海南省20xx-20xx學(xué)年高一下期期末考試語文試題word版含解析-閱讀頁
2024-12-01 05:28本頁面
【正文】 中 ”，是想象幕府中的朋友們在清明時節(jié)飲酒的時候，其樂陶陶，酒席宴飲之間，朋友們可能還將詩人在外羈旅無歸、驅(qū)馳趕路的事情當作笑談。同時這也是一種自嘲，是對自己孤獨落寞的羈旅生活的無奈，對幕府朋友的想念，對安寧生活的向往。 (1)《蜀道難》中 “ ， ”兩句，用鳥兒的啼鳴與互逐渲染了蜀道悲涼孤寂的氛圍。 (3)辛棄疾《永遇樂 【答案】 (1)但見悲鳥號古木 雄飛雌從繞林間 (2)千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面 (3)斜陽草樹 尋常巷陌 【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。 15． 閱讀下面的文字，完成問題。這片荒地近海，四處荊棘叢生，而且是一望無際泛白的鹽堿地。終于在 1928 年順利通海，這片四萬多畝鹽堿地得以改良，試種水稻。 自古以來，東北地區(qū)不產(chǎn)醬油，遼西百姓大多利用大醬或鹽等調(diào)節(jié)咸淡，而農(nóng)場盛產(chǎn)大豆，李善祥看到這個商機， 1917 年，聘了浙江著名醬油技師楊迪生在恒康農(nóng)場試制醬油，并將醬油贈給一些頭面人物，初嘗佳品，非?？煽?，李善祥與人合資創(chuàng)辦錦州第一個醬園 ——萬生醬園，還在浙江紹興聘請了師傅和經(jīng)理，又相繼制作了南式豆腐乳、各種醬菜，利潤頗豐，從此錦州有了南方式的醬油和乳 腐生產(chǎn)，后來竟成了東北地區(qū)的錦州特產(chǎn)。當時日本人在大連、熊岳一帶種植蘋果樹，秋天蘋果成熟，就到南滿鐵路線上沿站出售，每斤蘋果 2角多錢，而當時高粱米一斤才 1分多錢，20 倍??！看到日本人用暴利欺壓中國人，李善祥很氣憤，這引發(fā)了他種植蘋果的念頭，既可獲利又可抵制日本人的水果壟斷和傾銷，對抗日本的經(jīng)濟侵略。 “生生果園 ”是遼西地區(qū)歷史上最早大面積實施科學(xué)栽培蘋果的第一家果園， 是李善祥人生歷程中最受人矚目的創(chuàng)業(yè)成就。他還購買大量英文、日文果藝書籍用于研究。李善祥知道要想把日本人的蘋果趕出中國市場，一個人的力量是有限的，所以他鼓勵別人種蘋果，并無償援助栽培技術(shù)和樹苗。隨后，董家果園、楊家果園、常家果園、 泰來公司果園、劉家果園、李家果園相繼建立，頗為壯觀，錦州蘋果業(yè)自此響譽東北，傳遍神州。東北各地乃至關(guān)內(nèi)許多城市紛紛前來錦州購買蘋果，大有壓倒日產(chǎn)蘋果之勢。 李善祥深知 “中國要富強，沒有教育、沒有人才不行 ”。 “九 這一切都動搖不了李善祥絕不當漢奸的決心。李善祥出錢又出力，要求孩子們參加抗日救亡活動，還出資建了一家小型醫(yī)院。他一方面精心培育錦州的蘋果，一方面與中共地下工作人員保持聯(lián)系，收集敵人情報，為 1948 年 10 月錦州的解放做出了重要的貢獻。 1912 年他辭去官職到遼西錦縣東大荒，走上實業(yè)救國的道路。 (《李善祥：讓 “錦州那個地方出蘋果 ”》 ) (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? ，自小受到家庭民主思想的啟蒙，青年時代參加了鎮(zhèn)海起義，辛亥革命失敗后，開始實業(yè)救國。 ，李善祥的民族自尊心受到傷害，便立志引進日本優(yōu)良果種進行種植，抵御日本，以夷制夷。 ，李善祥在陳毅的幫助下回到錦州，以培育蘋果為掩護，積極收集敵人的情報，投身錦州的解放戰(zhàn)爭。 (3)李善祥為什么被譽為 “中國蘋果之父 ”？請結(jié)合材料簡要分析。是哪些崇高的精神？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫狻?② 創(chuàng)辦萬生醬園和乳腐產(chǎn)品，使醬油和乳腐產(chǎn)品發(fā)展為錦州特產(chǎn)。 (3)① 李善祥創(chuàng)辦 “生生果園 ”，是中國種植蘋果的 “第一人 ”。 ③ 李善祥抵制日本的水果壟斷，錦州蘋果大有壓倒日產(chǎn)蘋果之勢。 ② 尊重科學(xué)，尊重人才，重視教育。④ 無私奉獻的精神，將自己一生的成就無償奉獻給新中國。 A項， “自小受到家庭民主思想的啟蒙 ”于文無據(jù)； C 項， “以夷制夷 ”說法錯誤； E項， “以培育蘋果為掩護 ”理解錯誤，培育蘋果是他一生的努力。解答此題要抓住幾個關(guān)鍵詞：除種植蘋果外、錦州、貢獻。從文中可知， “開了遼西地區(qū)試種水稻之先河 ”“為未來的遼 西農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ) ”“創(chuàng)辦錦州第一個醬園 ——萬生醬園 ”“錦州有了南方式的醬油和乳腐生產(chǎn)，后來竟成了東北地區(qū)的錦州特產(chǎn) ”“耕余果藝專門學(xué)院 (簡稱 ?耕余學(xué)院 ?)開學(xué)，宗旨是培養(yǎng)植物學(xué)和園藝學(xué)人才，造就高等的果樹培育經(jīng)濟型、知識型、勞動型的大學(xué)生 ”，從中歸納總結(jié)，精煉語言即得答案。解答此題也就是要找出李善祥為我國蘋果的發(fā)展做出了什么貢獻。東北各地乃至關(guān)內(nèi)許多城市紛紛前來錦州購買蘋果，大有壓倒日產(chǎn)蘋果之勢 ”，從中總結(jié)歸納即可得答案。解答此題要從文中的李善祥的具體事件中歸納出他的精神品格。一八 ”事變后，李善祥對日本鬼子的態(tài)度可知，他有崇高的民族氣節(jié)，無論日本人怎樣威逼利誘，他絕不做漢奸，并積極投身民族抗日事業(yè)；從鏈接 ② 可知，他有無私的奉獻精神，將自己一生的成就無償奉獻給新中國。 ② 肅順雖出身于八旗貴胄，但他對那些庸庸碌碌的滿族親貴卻十分看不起，認為這些人除了撈錢以外， 。 ③ 記者在省人才市場了解到，現(xiàn)在又到了應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的高峰期，然而很多畢業(yè)生剛開始工作時會比較迷茫， ，忽略了很多現(xiàn)實問題，導(dǎo)致不能找到自己合意的工作。志大才疏：志向遠大，才能不足。眼高手低：要求的標準很高，但實際上自己也做不到。 ，《我是歌手》第三季再度開播，韓紅、孫楠、古巨基等歌星紛紛加盟。 ，不該和與自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚鑣。 A項，成分殘缺，應(yīng)在 “坐落 ”前加 “的建筑 ”； B項，不合邏輯， “第三季再度 ”意思不通，應(yīng)刪去 “再度 ”； C項，搭配不當， “提高 ”不能和 “特色 ”搭配。 18． 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 我無意頌揚苦難。 。而且我相信，當他帶著這筆財富繼續(xù)生活 時，他的創(chuàng)造和體驗都會有一種深刻的底蘊。本題答案容易選出，關(guān)鍵是第一個空格，根據(jù)句意關(guān)系，前句是 “如果允許選擇 ”，此處只能選 ③ “我寧愿 ……” ，而和 ③ 能緊密相聯(lián)的只有 ⑥ ，其他選項依次承接，答案毫無疑問是 C。 周星馳幾年才推出一部電影，每部都是精心打磨，從不重復(fù)自己。他說： “要拍最好的電影，第二好不要，第三好也不要，第一好才行。所以，隔三差五就會掀起一陣 “倒周風(fēng)潮 ”，罵他人品差。 ” 對于以上事情，你怎么看？ 要求綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。研讀材料時要把握關(guān)鍵詞： “每部都是精心打磨 ”“要拍最好的電影 ”“得罪了不少人 ”“從不回應(yīng) ”。他不回應(yīng)別人的謾罵，又表現(xiàn)出了怎樣的人生態(tài)度。參考立意： ① 只做最好的那一個； ② “苛求完美 ”鑄就成功； ③ 超越自我，追求卓越； ④ 低頭趕路的人； ⑤ 走自己的路； ⑥ 堅持自我，追求夢
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