高中數(shù)學(xué)必修(二)知識(shí)梳理與解題方法分析試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）知識(shí)梳理與解題方法分析第一章《空間幾何體》一、本章總知識(shí)結(jié)構(gòu)二、各節(jié)內(nèi)容分析2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型，概括出柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。難點(diǎn)：柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征的概括。1、本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：畫出簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，

2025-01-14 09:01

高中數(shù)學(xué)解題方法3待定系數(shù)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】待定系數(shù)法要確定變量間的函數(shù)關(guān)系，設(shè)出某些未知系數(shù)，然后根據(jù)所給條件來確定這些未知系數(shù)的方法叫待定系數(shù)法，其理論依據(jù)是多項(xiàng)式恒等，也就是利用了多項(xiàng)式f(x)g(x)的充要條件是：對(duì)于一個(gè)任意的a值，都有f(a)g(a)；或者兩個(gè)多項(xiàng)式各同類項(xiàng)的系數(shù)對(duì)應(yīng)相等。待定系數(shù)法解題的關(guān)鍵是依據(jù)已知，正確列出等式或方程。使用待定系數(shù)法，就是把具有某種確定形式的數(shù)學(xué)問題，通過引入一些待定的系數(shù)，轉(zhuǎn)化為

2025-01-14 11:11

高中數(shù)學(xué)圓錐曲線解題技巧總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......解圓錐曲線問題的常用方法大全1、定義法（1）橢圓有兩種定義。第一定義中，r1+r2=2a。第二定義中，r1=ed1r2=ed2。（2）雙曲線有兩種定義。第一定義中，，當(dāng)r1r

2025-04-04 05:08

高中數(shù)學(xué)數(shù)列復(fù)習(xí)-題型歸納-解題方法整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)列1、等差數(shù)列與等比數(shù)列：常設(shè)首項(xiàng)、（公差）比為基本量，借助于消元思想及解方程組思想等。轉(zhuǎn)化為“基本量”是解決問題的基本方法。1）若數(shù)列是等差數(shù)列，則數(shù)列是等比數(shù)列，公比為，其中是常數(shù)，是的公差。（a0且a≠1）；2）若數(shù)列是等比數(shù)列，且，則數(shù)列是等差數(shù)列，公差為，其中是常數(shù)且，是的公比。3）若既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列,則是非零常數(shù)數(shù)列。等

2025-07-23 11:20

最全高中數(shù)學(xué)解題思想方法匯編：函數(shù)與方程思想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 函數(shù)與方程的思想 　　函數(shù)思想是對(duì)函數(shù)內(nèi)容在更高層次上的抽象，概括與提煉，在研究方程、不等式、數(shù)列、解析幾何等其它內(nèi)容時(shí)，起著重要作用；方程思想是解決各類計(jì)算問題的基本思想，是培養(yǎng)運(yùn)算能力的基礎(chǔ)...

2025-04-05 06:09

高中數(shù)學(xué)排列組合解答方法技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第8頁(yè)共8頁(yè) 高中數(shù)學(xué)排列組合解答方法技巧_ 　　插板法就是在n個(gè)元素間的(n-1)個(gè)空中插入若干個(gè)(b)個(gè)板，可以把n個(gè)元素分成(...

2025-04-14 03:52

最全高中數(shù)學(xué)解題思想方法匯編：構(gòu)造法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 構(gòu)造法 構(gòu)造法，顧名思義是指當(dāng)解決某些數(shù)學(xué)問題使用通常方法按照定向思維難以解決問題時(shí)，應(yīng)根據(jù)題設(shè)條件和結(jié)論的特征、性質(zhì)，從新的角度，用新的觀點(diǎn)去觀察、分析、理解對(duì)象，牢牢抓住反映問題的條件與結(jié)論...

2025-04-03 04:09

最全高中數(shù)學(xué)解題思想方法匯編：類比思想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 “中學(xué)數(shù)學(xué)解題思想方法”微視頻 內(nèi)容概述 類比思想就是由已知兩個(gè)（類）事物具有某些相似性質(zhì)，從而推斷它們?cè)谄渌再|(zhì)上也可能相似的推理思想（由特殊到特殊）。類比思想是串聯(lián)新舊知識(shí)的紐帶，...

