最新四川版初中八年級下冊信息技術(shù)教案-資料下載頁
2025-08-06 01:27本頁面
【正文】 老師的操作，把自己的網(wǎng)頁相互聯(lián)系起來。教師講授演示 學(xué)生聽講后上機(jī)練習(xí)操作 教師巡視輔導(dǎo) （15分鐘） 五、網(wǎng)站的發(fā)布 網(wǎng)頁制作、測試好后保存在本地計算機(jī)上，只能在本機(jī)的瀏覽器中瀏覽，要讓更多的人看到自己制作的網(wǎng)頁，就需要把網(wǎng)頁放到互聯(lián)網(wǎng)上的主頁空間里，怎樣才能將網(wǎng)頁送到遠(yuǎn)端的服務(wù)器或網(wǎng)站上呢？我們制作網(wǎng)頁所使用的Dreamweaver本身就有FTP的上傳、下載功能，可以很方便地進(jìn)行網(wǎng)站管理。下面就來看看發(fā)布自己的作品： l 申請個人主頁空間：互聯(lián)網(wǎng)上有許多提供個人主頁空間的網(wǎng)站，而且都是免費的，只要注冊申請一個空間，就可以把制作好的網(wǎng)頁上傳上去。請大家看屏幕，我以“中國學(xué)生網(wǎng)”免費個人主頁空間的申請為例，給大家演示一下：打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入“中國學(xué)生網(wǎng)”的網(wǎng)址“”，點擊“注冊”按鈕，在經(jīng)過第一步閱讀條款并同意，進(jìn)入第二步完整填寫資料，提示空間申請成功，激活空間后得到最后的個人免費主頁空間激活成功的信息，這樣就行了。 l 在Dreamweaver中配置個人主頁空間信息：打開Dreamweaver的“站點”菜單中的“定義站點”命令，在彈出的對話框中單擊“編輯”按鈕，在彈出的編輯站點對話框的“分類”欄中選擇“遠(yuǎn)程信息”選項，在右邊出現(xiàn)的“遠(yuǎn)程信息”中填入相應(yīng)的內(nèi)容?！癋TP主機(jī)”中填入所申請的主頁空間的FTP地址，登錄和密碼。單擊“確定”，再單擊“定義站點”的“完成”按鈕，即可完成對站點的定義。設(shè)置完成后，出現(xiàn)“站點”窗口，左欄是遠(yuǎn)端服務(wù)器的文件列表，右欄是本地文件列表，單擊工具欄的“連接”按鈕，就可以使本地計算機(jī)連接到遠(yuǎn)端的空間服務(wù)器上，選中本地的文件和文件夾，單擊工具欄的“上傳“按鈕就可以將本地計算機(jī)上的文件和文件夾上傳到遠(yuǎn)端的主頁空間服務(wù)器上，請大家仔細(xì)觀察“站點”窗口各部分的變化。 l 瀏覽個人主頁：我們的設(shè)置完成了，現(xiàn)在我們就可以通過瀏覽器上網(wǎng)看看自己的杰作了。在瀏覽器的地址欄輸入相應(yīng)的地址即可瀏覽。教師講授演示 學(xué)生聽講后上機(jī)練習(xí)操作 教師巡視 進(jìn)行輔導(dǎo) 同時對優(yōu)秀作品及時提出肯定與表揚，對未完成的同學(xué)繼續(xù)利用課余時間完成。 （10－20分鐘） 教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解什么是網(wǎng)絡(luò)博客 學(xué)會申請和使用網(wǎng)絡(luò)博客過程與方法演示法、理論聯(lián)系實踐情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)博客正確的認(rèn)識與團(tuán)結(jié)合作的能力教學(xué)重點學(xué)會申請和使用網(wǎng)絡(luò)博客教學(xué)難點學(xué)會申請和使用網(wǎng)絡(luò)博客教師活動學(xué)生活動說明、反饋一、引言：今天我們將要學(xué)習(xí)繼Email、BBS、ICQ()之后出現(xiàn)的第四種新鮮的網(wǎng)絡(luò)交流方式網(wǎng)絡(luò)博客（Blog）。許多同學(xué)可能經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊當(dāng)中聽說過，也有部分同學(xué)開始在使用，從2002開始在中國的網(wǎng)絡(luò)上流行的博客，到底是什么？它離我們有多遠(yuǎn)？據(jù)說，全球現(xiàn)在有接近100萬Blogger，而且每4秒鐘就會產(chǎn)生一名新的Blogger，你是不是其中一員？我們可不可以像那些名人一樣擁有自己的博客？