【總結(jié)】初中社會(huì)科課程的理論與實(shí)踐浙江教育學(xué)院陳新民一、社會(huì)科課程的基本理論1、綜合課程的提出2、綜合課程實(shí)施的當(dāng)代背景2、綜合課程的理論依據(jù)3、社會(huì)科課程價(jià)值分析二、國(guó)內(nèi)外社會(huì)科課程的改革實(shí)踐1、美國(guó)2、日本3、法國(guó)4、俄羅斯5、澳大利亞
2025-08-01 12:39
【總結(jié)】媒體與教學(xué)第二講主講教師:譚姣連——————————————————————————————第二節(jié)教學(xué)媒體的應(yīng)用1/25/2023廣西師范大學(xué)教育技術(shù)——————————————————————————————幻燈機(jī)將光學(xué)膠片上的影像通過光路系統(tǒng)放大投射到銀幕上的一種光學(xué)裝置。
2025-03-03 17:09
【總結(jié)】醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)管理的理論與實(shí)踐解放軍總醫(yī)院周丹一、醫(yī)療設(shè)備不良事件回顧二、醫(yī)療設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)管理理論三、醫(yī)療設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐四、臨床使用安全管理案例解放軍總醫(yī)院周丹?醫(yī)院里,不良反應(yīng)由兩種物質(zhì)引起?藥物?醫(yī)療設(shè)備?藥物不良反應(yīng)被普遍認(rèn)知?醫(yī)療設(shè)備重視程度低?兩者都會(huì)危
2025-02-08 20:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新媒體時(shí)代音樂傳播理論與實(shí)踐 新媒體是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展下的重要產(chǎn)物,與傳統(tǒng)媒體一起,共同拓展了現(xiàn)代傳播學(xué)理論與實(shí)踐研究的廣度和深度,現(xiàn)代傳播學(xué)也隨之成為學(xué)科...
2025-04-15 02:40
【總結(jié)】《信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐》—讀書筆記三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)莫光琪作者介紹:主編:李克東謝幼如副主編:柯清超馬秀芳內(nèi)容介紹:信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐》。分“理論與方法篇”和“研究與實(shí)踐篇”,共六章。“理論與方法篇”包括信息技術(shù)與課程整合的概述、信息技術(shù)與課
2024-10-12 14:27
【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論試題G 課程與教學(xué)論試卷(G卷) 一、填空題 1、校本課程開發(fā)是指學(xué)校根據(jù)本校的________哲學(xué),通過與外部力量的合作,采用選擇、改編、__________教學(xué)材料或設(shè)計(jì)...
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】 高校實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的融合與創(chuàng)新實(shí)踐 摘要實(shí)踐教學(xué)是高校職業(yè)教育的基石,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力有極其重要的作用。本文對(duì)目前高校普遍面臨的實(shí)踐教學(xué)量化難,考核難,教學(xué)難等問題進(jìn)行了梳理和解析...
2025-01-14 22:16
【總結(jié)】目錄1、《詩詞創(chuàng)作理論與實(shí)踐(ThepoetrytheoryandPractice)》課程大綱 12、《寫作理論與實(shí)踐(WritingtheoryandPractice)》課程大綱 33、《廣告制作與競(jìng)賽訓(xùn)練(TrainingforAdvertisingcreativingCompetition)》課程大綱 64、《英語詞匯競(jìng)賽訓(xùn)練(Train
2025-06-24 22:19
【總結(jié)】工作激勵(lì)第一節(jié)工作激勵(lì)的心理要素一、需要是激發(fā)工作動(dòng)力的心理基礎(chǔ)需要是人的機(jī)體由于缺乏某種生理或心理因素而產(chǎn)生的與內(nèi)外環(huán)境的不平衡狀態(tài)時(shí),人對(duì)某種對(duì)象的渴求與欲望。需要具有如下的特點(diǎn):(1)社會(huì)性。(2)客觀性。(3)層次性。(4)集合性。二、動(dòng)機(jī)激發(fā)是提高工作動(dòng)力的關(guān)鍵(一)動(dòng)機(jī)的概念和分類動(dòng)機(jī)是一種激發(fā)、維持人們的某種行為,并將行為導(dǎo)向某一目標(biāo)的內(nèi)在
2025-06-18 21:48
【總結(jié)】有效教學(xué)的理論與實(shí)踐策略1教師培訓(xùn):一個(gè)沉重的話題培訓(xùn)對(duì)老師是福利還是災(zāi)禍哪?投入巨大重復(fù)培訓(xùn)效果置疑2合作主體性參與探究“第八次課程改革似乎教育總是處于改革當(dāng)中,教師也似乎總是在被動(dòng)地應(yīng)付改革”3基礎(chǔ)教育究竟要帶給學(xué)生什么?
2025-03-05 11:43
【總結(jié)】有效教學(xué)的理論與實(shí)踐策略唐山師范學(xué)院教科所彭賢智1教師培訓(xùn):一個(gè)沉重的話題培訓(xùn)對(duì)老師是福利還是災(zāi)禍哪?投入巨大重復(fù)培訓(xùn)效果置疑2合作主體性參與探究“第八次課程改革似乎教育總是處于改革當(dāng)中,教師也似
2025-03-05 11:38
【總結(jié)】機(jī)械通氣的基本理論與管理哈醫(yī)大一院ICU主要內(nèi)容?機(jī)械通氣的目的、指征、相對(duì)禁忌癥?使用呼吸機(jī)的基本步驟?常用的機(jī)械通氣模式?通氣參數(shù)的調(diào)節(jié)?機(jī)械通氣后的監(jiān)護(hù)?機(jī)械通氣過程中常見問題及處理?機(jī)械通氣的并發(fā)癥?撤機(jī)與拔管機(jī)械通氣的目的?呼吸機(jī)治療的主要目的:、壓力、氧濃度的氣
2025-01-18 08:43
【總結(jié)】1讓我們一起追求卓越——團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論與實(shí)踐——21、個(gè)人?一排籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?“人”的來源?成功20%靠自己,80%靠別人?成功的目的——幸福需要合作成功需要精誠(chéng)合作32、企業(yè)?顧客需要完整的解決方案——要求企業(yè)沿供應(yīng)鏈與相關(guān)企業(yè)精誠(chéng)合作?
2025-01-16 22:19
【總結(jié)】語感培養(yǎng)的理論與實(shí)踐瑞安市教師進(jìn)修學(xué)校林志慧新的閱讀理念?新課標(biāo):“閱讀是收集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?!?閱讀起碼應(yīng)當(dāng)是具有三種功能:一是搜集加工處理符號(hào)信息,二是間接認(rèn)識(shí)事物,三是提升和發(fā)展自我。?新的閱讀理念,其目的在于改變過去學(xué)生被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)模式,引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)的學(xué)習(xí)中感悟領(lǐng)
2025-08-01 14:09
【總結(jié)】有氧運(yùn)動(dòng)的理論與應(yīng)用一、氧氣的運(yùn)輸與利用什么是有氧運(yùn)動(dòng)?AerobicexerciseAnaerobicexerciseAnaerobicexerciseO2在體內(nèi)的運(yùn)輸過程1.經(jīng)呼吸道將氧吸入肺泡2.肺泡氧分壓高,靜脈血氧分壓低,氧進(jìn)入血液3.氧氣與血紅蛋白結(jié)合物理溶解%,%
2025-05-09 22:46