【總結】初中社會科課程的理論與實踐浙江教育學院陳新民一、社會科課程的基本理論1、綜合課程的提出2、綜合課程實施的當代背景2、綜合課程的理論依據(jù)3、社會科課程價值分析二、國內外社會科課程的改革實踐1、美國2、日本3、法國4、俄羅斯5、澳大利亞
2025-08-01 12:39
【總結】媒體與教學第二講主講教師:譚姣連——————————————————————————————第二節(jié)教學媒體的應用1/25/2023廣西師范大學教育技術——————————————————————————————幻燈機將光學膠片上的影像通過光路系統(tǒng)放大投射到銀幕上的一種光學裝置。
2025-03-03 17:09
【總結】醫(yī)院醫(yī)療設備風險管理的理論與實踐解放軍總醫(yī)院周丹一、醫(yī)療設備不良事件回顧二、醫(yī)療設備風險管理理論三、醫(yī)療設備風險管理實踐四、臨床使用安全管理案例解放軍總醫(yī)院周丹?醫(yī)院里,不良反應由兩種物質引起?藥物?醫(yī)療設備?藥物不良反應被普遍認知?醫(yī)療設備重視程度低?兩者都會危
2025-02-08 20:49
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新媒體時代音樂傳播理論與實踐 新媒體是互聯(lián)網技術高速發(fā)展下的重要產物,與傳統(tǒng)媒體一起,共同拓展了現(xiàn)代傳播學理論與實踐研究的廣度和深度,現(xiàn)代傳播學也隨之成為學科...
2025-04-15 02:40
【總結】《信息技術與課程整合的理論與實踐》—讀書筆記三亞市實驗小學莫光琪作者介紹:主編:李克東謝幼如副主編:柯清超馬秀芳內容介紹:信息技術與課程整合的理論與實踐》。分“理論與方法篇”和“研究與實踐篇”,共六章?!袄碚撆c方法篇”包括信息技術與課程整合的概述、信息技術與課
2025-10-03 14:27
【總結】第一篇:課程與教學論試題G 課程與教學論試卷(G卷) 一、填空題 1、校本課程開發(fā)是指學校根據(jù)本校的________哲學,通過與外部力量的合作,采用選擇、改編、__________教學材料或設計...
2024-11-16 23:22
【總結】 高校實踐教學與理論教學的融合與創(chuàng)新實踐 摘要實踐教學是高校職業(yè)教育的基石,對培養(yǎng)學生的綜合能力有極其重要的作用。本文對目前高校普遍面臨的實踐教學量化難,考核難,教學難等問題進行了梳理和解析...
2025-01-14 22:16
【總結】目錄1、《詩詞創(chuàng)作理論與實踐(ThepoetrytheoryandPractice)》課程大綱 12、《寫作理論與實踐(WritingtheoryandPractice)》課程大綱 33、《廣告制作與競賽訓練(TrainingforAdvertisingcreativingCompetition)》課程大綱 64、《英語詞匯競賽訓練(Train
2025-06-24 22:19
【總結】工作激勵第一節(jié)工作激勵的心理要素一、需要是激發(fā)工作動力的心理基礎需要是人的機體由于缺乏某種生理或心理因素而產生的與內外環(huán)境的不平衡狀態(tài)時,人對某種對象的渴求與欲望。需要具有如下的特點:(1)社會性。(2)客觀性。(3)層次性。(4)集合性。二、動機激發(fā)是提高工作動力的關鍵(一)動機的概念和分類動機是一種激發(fā)、維持人們的某種行為,并將行為導向某一目標的內在
2025-06-18 21:48
【總結】有效教學的理論與實踐策略1教師培訓:一個沉重的話題培訓對老師是福利還是災禍哪?投入巨大重復培訓效果置疑2合作主體性參與探究“第八次課程改革似乎教育總是處于改革當中,教師也似乎總是在被動地應付改革”3基礎教育究竟要帶給學生什么?
2025-03-05 11:43
【總結】有效教學的理論與實踐策略唐山師范學院教科所彭賢智1教師培訓:一個沉重的話題培訓對老師是福利還是災禍哪?投入巨大重復培訓效果置疑2合作主體性參與探究“第八次課程改革似乎教育總是處于改革當中,教師也似
2025-03-05 11:38
【總結】機械通氣的基本理論與管理哈醫(yī)大一院ICU主要內容?機械通氣的目的、指征、相對禁忌癥?使用呼吸機的基本步驟?常用的機械通氣模式?通氣參數(shù)的調節(jié)?機械通氣后的監(jiān)護?機械通氣過程中常見問題及處理?機械通氣的并發(fā)癥?撤機與拔管機械通氣的目的?呼吸機治療的主要目的:、壓力、氧濃度的氣
2025-01-18 08:43
【總結】1讓我們一起追求卓越——團隊建設的理論與實踐——21、個人?一排籬笆三個樁,一個好漢三個幫?“人”的來源?成功20%靠自己,80%靠別人?成功的目的——幸福需要合作成功需要精誠合作32、企業(yè)?顧客需要完整的解決方案——要求企業(yè)沿供應鏈與相關企業(yè)精誠合作?
2025-01-16 22:19
【總結】語感培養(yǎng)的理論與實踐瑞安市教師進修學校林志慧新的閱讀理念?新課標:“閱讀是收集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?!?閱讀起碼應當是具有三種功能:一是搜集加工處理符號信息,二是間接認識事物,三是提升和發(fā)展自我。?新的閱讀理念,其目的在于改變過去學生被動接受的學習模式,引導學生在主動的學習中感悟領
2025-08-01 14:09
【總結】有氧運動的理論與應用一、氧氣的運輸與利用什么是有氧運動?AerobicexerciseAnaerobicexerciseAnaerobicexerciseO2在體內的運輸過程1.經呼吸道將氧吸入肺泡2.肺泡氧分壓高,靜脈血氧分壓低,氧進入血液3.氧氣與血紅蛋白結合物理溶解%,%
2025-05-09 22:46