【正文】 告訴當權(quán)的人，自己請求前往勸說他們。（ 5分，得分點 “ 白 ”“ 指陳 ”“ 利害 ” ，大意 2分） （ 2）朗先下令，敢擺渡一個人過來的斬首。（ 5分，得分點 “ 爭 ”“ 往 ” 及定語后置，大意 2分） 【解析】 10. 試題分析：本題主要考查文言斷句。句意：二十九年，倭寇劫掠各村寨，有容打敗了他們。有容防守石潮，計劃全部殲滅他們，帶了二十一條船出海，遇到風，存下十四條船。文中 “ 海外 ” 指遠離內(nèi)陸的地方，不是指國外。 12. 試題分析：本題考查學生對文本內(nèi)容的理解。 13. 試題分析：本題 主要考查文言語句翻譯。（ 2） “ 爭 ” 譯為反對， “ 往 ” 譯為前往，“獲濟者數(shù)萬人 ”定語后置 。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。 ② 要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。幼時就會騎馬擊劍，愛好用兵的謀略。 薊遼總督梁夢龍看見他認為他不是平凡之人，任用他為昌平的千總。 十二年秋天，朵顏長昂帶領(lǐng)三千騎兵侵犯劉家口。十四年跟隨李成梁出塞，抵達可可毋林，斬殺敵人無數(shù)，次年再次出塞，也有功勞。 隨從宋應(yīng)昌支援朝鮮，要求回來。二十九年，倭寇劫掠各村寨，有容打敗了他們。有容防守石潮，計劃全部殲滅他們，帶了二十一條船出海，遇到風，存下十四條船。倭寇于是離開東番，海上平息了十年。 三十二年七月，西洋的紅毛番酋長韋麻郎駕駛?cè)掖蟠脚砗?，要求互通貿(mào)易，他們是征收商稅的使臣高寀召來的。見到麻郎，指明陳述利害關(guān)系。從浙江游擊將軍任上調(diào)到天津，又調(diào)任溫、處參將，被罷免回家。巡撫黃承元請求特別設(shè)立水師，起用有容統(tǒng)領(lǐng)，在東沙擒獲倭寇。八月，毛文龍在鎮(zhèn)江打了勝仗。有容嘆息說： “ 率領(lǐng)一支部隊，去抵抗正囂張的敵人，我知道那是不可能成功的。次年，廣寧失守，遼民逃往各島避難，每日盼望登州的部隊救援。有容反對，立即命令幾十艘船開往各島，幾萬人獲得了救援。有容說金州孤立地遠處海外，登州、皮島都與它遠隔大海，聲援不到，不可據(jù)守。四年，有容因為年老請求退休，回到家中，去世。 憶王孫 （清）納蘭性德 西風一夜剪芭蕉，倦眼經(jīng)秋耐寂寥？強把心情付濁醪。愁似湘江夜潮。 D. “ 讀《離騷》 ” 表明當時作者羈旅漂泊之情，并含有思鄉(xiāng)之意。 15. 首句 “ 西風一夜剪芭蕉 ” 中的 “ 剪 ” 字有何妙處 ? 【答案】 14. BD 15. “ 剪 ” 是剪斷的意思，運用了 擬物的手法，在詩中意為西風像剪刀一樣鋒利無情，橫掃本就蕭瑟的芭蕉，使得作者心中悲傷加悲。 【解析】 14. 試題分析：本題主要考查詞內(nèi)容的理解與分析。學 %科 %網(wǎng) ... 15. 試題分析：本題主要考查煉字。 “ 剪 ” 是剪斷的意思，運用了擬物的手法，在詩中意為西風像剪刀一樣鋒利無情，橫掃本就蕭瑟 的芭蕉，使得作者心中悲傷加悲。解釋含義除了說明該字或詞在句中的具體意思而外，還應(yīng)當考慮語法現(xiàn)象和修辭手法，如活用，擬人，比喻，通感，化動為靜等。用自己的語言，加以想像，再現(xiàn)詩句表現(xiàn)的圖景。 名篇名句默寫（ 5分） 16. 補寫出下列句子中的空缺部分。 ” 兩句，作者憑吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情。 【答案】 (1). 人生如夢 (2). 一尊還酹江月 (3). 元嘉草草 (4). 封狼居胥 ,贏得倉皇北顧。注意重點字的寫 法。 第 Ⅱ 卷表達題 語言文字運用（ 20分） 17. 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? ① 詩歌解讀就是專家也未必在行，特別是將漢以前的古體詩拿給講授古代文學的老師解讀，也不見得句句都是十分到位的 真知灼見 ． ． ． ． 。 ④ 面對災(zāi)害他奮不顧身，用行動闡釋著大愛無疆， 可災(zāi)害過后回到家，老父親已經(jīng)去世半月。 ⑤ 一些美國高中追求博雅教育，固然是為了提升學生進入常春藤高校的競爭力，更是為了讓學生 觸類旁通 ． ． ． ． 到其他領(lǐng)域。 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ③④⑥ D. ②④⑤ 【答案】 C 【解析】 試題分析：本題主要考查成語的正確運用。 ②“ 巧奪天工 ” 精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。 ③“ 一文不名 ” 指不占有一分錢，形容一個人創(chuàng)業(yè)時沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，正確。比喻對死者極其愧疚的感情。 ⑤“ 觸類旁通 ” ：掌握了關(guān)于某一事物的知識，而推知同類中其他事物。