【總結(jié)】第一章常用邏輯用語(yǔ)下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則直線a和直線b無(wú)公共點(diǎn);(2)2+4=7;(3)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行;(4)若x2=1,則x=1;(5)兩個(gè)全等三角形的面積相等;(6)3能被2整除.其中(1)(3)(5)為真
2025-08-04 07:11
【總結(jié)】命題及其關(guān)系命題思考下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎??(1)125;?(2)3是12的約數(shù);?(3);?(4)對(duì)頂角相等;?(5)3能被2整除;?(6)若x2=1,則x=1.語(yǔ)句都是陳述句,并且可以判斷真假。
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】知識(shí)回顧:結(jié)論1:原命題為真,逆命題不一定為真。結(jié)論2:原命題為真,否命題不一定為真。結(jié)論3:原命題為真,它的逆否命題一定為真。即:原命題與逆否命題是等價(jià)的命題。原命題和其逆否命題同真假;.四種命題間的關(guān)系:原命題:若p,則q逆命題:若q,則p否命題:若?p,則?
2024-11-06 14:07
【總結(jié)】四種命題在數(shù)學(xué)中,我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫命題。問題?它由條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成。問題2、命題是由哪幾部分構(gòu)成的?問題3、命題有哪幾種?真命題,假命題復(fù)習(xí):11xy?xy?21x?1x?xy?xy?xy?22xy?1.(09江
2025-08-04 23:01
【總結(jié)】LOGO柳州師專中文系覃偉林主項(xiàng)與主項(xiàng)相同、謂項(xiàng)與謂項(xiàng)相同的A、E、I、O四種直言命題之間的真假關(guān)系1LOGO本課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、A與E之間,是不能同真、可以同假的反對(duì)關(guān)系。二、I與O之間,是可以同真、不能同假的下反對(duì)關(guān)系。三、A與O之間,是不能同真、不能同假的
2025-08-05 06:42
【總結(jié)】一、命題的有關(guān)概念可以判斷真假的語(yǔ)句.“非p”形式的復(fù)合命題與p的真假相反;“或”、“且”、“非”.不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.“p或q”形式的復(fù)合命題當(dāng)p與q同時(shí)為假時(shí)為假,其它情形為真;
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】與四種命題高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)歌德是18世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評(píng)家“狹路相逢”,這位文藝批評(píng)家生性古怪,遇到歌德走來(lái),不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高地往前走。一邊大聲說道:“我從來(lái)不給傻子讓路!”而對(duì)如此的尷尬的局面,但只是歌德笑容可
2024-11-11 06:00
【總結(jié)】與四種命題高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)歌德是歌德是18世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師,一天,世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評(píng)家他與一位批評(píng)家““狹路相逢狹路相逢””,這位文藝批評(píng)家生性,這位文藝批評(píng)家生性古怪,遇到歌德走來(lái),不僅沒有相讓,反而賣弄聰明古怪,遇到歌德走來(lái),不僅沒有相讓,反
2025-08-16 00:23
2024-11-09 04:47
【總結(jié)】四種命題復(fù)習(xí):1)可以判斷真假的陳述句稱為命題.2)其中判斷為真的語(yǔ)句稱為真命題,判斷為假的語(yǔ)句稱為假命題.可寫成“若P,則q”的形式或“如果P,那么q”的形式或“只要P,就有q”的形式命題都是由條件和結(jié)論兩部分
2024-11-09 03:12
【總結(jié)】鄭平正制作2020/12/19相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)鄭平正制作2020/12/19回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命
2024-11-12 17:26
【總結(jié)】相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時(shí)否定,所得的命題是__________
2024-11-09 23:29
【總結(jié)】四種命題(1)1、什么叫命題?命題是由哪兩部分組成的?什么叫逆命題?什么叫邏輯聯(lián)結(jié)詞?2、什么叫復(fù)合命題?復(fù)合命題分成幾種形式?3、幾種常見的否定形式是什么?常見命題的否定形式:關(guān)鍵詞等于小于大于是都是否定關(guān)鍵詞至多有一個(gè)P或q任意的
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】一、教材分析?1.教材地位和作用?在我們?nèi)粘=煌?,學(xué)習(xí)和工作中,邏輯用語(yǔ)是必不可少的工具。正確使用邏輯用語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,表述數(shù)學(xué)概念和結(jié)論,進(jìn)行推理和論證,都要用到邏輯用語(yǔ)。學(xué)習(xí)一些常用邏輯用語(yǔ),可以使我們正確理解數(shù)學(xué)概念,合理論證數(shù)學(xué)結(jié)論,準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)學(xué)內(nèi)容。?事實(shí)上,初中階段學(xué)生就學(xué)習(xí)了基本的邏輯知識(shí),
2025-03-24 04:06
【總結(jié)】主講:羅軍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解四種命題之間的相互關(guān)系;2、理解一個(gè)命題的真假與其他三個(gè)命題真假間的關(guān)系;3、能根據(jù)原命題的真假判斷其他三個(gè)命題的真假。4、互為逆否命題的等價(jià)性。主講:羅軍一、復(fù)習(xí)回顧:1、原命題:若p則q.2、逆命題:若q則p.3、互否命題:
2024-11-09 09:21