s現(xiàn)場管理培訓(xùn)系列之現(xiàn)場改善篇-資料下載頁
2025-01-01 16:40本頁面
【正文】 ?執(zhí)行后確認(rèn) （獎勵或加以輔導(dǎo)） ?教材整理（ 拍照后的教育資料整理） ?定期巡回檢查 要求 維持以上整理、整頓、清掃的局面使之制度化、程序化。 對象 工作區(qū)域的人與物。 目的 維持鞏固前 3S的效果； 養(yǎng)成持久有效的清潔習(xí)慣； 使異?，F(xiàn)象能立即消除。 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 目視化的改善措施 ? 讓 正常 與 異常 能立即顯現(xiàn)，任何人一看就知道應(yīng)該如何做； ? 車間內(nèi)物品堆放高度應(yīng)在視力可及范圍內(nèi)； ? 保持 光線 與 照明 的充足； ? 減低噪音； ? 保持通風(fēng)和換氣。 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 明晰區(qū)域 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 ● 有物必分類 ● 有類必定區(qū) ● 有區(qū)必掛牌 ● 有牌必歸類 ?消防器材 的著色與定位標(biāo)識 ?旋鈕制動形狀 的轉(zhuǎn)向箭頭標(biāo)識 ?進口設(shè)備 操作警示，警告標(biāo)識 母語化 ?電器線路 分色或終端套環(huán)分色 ?管道內(nèi) 不同液體、不同氣體 分色及流向標(biāo)識 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 ? 如在螺檢、螺母正中作紅色標(biāo)線 ? 在需要對準(zhǔn)的部位作對準(zhǔn)刻線 ? 在壓力表、溫度表上畫限位線 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 可能的話，在設(shè)備上安裝異常顯示裝置，一旦產(chǎn)品質(zhì)量超標(biāo)或設(shè)備動作超限會出現(xiàn)警示聲音或閃爍燈光。 對齊 銜接 畫線 檢查與考核 ? 自檢與互檢相結(jié)合 ? 定期與不定期相結(jié)合 ? 定點與巡檢相結(jié)合 ? 制定 5S實施規(guī)程 ： 5分鐘 5S—— 每天 10分鐘 5S—— 每周 30分鐘 5S—— 每月 做好各種檢查記錄 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 紅牌警告 用紅色的標(biāo)識（小板或紅紙均可）制作 將不符合 5S要求的物品（如應(yīng)該整理的物品、定置擺放錯誤的用具等）貼上紅牌，以示警告。 宜每周進行一次，然后統(tǒng)計一下，呈下降趨勢則表示進展順利。 清潔 （ Seiketse） 程序化的鞏固措施 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施定點攝影 ? 在同樣的角度、同樣的位置進行拍攝，用于整理、整頓前后的效果比較，也可作改進分析的依據(jù)。 ? 對一些難以劃清的區(qū)域、聲所用攝影的方法來進行界定。 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 定點攝影的作用 舉行 5S專題活動 ? 5S?？? ? 5S演講會 ? 5S征文比賽 ? 5S知識競賽 ? 5S文藝會演 ? 5S總結(jié)表彰 ? 5S專題黑板報 清潔 （ Seiketsu） 程序化的鞏固措施 素養(yǎng)（ Shitsuke）形成良好的行為方式 要求 人人養(yǎng)成好習(xí)慣，形成 良好行為方式和向上的進取精神。 目的 全體員工 對象 提高個人修養(yǎng) 營造團隊精神 素養(yǎng)教育的開展方式 ?基本的 禮儀行為規(guī)范 培訓(xùn) ?制定應(yīng)共同遵守的 規(guī)則規(guī)定 ?規(guī)定 統(tǒng)一的服飾和標(biāo)識 識別系統(tǒng) ?開展豐富多彩的 文體活動 ?培養(yǎng) 團隊協(xié)作精神 素養(yǎng)（ Shitsuke）形成良好的行為方式 花錢可以買到最華貴的衣服 但不能買到強健的體魄 用錢能蓋起最漂亮的廠房 但不能蓋起優(yōu)秀的管理 企業(yè)長盛不衰的根本在于有一群有文化、有修養(yǎng)、講效率、懂管理的經(jīng)營管理人員 。 5S九大要求 ? 5S不是目的，是手段； ? 5S不是表面文章，而是質(zhì)量和環(huán)境的要求； ? 5S不是短期行為，而是長期要求； ? 5S不是外部要求，而是企業(yè)發(fā)展必須； ? 5S不是領(lǐng)導(dǎo)行為，而是為員工改善環(huán)境； ? 5S不是額外工作，而是讓顧客放心； ? 5S不是強制執(zhí)行，而是自律行為； ? 5S不是運動，而是工作； ? 5S不是增加開支，而是為了節(jié)約開支。 謝謝伙伴們的配合 !
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