比喻主動去向人請教。 18. 下列各句中，沒有語病的一句是 A. 尊重自然、順應(yīng)自然既是樸素的發(fā)展規(guī)律，也是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的參考坐標，既不能走竭澤而漁 式的粗放之路，也不能停下探索產(chǎn)業(yè)升級新路。 學 %科 %網(wǎng) ... C. 藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間他們體味著人間的溫暖。 【答案】 B 19. 下列各句中，表達最為得體的一句是 ( )。 B. 你的作文寫得不錯，但對其中不妥的幾處，我斗膽加以斧正。 D. 在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。 A項 “ 惠存 ” 是敬辭，表示請 (對方 )保存； B項 “ 斧正 ” 是敬辭，表示請別人修改自己的文章； D匹夫 ” 所用的對象不當， “ 匹夫 ” 既泛指平常人，也指無學識、無智謀的人，用在此處顯得不夠尊重。 患了高血壓，到底是吃中藥還是吃西藥？有點讓人為難。中醫(yī)治療原理是通過望聞問切收集資料，找到引起病癥的原因，然后辨證施治。西醫(yī)則很直接，既然血壓高，那就降血壓。 【答案】 (1). 現(xiàn)弄清各自的治療原理。 (3). 也不 等于可以高枕無憂 【解析】 試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第 ① 空注意后文 “ 中醫(yī)治療原理 ” ，第 ② 空注意前面的 “ 找到引起病癥的原因 ” ，第 ③ 空注意后文 “ 還要注意 ” 。 推薦信 大學招生辦： 茲有我校高三 (6)班向陽同學，擬參加你校自主招生考試。熱愛文學，愛好寫作 ，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上，希望該生能得到你校文學院的垂愛。 ②“ 成績顯著 ” 用在學生身上不恰當，改為“ 優(yōu)秀 ” 。 ⑤ 《丑石》，標點錯誤，改為 “ 丑石 ” 。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用的的當?shù)取? 寫作（ 60分） 22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 金牌不是從樹上長出來的，他需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。 —— 阿米爾汗《摔跤吧爸爸》 讀了上述材料有何感想？從你的學習體驗和生活經(jīng)歷出發(fā)，闡述你的看法和理由。 【答案】 正確對待挫折 成功對每個人來說都是一件幸運的事，但不是每一個人都能獲得成功。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經(jīng)過許多 挫折的正確對待挫折作文正確對待挫折作文。 強者在挫折面前會愈挫愈勇，而弱者面對挫折會頹然不前。之后又經(jīng)過三年的補充、修改，才最后定稿。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折之后而一蹶不振，那就不會有 13年后的成功。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏足，兵法修列； ?? 由此觀之，那些 倜儻非常之人 不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈奮的人嗎？ 著名數(shù)學家華羅庚曾說： 科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘?？茖W上的每一個真理都是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折、失敗之后才得出的。 對待挫折態(tài)度不同會導(dǎo)致不同的結(jié)果。弱者不敢面對挫折，害怕再一次努力后的失敗，因此陷在失敗的痛苦中不能自拔。 挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。 【解析】 試題分析：本題是材料作文。 “ 這個世界充滿假象，唯有痛苦從不說謊 ” ，正確認識世界，用科學的眼光看待一切，正視痛苦，珍惜痛苦的經(jīng)歷； “ 爸爸不能時刻保護你，爸爸只教你如何戰(zhàn)斗 ” ，不能依賴別人，增強自己的戰(zhàn)斗力，不斷提升自己； “ 戰(zhàn)勝自己的恐懼，試著自己拯救自己 ” ，相信自己，依靠自己； “ 金牌不是從樹上長出來的，他需要愛心，努力，還有熱情來澆灌 ” ，成功是需要努力、奮斗的，正確認識成功，不斷追求探索，做自己人生的主宰者。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章（ 70 分）。 ② 審材料。審要求。 ”