【總結(jié)】員工心理壓力及其應(yīng)對南昌大學(xué)教育學(xué)院教育系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)楊琳副教授碩士生導(dǎo)師?聯(lián)合國一位專家斷言:?“在現(xiàn)代社會生活中,沒有任何一種災(zāi)難會象心理沖突那樣,帶給人們持久而深刻的痛苦?!毙睦韷阂謱⒊蔀?1世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一:?據(jù)有關(guān)研究報告,美國因壓力造成的年損失
2025-04-29 02:04
【總結(jié)】hn心理健康及其維護(hù)心理壓力與調(diào)適一項關(guān)于“幸福感”的問卷調(diào)查2022年,國內(nèi)有一家權(quán)威機構(gòu)對北京、上海、廣州、成都等十座有代表性的城市市民進(jìn)行了一項關(guān)于“幸?!钡膯柧碚{(diào)查,該調(diào)查顯示,影響市民幸福感的因素有這樣幾項:1、收入。年薪3萬元左右的人感覺最幸福,感覺最辛苦最不幸福的是年薪
2025-01-14 17:19
【總結(jié)】1摘要2隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,“壓力”這個詞越來越頻繁地出現(xiàn)在人們的視野中。壓力的程度是與時代發(fā)展的深度和人們的教育水平成正相關(guān)的,在人們物質(zhì)極度缺乏的年代,鮮有人談?wù)搲毫?;即使在現(xiàn)在對物質(zhì)競爭很激烈的年代,對壓力談得最多的卻并不是那些物質(zhì)缺乏的人,相反,是那些物質(zhì)生活和精神生活并不缺乏的人,也就是那些常說的白領(lǐng)、高級知識分子。本選題正是就上述現(xiàn)象,擬從經(jīng)濟學(xué)的角度對壓力的形成給予解釋
2025-07-17 16:44
【總結(jié)】企業(yè)名稱:中野科技匯報人:袁志敏情緒管理指南PPT模板LOGO公司標(biāo)志Contents目1為什么需要管理情緒2情緒不情緒管理概述3如何進(jìn)行情緒管理4情商知識概述彔01丌能很好的調(diào)節(jié)自己的心情、控制自己的情緒,至?xí)Φ絼e人,讓人望而生畏。
2025-01-01 07:14
【總結(jié)】故事:?有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口,可不一會兒,從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑,并爬上了一棵大樹。兔子在樹上,倉惶中沒站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最后,兔子終于逃脫了。從這個故事中,你發(fā)現(xiàn)有什么問題嗎??在追求人生目標(biāo)的過程中,我們有時也會
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】刊首寄語3校園動態(tài)4教您幾招12教師心理壓力測試
2025-08-04 15:55
【總結(jié)】第一篇:企業(yè)員工心理壓力狀況調(diào)查表 個人基本資料 1、您的性別: 2、部門:________ 3、職務(wù):①一般職員②基層管理人員③中層管理人員④高層管理人員 4、婚姻狀況:①已婚②未婚③離異...
2024-10-29 00:12
【總結(jié)】公務(wù)員心理壓力與調(diào)適安徽行政學(xué)院今天的話題?前言?客觀環(huán)境給管理者帶來的壓力?心理壓力的調(diào)適?生活中的調(diào)適方法一組觸目驚心的數(shù)據(jù)全球有10億人受到不同程度的心理疾病的困擾。抑郁是世界第四大花費高昂、讓人虛弱的疾病,2020年將上升為世界第二。
2025-06-16 03:51
【總結(jié)】●大學(xué)生心理壓力與健康●大學(xué)生常見心理疾患●大學(xué)生心理健康的維護(hù)第六講加強心理修養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn),了解自身的性格特點和大學(xué)生常見的心理疾病,掌握維護(hù)心理健康的一般方法。學(xué)習(xí)要點一、大學(xué)生的心理壓力與健康健康:
2025-10-09 13:21
【總結(jié)】讓我們的心理更健康(漫談壓力管理與心理調(diào)適),浙江省心理學(xué)會理事長浙江大學(xué)心理學(xué)教授,曹立人博士,Ⅰ、科學(xué)地解讀心理健康概念Ⅱ、心理健康的簡易自測Ⅲ、心理壓力、壓力管理和壓力調(diào)控Ⅳ、做好心理調(diào)適的十二...
2024-10-28 14:07
【總結(jié)】關(guān)注教師心理健康,調(diào)適教師心理壓力李海容興慶區(qū)五小主要內(nèi)容?一、教師的壓力來源?二、教師心理健康的道德意義?三、壓力會對教師產(chǎn)生哪些危害??四、如何調(diào)適壓力,維護(hù)心理健康?一、教師的壓力來源?學(xué)生難教?家長難處?學(xué)校難待?教師難當(dāng)
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】《如何面對心理壓力》教案編寫者:汪宏蓉執(zhí)教者:汪宏蓉執(zhí)教時間:2017年12月(4-6周)課題主題活動:如何面對心理壓力3課時教學(xué)目標(biāo)當(dāng)今大多數(shù)中學(xué)生由于面對巨大的學(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多,這已影響到中學(xué)生的心理健康。通過此次活動,讓學(xué)生了解如何面對壓力,化壓力為動力,從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點教學(xué)難點讓學(xué)生掌
2025-04-17 05:08
【總結(jié)】 緩解心理壓力_關(guān)于如何緩解民警心理壓力的思考文章六篇匯編 關(guān)于如何緩解民警心理壓力的思考文章六篇【篇一】摘要xxx總書記就政法工作作出重要指示,強調(diào)要加強政法隊伍建設(shè)。監(jiān)獄警察作為國家刑罰的執(zhí)...
2025-01-17 02:00
【總結(jié)】來自中國最大的資料庫下載1壓力與適應(yīng)——心理壓力的自我調(diào)節(jié)主講:徐懋祥來自中國最大的資料庫下載2目錄——壓力來自何方?自己、工作、家庭——何謂適應(yīng)?內(nèi)心平衡、人際關(guān)系良好、與環(huán)境和諧——如何改變?態(tài)
2025-08-08 02:26
【總結(jié)】1大學(xué)教師面臨的心理壓力研究劉雅欣西南大學(xué)政法學(xué)院,重慶400715摘要:當(dāng)前隨著我國社會改革的日益深化,各種職業(yè)的競爭壓力越來越大。針對這種現(xiàn)象,本文指出,大學(xué)教師也面臨前所未有的巨大壓力。圍繞大學(xué)教師心理壓力的含義及其產(chǎn)生的消極影響,本文著力探討了導(dǎo)致大學(xué)教師心理壓力產(chǎn)生的深層原因,并有針對性的提出了調(diào)適心理壓力的對策。大學(xué)
2025-06-07 08:58