小學(xué)教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀及對(duì)策(參考版)
2024-08-16 05:59本頁(yè)面
【正文】 參考文獻(xiàn)： [1][J].現(xiàn)代閱讀（教育版），2012（24）. [2][J].華章，2013（33）. [3][J].才智，2013（16）. 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載。我們不但要制訂出一套合理、科學(xué)、規(guī)范化的制度，更要及時(shí)掌握學(xué)生的心理波動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)的各種力量，在情感和心理上進(jìn)行思考管理。也就是說(shuō)，教學(xué)管理水平的提高是需要依靠教學(xué)質(zhì)量管理思想作為指導(dǎo)的。一流的學(xué)?？偸菗碛幸涣鞯慕處熽?duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是所有學(xué)校的共同追求；除此之外，強(qiáng)化對(duì)教師的考核也是很有必要的，學(xué)校逐步建立起完善的教師評(píng)鑒體系，建立起一套科學(xué)且合理的考核機(jī)制，以便更好地提高教師的工作水平。作為一個(gè)“傳道授業(yè)解惑”的專業(yè)機(jī)構(gòu)，學(xué)校教師隊(duì)伍要高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，必須擁有寬廣的視野、活躍的
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