【總結】一元一次不等式(組)一、不等式的概念1、不等式:用表示關系的式子,叫做不等式。2、不等式的解:對于一個含有未知數的不等式,這個不等式的。3、對于一個含有未知數的不等式,它的的集合叫做這個不等式的解的集合,簡稱這個不等式的解集。4、求的
2025-01-08 20:36
【總結】中考復習準備好了嗎?陽泉市義井中學高鐵牛時刻準備著!課程標準及學習目標有的放矢(課標要求)(1)方程與方程組①能夠根據具體問題中的數量關系,列出方程,體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型。②經歷用觀察、畫圖或計算器等手段估計方程解的過程。[參A例7]③
2025-10-29 02:12
【總結】精品資源不等式與不等式組單元測試班級姓名座號成績一、選擇題(每小題5分,共30分)1、若mn,則下列不等式中成立的是()A、m+ana2D、a-ma-n2、不等式的負整數解的個數為()A、0個
2025-03-24 05:47
【總結】精品資源不等式與不等式組(時間:45分鐘滿分:100分)姓名歡迎下載一、選擇題(每小題5分,共30分)1.若m>n,則下列不等式中成立的是()A.m+a<n+bB.ma<nbC.ma2>na2D.am<an2.不等式4(x2)>2(3x+5)的非負整數解的個
2025-06-29 17:09
【總結】解不等式方程的方法:(1)設:弄清題意和題目中的數量關系,用字母(x、y)表示題目中的未知數;(2)找:找到能夠表示應用題全部含義的一個不等的關系;(3)列:根據這個不等的數量關系,列出所需的代數式,從而列出不等式(組);(4)解:解這個所列出的不等式(組),求出未知數的解集;(5)答:寫出答案,出售時標價為1200元,后來由于商品積壓,商店準備打折出售但要保持利
2025-08-17 07:18
【總結】Mathwang幾個經典不等式的關系一幾個經典不等式(1)均值不等式設是實數,等號成立.(2)柯西不等式設是實數,則當且僅當或存在實數,使得時,等號成立.(3)排序不等式設,為兩個數組,是的任一排列,則當且僅當或時,等號成立.(4)切比曉夫不等式對于兩個數組:,,有當且僅當或時,等號成立.二相關證明(1)用排
2025-04-17 08:24
【總結】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質:推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對稱性)abba???(2)
2025-01-20 01:36
2025-07-24 19:51
【總結】.......初二數學不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>
2025-03-25 07:46
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中不等式與不等式組知識點 一、不等式 不等式及其解集 1、不等式:用不等號表示大小關系的式子。 2、不等式的解:使不等式成立的未知...
2025-04-03 22:00
【總結】不等式與不等式組單元測試一班級:姓名:一、填空題(共10小題,每題3分,共30分)的解集是x的范圍用不等式表示出來______________3.?1≤2的非正整數解為
2025-11-04 22:47
【總結】.第九章不等式與不等式組測試1不等式及其解集學習要求:知道不等式的意義;知道不等式的解集的含義;會在數軸上表示解集.(一)課堂學習檢測一、填空題:1.用“<”或“>”填空:⑴4______-6;(2)-3______0;(3)-5______-1;(4)6+2______5+2;(5)6+(-2)______5+(-2);(6)6
2025-06-24 19:20
【總結】第一篇:不等式與不等式組教學目標 不等式與不等式組教學目標 篇一:不等式與不等式組復習教案 篇二:第九章不等式與不等式組單元教學計劃 第九章不等式與不等式組單元教學計劃 教學目標: 知識目...
2025-11-06 23:40
【總結】新課標第一網()--中小學教學資源共享平臺第八期不等式及不等式組不等式及不等式組,它是在學習方程的基礎上進行學習的,不等式的性質和應用在中考中有著比較廣泛的出現,分值在3-6分左右,經常與一次函數相結合,考查最值問題或者方案設計。知識點1:不等式及其性質例1:已知有理數在數軸上對應的點如圖1所示,則下列式子正確的是().··&
2025-01-14 06:55
【總結】中考第一輪復習課學習目標:根據具體情景列出方程(組)或不等式(組)來解決問題。知識點回顧::(1)找;(2);(3)根據題意列方程(組);(4);(5)
2025-01-09 12:40