激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極參與教師講授 （5分鐘） 二、什么是網(wǎng)絡(luò)博客（Blog）：簡單地講，一個博客就是一個網(wǎng)頁，它通常由簡短且經(jīng)常更新的張貼的文章所構(gòu)成；并都按年份和日期排序；Blog是一種工具，通過Blog工具輕松自如地把自己的生活體驗、靈感想法、得意言論、網(wǎng)絡(luò)文摘、新聞時評等沿著時間的發(fā)展灌入Blog中，與網(wǎng)友分享。說得再直白一點，你可以寫你的一日三餐，寫你夜里做的夢，寫你生活中的發(fā)現(xiàn)，寫你健康的或者病態(tài)的心理，寫你一瞬間的感悟，同樣你也可以在Blog分析國際經(jīng)濟(jì)走勢、解構(gòu)海德格爾哲學(xué)，或者對“果子貍是非典元兇”一說提出質(zhì)疑。當(dāng)然，所有帖子你可以原創(chuàng)，也可以從別的地方COPY過來，或者只是提供鏈接。使用Blog工具的人叫Blogger。成為一名Blogger，沒有任何技術(shù)含量，沒有任何新技術(shù)，不需要注冊域名，不需要租用服務(wù)器空間，不需要FTP知識和許多軟件工具，不需要許多網(wǎng)頁制作知識。Blog是一種傻瓜式的工具，你只需幾分鐘就可以申請架構(gòu)起屬于自己的Blog領(lǐng)地。 三、網(wǎng)絡(luò)博客（Blog）的發(fā)展階段（了解） 網(wǎng)絡(luò)博客（Blog）的發(fā)展分為四個階段：學(xué)生聽講 萌芽階段：20世紀(jì)90年代末到2001年 成長階段：2001年到2005年以業(yè)內(nèi)精英為主 普及階段：2005年到2006年以大眾為主 成熟階段：2006年以后 四、網(wǎng)絡(luò)博客（Blog）的申請 提供Blog服務(wù)的網(wǎng)站地址： 黑板板書 以在“中國博客網(wǎng)”申請一個Blog為例，提示學(xué)生在輸入用戶名時，注意“檢測用戶名是否被占用”，看清每項后面的文字說明，認(rèn)真填寫每一項后，點擊“確定”進(jìn)入第二步，如圖輸入“域名”和“標(biāo)題”，選擇“個人博客”選項后，點擊“提交”，出現(xiàn)注冊成功的頁面，過五秒后自動進(jìn)入登錄界面，如圖：登錄之后，進(jìn)入博客主界面“我的管理中心”，之后可對Blog進(jìn)行管理?，F(xiàn)在請大家自己選擇一個博客網(wǎng)站進(jìn)行注冊。教師講授演示 學(xué)生聽講上機(jī)操作 強(qiáng)調(diào)團(tuán)體合作 針對部分操作不熟練的同學(xué)周圍的同學(xué)應(yīng)給予一定的幫助，教師輔導(dǎo)與同學(xué)合作相結(jié)合 （1520分鐘） 五、Blog的管理 常規(guī)管理 選擇模板：一般而言，Blog服務(wù)網(wǎng)站都為用戶提供很多模板，以老師的博客為例，在管理中心的左側(cè)選擇“博客管理”中的“我的模板”，在右側(cè)選擇“模板選擇”，在提供的眾多模板中選擇自己喜愛的一種，點擊“使用模板”按鈕即可。 Blog分類：分類對于Blog的內(nèi)容檢索是至關(guān)重要的，否則添加的日志就會顯得雜亂無章，在“我的日志”中選擇“類別管理”根據(jù)提示進(jìn)行相關(guān)設(shè)置即可。 域名設(shè)置：給Blog取一個容易記憶的域名。在“中國博客網(wǎng)”注冊時，已要求輸入域名，這里我們就不再講了?，F(xiàn)在我們就來發(fā)表自己的日志了。發(fā)表日志：直接點擊“新建日志”，在右側(cè)的編輯區(qū)輸入相應(yīng)的“日志標(biāo)題”、“日志內(nèi)容”、“上傳圖片”等選項，點擊“發(fā)布日志”，大功告成。 現(xiàn)在請大家依照老師所講的在自己的博客里選擇一個自己喜愛的模板，添加日志分類，并以“我的博客生涯”為題簡單發(fā)表一篇日志。教師講授演示 學(xué)生聽講上機(jī)操作 （1520分鐘） Blog的主題Blog的分類Blog的界面Blog的內(nèi)容Blog的地址項目完成情況自我評價同學(xué)評價教師評價Blog主題Blog的分類Blog的界面Blog的內(nèi)容
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