要注意:(1)高考是幾選幾選默,選擇最有把握的幾句來(lái)填寫(xiě),千萬(wàn)不要多默。(2)字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿
2025-10-28 02:50
【總結(jié)】文學(xué)類(lèi)文本閱讀一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(25分)天 姿劉醒龍深情莫過(guò)深秋,紅顏哪堪紅葉?沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細(xì)沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車(chē)的尾氣里,再?gòu)募妬y如麻的通途中,選擇一條用憂(yōu)郁藏起殘花的平常道路,遠(yuǎn)望大別山,佇對(duì)大別水,搶在偌大的北風(fēng)到來(lái)之前,尋一尋溫柔過(guò)往。直到那些像細(xì)沙一樣多的傳說(shuō),變成天堂寨下堅(jiān)冰般純情的巨石。那些名叫九資
2025-06-28 19:53
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文本閱讀——訪談【命題角度一:把我訪談的內(nèi)容和觀點(diǎn)】閱讀下面的訪談,完成下面問(wèn)題?! ”睄u:當(dāng)代詩(shī)人、作家。 林思浩:出版人,任職于香港牛津大學(xué)出版社。 林思浩:您的新書(shū)《城門(mén)開(kāi)》寫(xiě)的是北京記憶,其中有沒(méi)有用文字“修復(fù)”一座“被毀掉”城市的心意? 北島:與其說(shuō)是用文字“修復(fù)”,不如說(shuō)是“哀悼”。我是即將消失的北京的最后見(jiàn)證人之一。我猜想,一個(gè)1990年出生
2025-08-05 04:14