海南省20xx-20xx學(xué)年高一下期期末考試語文試題word版含解析-資料下載頁
2024-11-11 05:28本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成問題。學(xué)術(shù)界有各種不同的看法。有的學(xué)者認(rèn)為，國學(xué)這個概念太籠統(tǒng)，太模糊，從“科。然而事實(shí)上這個概念已廣泛流行，我們不可能視而不見、聽而不聞，與其建。議不用或“緩行”，不如在約定俗成的意義上爭取對其內(nèi)涵和外延達(dá)成基本的共識。看法，即以其指稱中國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，這就是狹義的國學(xué)概念。廣義的國學(xué)是“一國所有。化，與海外“中國學(xué)”或“漢學(xué)”研究的對象、范圍大體相同。同于“古學(xué)”“舊學(xué)”或“國故學(xué)”，是中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化之總和、總稱。以成人之道為中心?！巴ā笔且灶惙譃榍疤岬模袊鴤鹘y(tǒng)學(xué)術(shù)分類集中體現(xiàn)在圖書典籍分類中?！端膸烊珪偰俊?，已形成一套完整的中國傳統(tǒng)學(xué)問的知識系統(tǒng)。書總目》又分為十四類，涵蓋了哲學(xué)、宗教、政治學(xué)、軍事學(xué)、醫(yī)學(xué)等多方面的內(nèi)容。籍一萬三千余種，說它是“一座山”，并非夸張之言。驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。
【正文】 (3)① 李善祥創(chuàng)辦 “生生果園 ”，是中國種植蘋果的 “第一人 ”。 ② 鼓勵他人，無償援助栽培技術(shù)和樹苗，使錦州蘋果業(yè)響譽(yù)東北，傳遍神州。 ③ 李善祥抵制日本的水果壟斷，錦州蘋果大有壓倒日產(chǎn)蘋果之勢。 (4)① 實(shí)業(yè)救國，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，抵制外族經(jīng)濟(jì)入侵。 ② 尊重科學(xué)，尊重人才，重視教育。③ 崇高的民族氣節(jié)，無論日本人怎樣威逼利誘，他絕 不做漢奸，并積極投身民族抗日事業(yè)。④ 無私奉獻(xiàn)的精神，將自己一生的成就無償奉獻(xiàn)給新中國。 【解析】 (1)本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力。 A項(xiàng)， “自小受到家庭民主思想的啟蒙 ”于文無據(jù)； C 項(xiàng)， “以夷制夷 ”說法錯誤； E項(xiàng)， “以培育蘋果為掩護(hù) ”理解錯誤，培育蘋果是他一生的努力。 (2)本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力。解答此題要抓住幾個關(guān)鍵詞：除種植蘋果外、錦州、貢獻(xiàn)。也就是要在文中篩選出李善祥對錦州的貢獻(xiàn)，去掉種植蘋果的貢獻(xiàn)，就是答案。從文中可知， “開了遼西地區(qū)試種水稻之先河 ”“為未來的遼 西農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ) ”“創(chuàng)辦錦州第一個醬園 ——萬生醬園 ”“錦州有了南方式的醬油和乳腐生產(chǎn)，后來竟成了東北地區(qū)的錦州特產(chǎn) ”“耕余果藝專門學(xué)院 (簡稱 ?耕余學(xué)院 ?)開學(xué)，宗旨是培養(yǎng)植物學(xué)和園藝學(xué)人才，造就高等的果樹培育經(jīng)濟(jì)型、知識型、勞動型的大學(xué)生 ”，從中歸納總結(jié)，精煉語言即得答案。 (3)本題考查評價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力。解答此題也就是要找出李善祥為我國蘋果的發(fā)展做出了什么貢獻(xiàn)。從文中可知， “創(chuàng)辦了生生果樹股份有限公司，后改名為 ?生生苗果農(nóng)園 ?”“?生生果園 ?是遼西地區(qū)歷史上最早大面積實(shí)施科學(xué)栽培蘋果的第一家果園 ”“他鼓勵別人種蘋果，并無償援助栽培技術(shù)和樹苗 ”“李善祥舉辦了一次為期 5 天的蘋果品評會，蘋果品評會使錦州蘋果名聲大振。東北各地乃至關(guān)內(nèi)許多城市紛紛前來錦州購買蘋果，大有壓倒日產(chǎn)蘋果之勢 ”，從中總結(jié)歸納即可得答案。 (4)本題考查探究文中的某些問題，提出自己的見解的能力。解答此題要從文中的李善祥的具體事件中歸納出他的精神品格。從李善祥種水稻、開醬園及鏈接 ① 可知，李善祥實(shí)業(yè)救國， 發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)；從李善祥種植蘋果的事跡可知，他熱愛祖國，抵御敵人的經(jīng)濟(jì)侵略；從李善祥創(chuàng)辦耕余果藝專門學(xué)院可知，他尊重科學(xué)、尊重人才，重視教育；從 “九 一八 ”事變后，李善祥對日本鬼子的態(tài)度可知，他有崇高的民族氣節(jié)，無論日本人怎樣威逼利誘，他絕不做漢奸，并積極投身民族抗日事業(yè)；從鏈接 ② 可知，他有無私的奉獻(xiàn)精神，將自己一生的成就無償奉獻(xiàn)給新中國。 