小學(xué)教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀及對策-資料下載頁
2025-08-05 05:59本頁面
【正文】 師的工作水平。倘若有不符合標(biāo)準(zhǔn)的教師，要對其存在的不足進(jìn)行指出，并提供必要的幫助，如果還是不能夠勝任崗位，就應(yīng)該進(jìn)行調(diào)崗。也就是說，教學(xué)管理水平的提高是需要依靠教學(xué)質(zhì)量管理思想作為指導(dǎo)的?！ ⌒W(xué)教育對學(xué)生今后的發(fā)展具有重要作用，小學(xué)教育教學(xué)的管理問題，需要教師高度重視。我們不但要制訂出一套合理、科學(xué)、規(guī)范化的制度，更要及時掌握學(xué)生的心理波動，調(diào)動社會的各種力量，在情感和心理上進(jìn)行思考管理。通過營造一個和諧、民主的教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)教師隊伍的管理建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，最終實現(xiàn)我國小學(xué)教育管理水平的不斷提高?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].現(xiàn)代閱讀（教育版），2012（24）. [2][J].華章，2013（33）. [3][J].才智，2013（16）. 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載
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