【摘要】棱柱的體積上海市延安中學吳瑾輝內容綱要課堂結構背景分析教學目標教學過程教學媒體教學評價背景分析平面空間點、直線、平面的位置關系多面體多面體的概念多面體的直觀圖棱柱、棱錐和棱臺的體積及表面積《空間圖形》上海中小學課程教材改革委員會
2024-11-17 06:06
【摘要】考基聯動考向導析考能集訓第3講圓中的比例線段與圓內接四邊形理解相交弦定理、割線定理、切割線定理/理解圓內接四邊形的判定與性質定理.考基聯動考向導析考能集訓基礎自查1.圓中的比例線段定理名稱基本圖形條件結論應用相交弦定理弦AB、CD相交于圓內點P(1)PA·PB=
2024-09-09 09:13
【摘要】執(zhí)教人:李學松學習目標:1.學生通過演算推理,自主發(fā)現正方形與內接圓、正方形與外接圓的面積關系。2.在探索過程中,滲透整體思想解題、用特殊值法解題、圖形變換解題等思想,提升思維層次。3.能利用探究到的知識合理地、靈活地解決數學問題。4.培養(yǎng)學生解題時要有整體把握的習慣,善于發(fā)現題中隱含著的豐富知識。教學重點:整體
2024-12-08 14:52
【摘要】棱柱的側面積:把棱柱的側面沿一條側棱剪開后展在一個平面上,展開圖的面積就是棱柱的側面積.1:如果直棱柱的底面周長是c,高是h,那么它的側面積是S=ch.hc是指所有側面面積之和hSV??S直棱柱例3∶4∶5,側棱長為16,全面積為1440,求底面各邊之長和體積.1
2024-08-29 01:07
【摘要】九年級上冊圓的有關性質(第5課時)?圓內接四邊形的性質是圓周角定理的應用.利用圓周角定理,可以把圓內接四邊形的四個內角(圓周角)和相應的圓心角聯系起來,得到圓內接四邊形的性質.圓內接四邊形的性質在圓中探究角相等或互補關系時經常用到,也是研究四點共圓的基礎.課件說明?學習目標:1.掌握圓內接四邊形的概念和性質;
2024-12-01 12:16
【摘要】?解析幾何的產生?十六世紀以后,由于生產和科學技術的發(fā)展,天文、力學、航海等方面都對幾何學提出了新的需要。比如,德國天文學家開普勒發(fā)現行星是繞著太陽沿著橢圓軌道運行的,太陽處在這個橢圓的一個焦點上;意大利科學家伽利略發(fā)現投擲物體試驗著拋物線運動的。這些發(fā)現都涉及到圓錐曲線,要研究這些比較復雜的曲線,原先的一套方法顯然已經不適應了
2024-08-18 10:19
【摘要】多面體、棱柱多面體:由若干個平面多邊形圍成的幾何體稱為多面體。圍成多面體的各個多邊形稱為多面體的面,兩個面的公共邊叫做多面體的棱,若干個面的公共頂點叫做多面體的頂點。棱面頂點多面體的對角線——連結不在同一面上的兩個頂點的線段(1)凸多面體:把多面體的任何一個面伸
2024-08-18 19:26
【摘要】直棱柱的側面積公式:BCDA1B1C1D1E1AEBCA1B1C1D1E1AEA1DA斜棱柱的側面積公式:BCDA1B1C1D1E1AE祖暅原理夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被平行于這兩個平面的任意平面所截,如果截得的兩
2024-11-17 13:05
【摘要】復習導入1、(1)如圖1,在⊙O上任取三點A、B、C,連結AB、BC、CA,則△ABC叫做⊙O的______三角形,⊙O叫做△ABC的________圓。ACBO·圖1(2)圖1中的∠A、∠B、∠C都是⊙O的______角,若∠A=42°,則=&
2024-11-14 23:21
【摘要】圓內接四邊形的概念和圓內接四邊形的和要性質一、教學案例實錄教學過程:1.習舊引新⑴在⊙O上,任到三個點A、B、C,然后順次連接,得到的是什么圖形?這個圖形與⊙O有什么關系?⑵由圓內接三角形的概念,能否得出什么叫圓的內接四邊形呢(類比)?2.概念學習⑴什么叫圓的內接四邊形?⑵如圖1,
2025-04-23 04:08
【摘要】認識直棱柱認識直棱柱按你的分類標準,給老師準備的模型分分類認識直棱柱說一說下列物體類似于哪些幾何體?你能否說出上下兩行物體的幾何形狀有何區(qū)別?認識直棱柱認識多面體多面體上相鄰兩個面之間的交線叫做多面體的棱,幾個面的公共頂點叫做多面體的頂點.由若干個平面圍成的幾何體叫做多面體.四面體
2024-08-14 17:55
【摘要】.,....教案課題圓周角(第二課時)課時及授課時間課時授課人年月日教學目標(學習目標)知識與技能進一步鞏固同圓或等圓中弧、弦、圓心角的關系,理解圓的
2025-06-30 02:37
【摘要】直棱柱的表面展開圖東陳中學糖果盒散開了,怎么辦?我們把一個立方體沿某些棱剪開,且使六個面連在一起,然后鋪開,所得到的平面圖形,稱之為立方體的表面展開圖。糖果盒散開了,怎么辦?我們把一個立方體沿某些棱剪開,且使六個面連在一起,然后鋪開,所得到的平面圖形,稱之為立方體的表面展開圖。請沿著立方體
2024-08-02 04:18
【摘要】圓心角的度數等于它所對的弧的度數。同弧或等弧所對的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧也相等.半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;90o的圓周角所對的弦是直徑.圓上一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。圓周角定理圓心角定理推論1推論2【溫故知新】二
2024-07-31 13:43
【摘要】求圓錐曲線中的最值問題常用哪些方法?圓錐曲線中的最值問題(一)Oyx._____________1916.122最小值是,的最大值是則滿足,設實數例yxyxyx???tyx??)0,(t1、參數法2、判別式法3、幾何法5-5
2024-08-03 22:32