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高二數(shù)學不等式-資料下載頁

2024-11-12 19:05本頁面

【導讀】本質(zhì),體現(xiàn)優(yōu)化思想奠定了基礎。強調(diào)不等式的背景和實際應用。學的純理論探究。理解并掌握不等式的基本性質(zhì)。體會不等式的基本性質(zhì)在不等式證明中所起的作用。多通過實例驗證性質(zhì)的合理性。到三個以上的情形。更高的要求在選修4—5中。不等式證明本章要求較低,教學時不必加深,4—5中的不等式選講會得到加強。實際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程。(2通過二次函數(shù)零點與一元二次方程根的關系.次不等式過程的程序框圖.體現(xiàn)螺旋上升的特點,可以再和集合做一次溝通。的聯(lián)系,使學生明確數(shù)學問題源于生活且用于生活。

  

【正文】 式讓學生嘗試設計求解一般一元二 次不等式過程的程序框圖 . (4)控制不等式的難度 , 淡化解不等式技巧性要求 、 種 類要求 ( 沒有含參數(shù) ) (5)體現(xiàn)螺旋上升的特點,可以再和集合做一次溝通。 二元一次不等式 (組 )與簡單的線性規(guī)劃問題 ( 1)注意從實際問題引入,著眼于不等式與實際問題 的聯(lián)系,使學生明確數(shù)學問題源于生活且用于生活。 ( 2)優(yōu)化思想的體現(xiàn)
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