第 II 卷 四、語言知識基礎(chǔ) 16． 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ① 如果一個人腹內(nèi)空空，且不懂得去不斷豐富自己的才識，到頭來也僅是 ，是沒有本事去實(shí)現(xiàn)自己的夢想的，再美麗的夢想也只能是 “水中月 ”“鏡中花 ”。 ② 肅順雖出身于八旗貴胄，但他對那些庸庸碌碌的滿族親貴卻十分看不起，認(rèn)為這些人除了撈錢以外， 。相反，他認(rèn)為漢人中不乏才識出眾者，因而刻意加以接納和延攬。 ③ 記者在省人才市場了解到，現(xiàn)在又到了應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的高峰期，然而很多畢業(yè)生剛開始工作時(shí)會比較迷茫， ，忽略了很多現(xiàn)實(shí)問題，導(dǎo)致不能找到自己合意的工作。 一無所能 眼高手低 眼高手低 一無所能 志大才疏 眼高手低 一無所能 志大才疏 【答案 】 A 【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。志大才疏：志向遠(yuǎn)大，才能不足。一無所能：什么能耐也沒有。眼高手低：要求的標(biāo)準(zhǔn)很高，但實(shí)際上自己也做不到。 17． 下列各句中，沒有語病的一句是 ，只見這座被稱為 “中國唯一的大熊貓博物館 ”坐落在風(fēng)景秀美的山下，周圍流水淙淙綠樹成蔭。 ，《我是歌手》第三季再度開播，韓紅、孫楠、古巨基等歌星紛紛加盟。 ，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系 ，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。 ，不該和與自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。 【答案】 D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。 A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在 “坐落 ”前加 “的建筑 ”； B項(xiàng)，不合邏輯， “第三季再度 ”意思不通，應(yīng)刪去 “再度 ”； C項(xiàng)，搭配不當(dāng)， “提高 ”不能和 “特色 ”搭配。故本題應(yīng)選 D。 18． 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我無意頌揚(yáng)苦難。如果允許選擇， ， ， 。 。 ， 。而且我相信，當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活 時(shí)，他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會有一種深刻的底蘊(yùn)。 ① 由于它之不易，絕不會輕易喪失 ② 人性的某些特質(zhì)，唯有借此機(jī)會才能得到考驗(yàn)和提高 ③ 我寧要平安的生活，得以自由自在地創(chuàng)造和享受 ④ 一旦遭遇，它也的確提供了一種機(jī)會 ⑤ 一個人通過承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富 ⑥ 但是，我相信苦難的確是人生的必含內(nèi)容 A.①⑤②④③⑥ B.①⑥④②③⑤ C.③⑥④②⑤① D.③④⑥①②⑤ 【答案】 C 【解析】本題考查語言表達(dá)連貫。本題答案容易選出，關(guān)鍵是第一個空格，根據(jù)句意關(guān)系，前句是 “如果允許選擇 ”，此處只能選 ③ “我寧愿 ……” ，而和 ③ 能緊密相聯(lián)的只有 ⑥ ，其他選項(xiàng)依次承接，答案毫無疑問是 C。 五、作文 19． 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 周星馳幾年才推出一部電影，每部都是精心打磨，從不重復(fù)自己。 “星爺出品，必屬精品 ”，“周星馳 ”三字，就是品質(zhì)的保證。他說： “要拍最好的電影，第二好不要，第三好也不要，第一好才行。 ”周星馳對電影的質(zhì)量要求堪稱 “變態(tài) ”，一個鏡頭重拍 20 次甚至上百次都是常事，為此，得罪了不少人。所以，隔三差五就會掀起一陣 “倒周風(fēng)潮 ”，罵他人品差。周星馳本人從不回應(yīng)，他說 :“不喜歡回應(yīng)，默默拍 自己的電影。 ” 對于以上事情，你怎么看？ 要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 【答案】 略 【解析】本題考查寫作能力。研讀材料時(shí)要把握關(guān)鍵詞： “每部都是精心打磨 ”“要拍最好的電影 ”“得罪了不少人 ”“從不回應(yīng) ”。思考周星馳對拍電影的高要求體現(xiàn)了什么樣的人生追求。他不回應(yīng)別人的謾罵，又表現(xiàn)出了怎樣的人生態(tài)度。任選一個角度作文。參考立意： ① 只做最好的那一個； ② “苛求完美 ”鑄就成功； ③ 超越自我，追求卓越； ④ 低頭趕路的人； ⑤ 走自己的路； ⑥ 堅(jiān)持自我，追求夢想。
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