高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估自評報告寫作及資料準(zhǔn)備-資料下載頁
2024-10-04 20:51本頁面
【正文】 3A+2B 優(yōu) 第三冊 《 特色與創(chuàng)新項目 》 每個項目單列 第四冊 《 材料索引 》 自評過程相關(guān)材料 上報的自評材料 自評結(jié)論的證據(jù)材料 （ 4）數(shù)據(jù) 兩個一致 前后一致 同項一致 建議 學(xué)校規(guī)定：從評估辦成立時起，一切數(shù)據(jù)以評估辦的為準(zhǔn)。 六、準(zhǔn)備充分，資料齊全 原則 重病沒有 大病避免 小病減少 思路 證明真實性 二級指標(biāo)的等級 第一類依據(jù)材料 資料收集 思路 兩類材料 資料整理 第一類材料：單獨成卷 第二類材料：需列出目錄備查 資料陳放 專用房間 專用卷宗 檔案工作 檔案是重要的原始憑證，是學(xué)校做好評估資料的重要基礎(chǔ)。 七、組織保障，經(jīng)費(fèi)落實 組織 校評估領(lǐng)導(dǎo)小組 評估辦公室 專人負(fù)責(zé) 分工負(fù)責(zé) 經(jīng)費(fèi) 八、精選提煉，做好 《 匯報 》 思路要清晰 內(nèi)容要突出 “亮點”要講足 特色要鮮明 問題要講實 手段要到位 謝 謝
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