淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在體育課中的應(yīng)用-資料下載頁
2025-11-05 18:39本頁面
【導(dǎo)讀】多媒體教學(xué)法可以使各種現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)活動。教學(xué)媒體相互滲透，較好的發(fā)揮了整體功能，豐富了知識的表現(xiàn)手法，優(yōu)化了教學(xué)過程，改進教學(xué)效果。特殊學(xué)科，教育技術(shù)是否也應(yīng)用到體育教學(xué)之中呢?用現(xiàn)代教育技術(shù)進行體育教學(xué)的一些感受。體育作為素質(zhì)教育的重要組成部。分，也應(yīng)該全面、均衡發(fā)展。然而體育教學(xué)方式正面臨著新的機遇，原來的體育。教學(xué)的弊端也就暴露無疑?，F(xiàn)代教育技術(shù)的配合，體育教育的改革要“與時俱進”緊跟時代的步伐。區(qū)域乃至國與國之間的界限。不利于學(xué)生觀察和仔細了解每一個動作細節(jié)。生產(chǎn)生錯誤認識，形成分解做動作的習(xí)慣，忽視了迅速連慣的特點。可見，現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中適時應(yīng)用，不僅使學(xué)生學(xué)到了知。人體感受器在多次受到刺激后，一。在全面推行素質(zhì)教育的今天，加強思想品德的。身的綜合能力得到較大的提高，從而促進自身素質(zhì)的提高。
【正文】 ，多媒體教學(xué)應(yīng)該成為體育教學(xué)手段中的重要組成部分。但是，在使用的過程中，多媒體教學(xué)只能在體育課的教學(xué)中起輔助作用?，F(xiàn)今大多數(shù)的中學(xué)體育課的教學(xué)場地是在戶外，也就是說體育課是無法在室外過多運用多媒體進行教學(xué)，從而降低了它的使用頻率，使它不能成為主要的教學(xué)手段，同時 ，體育課件的貧乏也使得多媒體的運用受到了限制。那么是不是說多媒體教學(xué)就不能在體育課中使用了呢？不，只要使用得當(dāng)、合理，多媒體教學(xué)是輔助完成體育教學(xué)任務(wù)的重要教學(xué)手段。但是反對為了體現(xiàn)其所謂的 “ 現(xiàn)代化教學(xué) ”而盲目的在體育教學(xué)中濫用多媒體進行教學(xué)，應(yīng)結(jié)合體育教學(xué)的特點和多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，合理的在體育課中運用多媒體教學(xué)。我們既要保留傳統(tǒng)教學(xué)中好的東西 ,又要發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢 ,為傳統(tǒng)的體育教學(xué)手段加上翅膀 ,發(fā)展性的使用多媒體教學(xué)。該用傳統(tǒng)教學(xué)手段進行教學(xué)的就要堅持用，可以用多媒體進行教學(xué)的就應(yīng)該大膽的加以運用。簡 而言之，我們既要以發(fā)展和超前的眼光接受多媒體教學(xué)的理念 ,又要以積極和扎實的態(tài)度對待體育的傳統(tǒng)教學(xué)手段，使兩者互為作用，相得益彰 。 隨著 科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代 教育 技術(shù)已經(jīng)深入到我們生活的各個層面，也影響到體育教學(xué)。體育教師應(yīng)跟上時代的步伐，要樹立正確的教學(xué)觀念，不斷努力學(xué)習(xí)，充實自己，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，通過正確、合理、高效的利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，培養(yǎng)自我獲取知識與更新知識的能力，通過計算機與網(wǎng)絡(luò)的強大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式，從而站在時代發(fā)展的前沿，把握時代脈搏，迎接新時代的挑戰(zhàn)，真正成為實現(xiàn)現(xiàn)代化教育跨越式發(fā)展的生力軍。 5
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