英語調(diào)查分析文檔(2)-資料下載頁
2025-08-23 16:13本頁面
【正文】 調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，我得出以下結(jié)論： 農(nóng)村英語教學(xué)資源缺乏，教學(xué)設(shè)施不完備，教學(xué)手段相對落后，教學(xué)理念更新較慢，相應(yīng)教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)教研活動較少，教學(xué)資金短缺，無法組織教師大規(guī)模學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，及開展各校間英語學(xué)習(xí)競賽活動。 學(xué)生的學(xué)習(xí)資料貧乏，學(xué)習(xí)途徑、學(xué)習(xí)手段單一，學(xué)具稀少，他們手中甚至練習(xí)冊、教材磁帶都沒有，課后無法進(jìn)行有效復(fù)習(xí)、持久復(fù)習(xí)，不能達(dá)到語言交際能力的生成。 由于各方面綜合因素影響，學(xué)生對單調(diào)、單一、機械的英語學(xué)習(xí)方式感覺乏味，逐漸對其失去學(xué)習(xí)信心及耐心，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣。六、 具體措施（一） 在現(xiàn)有英語教學(xué)條件下，最大限度地開發(fā)英語教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。打破教學(xué)常規(guī)，多采用情境教學(xué)，并且增強各英語教師之間的聯(lián)系，實現(xiàn)教學(xué)思想、教學(xué)材料、教學(xué)經(jīng)驗的交流與共享。 組織辦英語手抄報以小組為單位辦月報，以班級為單位辦周報，在各班選拔優(yōu)秀小編輯辦校報。 組織辦英語板報要求板報信息量大，更精煉，易于讀者接受與喜愛，并且制定固定的更新周期和輪流出版制度。 學(xué)習(xí)英文歌曲利用晨會課、校園廣播站定期、定時播放英語歌曲，讓學(xué)生逐漸得到美的旋律及西方國家文化知識及社會風(fēng)情的熏陶。 英語興趣活動（1）英語競賽英語競賽的項目有很多，如知識搶答、聽力測試、筆試等等，通過豐富多彩、緊張激烈的競賽活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)熱情與積極性。（2）英語游戲英語游戲活動形式多，也便于開展及學(xué)生的廣泛參與，深受學(xué)生的喜愛。應(yīng)加大在這一方面的組織力度、深度與強度。（3）英語興趣小組組織各班英語愛好者組成英語興趣小組，利用業(yè)余時間豐富學(xué)生的英語知識面，提供英語實踐與交流的時間與空間與機會。（４）英語角在校園中營造一個說英語的情境，師生之間自由自在暢所欲言，就英語學(xué)習(xí)的各方面進(jìn)行交流與分享。同時，吸引更多同學(xué)參與進(jìn)來，進(jìn)行語言交流。6
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