【總結】直棱柱的表面展開圖東陳中學糖果盒散開了,怎么辦?我們把一個立方體沿某些棱剪開,且使六個面連在一起,然后鋪開,所得到的平面圖形,稱之為立方體的表面展開圖。糖果盒散開了,怎么辦?我們把一個立方體沿某些棱剪開,且使六個面連在一起,然后鋪開,所得到的平面圖形,稱之為立方體的表面展開圖。請沿著立方體
2025-07-20 04:18
【總結】圓心角的度數(shù)等于它所對的弧的度數(shù)。同弧或等弧所對的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧也相等.半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;90o的圓周角所對的弦是直徑.圓上一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。圓周角定理圓心角定理推論1推論2【溫故知新】二
2025-07-18 13:43
【總結】求圓錐曲線中的最值問題常用哪些方法?圓錐曲線中的最值問題(一)Oyx._____________1916.122最小值是,的最大值是則滿足,設實數(shù)例yxyxyx???tyx??)0,(t1、參數(shù)法2、判別式法3、幾何法5-5
2025-07-21 22:32
【總結】直棱柱、圓錐的側面展開圖裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?情景引入首頁幾何體的展開圖在生產(chǎn)時間中有著廣泛的應用.通過幾何體的展開圖可以確定和制作立體模型,也可以計算相關幾何體的側面積和表面積.本節(jié)課我們就一起來探究一下直棱柱、圓錐的側面展開圖.觀察下圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點?
2024-11-19 02:33
【總結】直棱柱、圓錐的側面展開圖第一課時湘教版九年級下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱(圖3-1),它的兩底面都是水平的,側棱都是豎直的(這樣的棱柱叫做直棱柱).沿它的棱剪開、鋪平,就得到了它的平面展開圖(圖3-2).幾何體的展開圖在生產(chǎn)時間中有著廣泛的應用.通過幾何體的展開圖可以確定和制
2024-12-08 08:18
【總結】裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側面展開圖是個什么圖形?(2)如何計算圓錐的側面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側面積π=2rl2、設圓錐的母線長為l,底面圓的半徑為r,那么這個扇形的半徑為__
2024-11-30 14:40
【總結】3.2直棱柱、圓錐的側面展開圖1.認識直棱柱、圓錐的側面展開圖,并會進行相關的計算;(重點)2.進一步培養(yǎng)空間觀念和綜合運用知識的能力.一、情境導入如圖是一個長方體,大家數(shù)一下它有幾個面,幾條棱,上、下面與側面有什么位置關系,豎著的棱與上、下面有何位置關系?二、合作探究探究點一:直棱柱及其側面展
2024-12-08 19:00
【總結】精品資源棱柱中常見的六類誤區(qū)警示陜西洋縣中學(7233300)劉大鳴1位置研究中分類不完備導致漏解例1(06湖南高考)過平行六面體ABCD-A1B1C1D1任意兩條棱的中點作直線,其中與平面DBB1D1平行的直線共有錯解不借助圖形深入研究,易選B,C;辨析忽略與對角面內(nèi)的對角線平行的思考,構圖借助
2025-04-09 07:00
【總結】精品資源棱柱中的創(chuàng)新問題求解策略陜西洋縣中學(7233300)劉大鳴1棱柱表面上兩點的最短距離問題“鋪平法”求解例1(06高考江西)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面為直角三角形,DACB=90°,AC=6,BC=CC1=,P是BC1上一動點,則CP+PA1的最小值是_______ 1思維展示
2025-03-25 07:23
【總結】成才之路·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修2成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第一章空間幾何體第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學·人教A版·必修2第一章
2025-04-30 03:39
【總結】第一章空間幾何體1.1空間幾何體的結構第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結構特征觀察下列圖片:[問題1]圖片(1)(2)(3)中的物體的形狀有何特點?[提示]由若干個平面多邊形圍成.[問題2]圖片(4)(5)(6)(7)的物體的形狀與(1)(2)(3)中有何不同?[提示]表面是由平面與曲面圍成.
2025-04-29 12:13
【總結】第二講直線與圓的位置關系選修4-1幾何證明選講圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)與判定復習:一、什么是圓的內(nèi)接多邊形?二、任意多邊形都一定有外接圓嗎?思考:什么樣的四點共圓呢?圓內(nèi)接四邊形有什么性質(zhì)呢?練習:課本P30習題1、2、3例題:ABCD是圓內(nèi)
2024-11-11 02:54
【總結】空間幾何體的結構特征多面體—棱柱一、問題導引長方體顯然是一個多面體,你了解其多少知識?長方體的面長方體的棱長方體的頂點知識鏈接想一想:一般地,怎樣定義多面體?圍成多面體的各個多邊形,相鄰兩個多邊形的公共邊,以及這些公共邊的公共頂點分別叫什么名稱?面頂點棱由若干個
2025-05-14 23:24
【總結】棱柱與棱錐——多面體、棱柱與它的性質(zhì)一、多面體的概念多面體——由若干個平面多邊形圍成的空間圖形。多面體的面——各多邊形多面體的棱——兩個面的公共邊多面體的頂點——棱與棱的公共點多面體的對角線——連結不在同一面上的兩個頂點的線段凹多面體◆凸
2025-07-19 20:25
【總結】第一章空間幾何體空間幾何體的結構第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結構特征;,掌握空間幾何體、多面體和旋轉體的概念;、棱錐、棱臺的結構特征;(重點)、棱錐、棱臺的相關概念.(難點)在我們周圍存在著各種各樣的物體,它們都占據(jù)著空間的一部分。如果我們只考慮這些物體的形狀和大小,而不
2025-05-15 06:02