淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在體育課中的應(yīng)用-全文預(yù)覽
【正文】 運(yùn)動(dòng)，通過十幾堂課的練習(xí)后，學(xué)生都能隨樂有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)了，并能熟練自如地跳一二套完整的健美操。運(yùn)動(dòng)者在明快的節(jié)奏中進(jìn)行全身各關(guān)節(jié)、各部位的節(jié)律運(yùn)動(dòng)，沉入節(jié)奏的美境，融化在物我兩忘的藝術(shù)審美 境界 、陶醉于音樂的旋律之中，在歡樂中健身、美體、減肥。由此可見，采用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生看得清、學(xué)得快、記得牢、把握得準(zhǔn)確。例如：在急行跳遠(yuǎn)的教學(xué)中，學(xué)生初學(xué)時(shí)，教師的講解示范學(xué)生不一定能完全聽懂、看清楚，對(duì)動(dòng)作的了解多數(shù)依賴于觀察，但是此項(xiàng)動(dòng)作迅速連慣，學(xué)生不一定能看清楚，分解教學(xué)又容易使學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，形成分解做動(dòng)作的習(xí)慣，忽視了迅速連慣的特點(diǎn)。學(xué)生面對(duì)的是一臺(tái)電腦，在這里邊有一個(gè)神奇的世界，體育教學(xué)軟件中教學(xué)畫面的變換、聲音效果的疊加、動(dòng)畫效果的處理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了體育教師的講解與示范。 現(xiàn)代 教育 技術(shù)給體育教學(xué)手段提供了現(xiàn)代化模式，多媒體計(jì)算機(jī)集字 、 圖形、圖像、視頻等多媒體于一身，是一種全新的教學(xué)手段，多媒體教學(xué)引入課堂，將教學(xué)過程與娛樂引為一體，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代信息傳播系統(tǒng)突破了校園、教室、區(qū)域乃至國與國之間的界限。體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，也應(yīng)該全面、均衡發(fā)展。1 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在體育課中的應(yīng)用 論文摘要： 現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科的整合，已列入國培計(jì)劃，正被廣泛推廣。 關(guān)鍵詞： 現(xiàn)代教育技術(shù)；體育教學(xué)；應(yīng)用 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展與深入，它使每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，現(xiàn)代教育技術(shù)在素質(zhì)教育中的作用已變得越來越重要?，F(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)體育教育的發(fā)展
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