2025-04-05 06:05

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分 高中數(shù)學(xué)活題巧解方法總論第一篇 數(shù)學(xué)具體解題方法代入法直接法定義法參數(shù)法交軌法幾何法弦中點(diǎn)軌跡求法比較法基本不等式法綜合法分析法放縮法反證法換元法構(gòu)造法數(shù)學(xué)歸納法配方法判別式法序軸標(biāo)根法向量平行法向量垂直法同一法累加法累乘法倒序相加法分組法公式法錯(cuò)位相減法

2025-08-05 18:29

最全高中數(shù)學(xué)解題思想方法匯編：作圖法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第十三節(jié)作圖法 高中數(shù)學(xué)的最大特點(diǎn)之一就是“數(shù)形合一”，通過形的直觀描述來幫助思考數(shù)的問題，同時(shí)通過數(shù)的精確刻畫來推導(dǎo)形的正確結(jié)論，使代數(shù)問題、幾何問題相互轉(zhuǎn)化。 對(duì)于一些含有幾何背景的題目，...

2025-04-03 04:03

高中數(shù)學(xué)之選擇題解題技巧與經(jīng)典點(diǎn)撥-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)——選擇題解題技巧與經(jīng)典點(diǎn)撥1、同時(shí)滿足①M(fèi){1,2,3,4,5};②若a∈M，則(6-a)∈M,的非空集合M有（C）。（A）16個(gè)（B）15個(gè)（C）7個(gè)（D）8個(gè)點(diǎn)評(píng)：著重理解“∈”的意義，對(duì)M中元素的情況進(jìn)行討論，一定要強(qiáng)調(diào)如果“a在M中，那么(6-a)也在M中”這一特點(diǎn)，分別討論“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)元素”等幾種

2025-04-04 05:05

高中數(shù)學(xué)解題方法之設(shè)而不求(含答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)而不求法例1、一家火車車票售票點(diǎn)共有三個(gè)售票窗口，每個(gè)窗口售票速度相同，在門口保安以固定速度放旅客進(jìn)入售票大廳，在售票窗口打開以前的早晨6點(diǎn)20分，保安就按此速度開始放旅客進(jìn)入大廳，售票窗口打開后，若同時(shí)打開2個(gè)窗口，8分鐘后大廳內(nèi)所有旅客能買到票，若同時(shí)打開3個(gè)窗口，則5分鐘后大廳內(nèi)所有旅客能買到票。則售票窗口打開的時(shí)間是多少？解：設(shè)保安每分鐘放X名旅客進(jìn)入大廳，每個(gè)窗口每分鐘售

2025-06-07 23:59

最全高中數(shù)學(xué)解題思想方法匯編：主元法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 主元法 所謂主元法就是在一個(gè)多元數(shù)學(xué)問題中以其中一個(gè)為“主元”，將問題化歸為該主元的函數(shù)、方程或不等式等問題，其本質(zhì)是函數(shù)與方程思想的應(yīng)用．有些看似復(fù)雜的問題，如果選取適當(dāng)?shù)淖帜缸鳛橹髟?，往往?..

2025-04-03 02:11

高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)分析和高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)分析和高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 星火教育佛山分公司 高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析： 主干知識(shí)七大塊 (1)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(及其應(yīng)用);(2)不等式(解法、證明及應(yīng)用，這部分不會(huì)單獨(dú)命題，常以...

2024-11-15 07:04

最全高中數(shù)學(xué)解題思想方法匯編：特殊與一般思想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 特殊到一般的思想運(yùn)用 人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，人們對(duì)于某類事物的認(rèn)知，總是先對(duì)具體的個(gè)別事物，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合，歸納出其甄選，再通過理性分析、邏輯推理加以證明，從特殊推及一般。 德國(guó)數(shù)學(xué)...

2025-04-03 03:30

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高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧(參考版)

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