【總結(jié)】把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第二章考點一考點二.2第二課時考點三考點四返回返回橢圓的簡單幾何性質(zhì)返回第二課時橢圓方程及幾何性質(zhì)的應(yīng)用返回返回返回[例1]m為何值時,直線y=x+m與橢圓
2025-07-24 05:23
【總結(jié)】橢圓及其簡單幾何性質(zhì)(1)【學習目標】1.根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質(zhì),并正確地畫出它的圖形;2.根據(jù)幾何條件求出曲線方程,并利用曲線的方程研究它的性質(zhì),畫圖.【重點難點】橢圓的幾何性質(zhì)借助曲線方程研究橢圓性質(zhì)?!緦W習過程】一、自主預習(預習教材理P43~P46,文P37~P40找出疑惑之處
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】1.(2021·高考陜西卷)設(shè)拋物線的頂點在原點,準線方程為x=-2,則拋物線的方程是()A.y2=-8xB.y2=-4xC.y2=8xD.y2=4x解析:選x=-2,可知拋物線為焦點在x軸正半軸上的標準方程,同時得p=4,所以標準方程為y2=2px=
2024-12-05 06:41
【總結(jié)】§橢圓及其簡單幾何性質(zhì)(1)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質(zhì),并正確地畫出它的圖形;2.根據(jù)幾何條件求出曲線方程,并利用曲線的方程研究它的性質(zhì),畫圖.【重點】根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質(zhì),并正確地畫出它的圖形
2024-11-18 16:52
【總結(jié)】(三)【學習目標】1.進一步熟悉橢圓的定義與標準方程;2.學會用定義法求曲線的方程奎屯王新敞新疆3.使學生掌握轉(zhuǎn)移法(也稱代換法,中間變量法,相關(guān)點法)求動點軌跡方程的方法與橢圓有關(guān)問題的解決奎屯王新敞新疆【自主檢測】已知B,C是兩個定點,||6BC?,且ABC?的周長等于16,求頂點A的軌跡方程.
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學2課時組合課時作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.若C8n=C2n,則n=()A.2B.8C.10D.12[答案]C[解析]由組合數(shù)的性質(zhì)可知n=8+2=10.2.以一個正方體的頂點為頂點的四面體共有()A.70
2024-12-03 04:56
【總結(jié)】(二)【學習目標】1.能正確運用橢圓的定義與標準方程解題;2.學會用待定系數(shù)法與定義法求曲線的方程奎屯王新敞新疆3.使學生掌握在求橢圓標準方程的過程中首先確定其焦點在哪個坐標軸上的方法.【自主學習與檢測】1.設(shè)21,FF為定點,|21FF|=6,動點M滿足6||||21??MFMF,則動點M的軌跡是(
【總結(jié)】第2課時對數(shù)運算【學習要求】1.加深對數(shù)的概念;2.理解對數(shù)運算性質(zhì)的推導過程,掌握對數(shù)的運算性質(zhì)、換底公式;3.能熟練運用對數(shù)的運算性質(zhì)進行化簡求值.【學法指導】通過對數(shù)運算性質(zhì)的推導及對數(shù)式的運算、求值、化簡,培養(yǎng)分析、解決問題的能力及數(shù)學應(yīng)用的意識和科學分析問題的精神和態(tài)度.1.對數(shù)的運算性質(zhì)
2025-07-24 18:15
【總結(jié)】1.直線和平面垂直的定義如何?如果一條直線和一個平面相交,并且和這個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱這條直線和這個平面垂直.其中直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面.交點叫做垂足.,.lblb?????若則注:αlAb一、知識回顧一條直線與一
2024-11-17 05:39
【總結(jié)】.,直則這條直線與此平面垂一條直線與定理:直線與平面垂直的判定??a??bPba??al?bl?符號語言:???la?lPb?OAP.,.面所成的角叫做這條直線和這個平平面的一條斜線角直線和這個平面所成的PA._________:所成的角的范圍為與斜線注?l
2024-11-17 05:38
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程,第一頁,編輯于星期六:點三十一分。,2.1橢圓2.1.1橢圓及其標準方程,第二頁,編輯于星期六:點三十一分。,,梳理知識夯實基礎(chǔ),自主學習導航,第三頁,編輯于星期六:點三十一分。...
2025-10-13 18:44
【總結(jié)】數(shù)學歸納法—人教高二數(shù)學(選修2-2)第2章第3節(jié)授課教師:劉存剛選手單位:培青中學課題:數(shù)學歸納法人民教育出版社全日制普通高級中學教科書數(shù)學(選修2-2)第二章第三節(jié)培青中學劉存剛【教學目標】
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】應(yīng)用舉例(第2課時)學習目標、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)底部不可到達的物體高度測量的問題..可以在溫故知新中學會正確識圖、畫圖、想圖,逐步構(gòu)建知識框架.、應(yīng)用數(shù)學的意識及觀察、歸納、類比、概括的能力.合作學習一、設(shè)計問題,創(chuàng)設(shè)情境塞樂斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學家.他原是一位
2024-12-09 03:48
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時直線方程的一般式課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·廣東珠海市高一期末測試)已知點A(3,a)在直線2x+y-7=0上,則a等于()A.1B.-1C.2D.-2[答案]A[解析
2024-12-07 21:35
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學橢圓的幾何性質(zhì)(2)教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.進一步熟悉橢圓的基本幾何性質(zhì):范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸,研究并理解橢圓的離心率的概念.來2.掌握橢圓標準方程中a,b,c,e的幾何意義及相互關(guān)系.教學重點:橢圓的幾何性質(zhì)——范圍、對稱性、頂點、離心率.教學難點:
2024-11-20 00:31