學(xué)困生現(xiàn)狀調(diào)查分析報告-資料下載頁
2025-08-03 11:28本頁面
【正文】 的引導(dǎo)。我們無論是什么樣的學(xué)生，都有各自的興趣和愛好，而且無論什么樣的愛好和興趣在其發(fā)展的過程當(dāng)中，都需要知識來解決，沒有知識的補充，我們的興趣就得不到有效的發(fā)展。所以從個人的興趣入手，有針對性的從興趣上潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生對知識的理解，認識學(xué)習(xí)知識的重要性?！。ㄈ┙o調(diào)控。在他們學(xué)習(xí)不自覺時多給些監(jiān)督和督促，在他們自信心不足時多給些激勵和鞭策，在他們有所前進時 多給些肯定和鼓勵，在他們彷徨時多給些關(guān)愛和耐心。 建立和諧的師生關(guān)系。教師與學(xué)生的關(guān)系如何，是學(xué)困生轉(zhuǎn)化的前提，因為親其師，才能信其道。為此，我們教師必須端正教育思想，樹立正確的學(xué)生觀。在教育的信念上，堅信每一位心智正常的學(xué)生都有潛力獲得成功，堅信每一位學(xué)生都是可以教育、轉(zhuǎn)化和成才的。在教育的方式上，加強情感交流，縮短心理距離，用愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。 爭取家長的積極配合。辦好家長學(xué)校，家校互動，統(tǒng)一思想，激勵家長的積極性，幫助家長改進教育子女的方法，努力改善家庭教育環(huán)境，多從如何教會學(xué)生做人、成材方面做思想教育工作。 教育技巧的全部奧秘就在于如何用愛心去溫暖每一個學(xué)生，消除他們的自卑感，尊重他們，關(guān)心他們，理解他們，和他們心理相容，以一顆愛心包容他們，反過來他們會以積極的情感給以回報，當(dāng)情感達到一定程度時，會產(chǎn)生情感遷移，形成強大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。 其次要做好學(xué)生的心理健康的教育和輸導(dǎo)： 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際方面交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中生的心理問題是困擾當(dāng)前初中教育和家庭教育的一個重要問題，這是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績健康發(fā)展的關(guān)鍵。 學(xué)困生的心理存在的主要問題： 沒有正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)能力差。沒有明確的目標(biāo)。不能正確的認識自己、客觀的評價自我。面對青春時期的煩惱，無法調(diào)控自己的情緒、抑制自己的行為。無法與家長、教師、同學(xué)進行有效的溝通，社會的適應(yīng)能力差?？刂拼煺鄣哪褪苣芰Σ?。如果這些問題不以及時的得到有效的輸導(dǎo)，學(xué)生的心理就會發(fā)生的變化，扭曲。從而直接導(dǎo)致教育教學(xué)的失敗。輸導(dǎo)對策 （一）教師在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們的心理問題并進行有針對性的個別輔導(dǎo)。 廣泛開展心理教育活動。要讓學(xué)生懂得什么叫心理不健康，徹底擺脫那種認為有心理問題可恥的觀念，并學(xué)會一些自我調(diào)適心理的方法。 開設(shè)心理健康選修課，活動課或?qū)ｎ}講座。普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 個別咨詢與輔導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室進行個別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過一對一的溝通方式。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。 積極開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道，學(xué)校要指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念。了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。 “學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作是一項系統(tǒng)工程，必須在個案研究的基礎(chǔ)上，把握我校學(xué)困生的主要類型、特點、成因以及可供借鑒的有效的教育對策與經(jīng)驗，對癥施治，以點帶面，進而促成有效矯治和預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)困難行為的教育教學(xué)管理機制。相信只要我們大家齊心協(xié)力，這項轉(zhuǎn)化工作一定能夠取得滿意的效果，教育教學(xué)質(zhì)量一定會得到極大的提高。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1