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正文內(nèi)容

江西省南昌市七校20xx-20xx學年高一下學期期末考試語文試題word版含解析-預覽頁

2024-12-19 21:06 上一頁面

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【正文】 ,他一心一意地望著這個孩子。 ? 他把孩子又抱了過來。 吃飯的人們越發(fā)喧鬧起來。 喝 咖啡的時候,已經(jīng)天黑??墒且环N奇怪的聲音嚇得她立刻站住。 只見神父跪在搖籃旁邊,把頭放在孩子的枕頭上,正在嗚嗚咽咽地哭著。 C. “ 神父接過孩子 ” ,但由于他是一個神父,從未抱過孩子,所以 “ 不知道怎么抱,怎么放 ”,“ 感到很窘 ” ;神父的父親也跟他開玩笑說 “ 如果你也想要一個,只管說一聲就行 ” 。你認為哪個題目更合適?請談?wù)勀愕挠^點和理由。他疼愛嬰兒,懷著一種發(fā)自內(nèi)心的慈愛, “ 用手指逗弄侄子引他笑 ” ;面對嬰兒,他產(chǎn)生了一種從來未曾有過的奇特、強烈而又帶點憂郁的慈愛之情。 ① 從情節(jié)發(fā)展上:小說明線是為嬰兒做洗禮,暗線則是神父心靈得到洗禮; “ 洗禮 ” 是全文的線索,是結(jié)構(gòu)全篇的關(guān)鍵,以 “ 洗禮 ” 為題使小說構(gòu)思獨特,條理清晰。 ① 從情節(jié)發(fā)展上:以 “ 覺醒 ” 為題,使小說在結(jié)構(gòu)上層層鋪墊渲染,最后卒章顯志,出人意料,增加了小說的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美。 【解析】 4. 試題分析:本題主要考查對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 。 5. 試題分析:解答此題,閱讀全文,逐段逐句地篩選文章信息,并加以概括。內(nèi)心備受煎熬,人性得以復蘇。 “ 洗禮 ” 和 “ 覺醒 ” 都可以作為題目,言之有理即可。但是,韓國一些媒體并沒有把注意力放在本國民意上,更沒有顧及本國及地區(qū)安全的大局,而是忙不迭地揣測中國是否 ? 封殺 ? 樂天。安全利益關(guān)乎一國根本。樂天集團主動選擇配合 ? 薩德 ? 部署,就是把韓國政府往損害鄰國戰(zhàn)略安全 利益、惡化地區(qū)局勢的錯誤方向推,就是一心一意要為自己的錯誤討一顆苦果吃。況且,綁上美國反導 ? 戰(zhàn)車 ? 的韓國,很多事情將由不得自己做主了??梢灶A見的是,隨著韓國繼續(xù)執(zhí)意推進 ? 薩德 ? 部署,兩國間各領(lǐng)域合作勢將遭遇更大困難。如果韓國繼續(xù)一意孤行,結(jié)果只能是作繭自縛。 10年前的 2020年中韓雙邊貿(mào)易額是 1300億美元。 參加示威的金泉市民對策委員會共同委員長劉先喆說, ? 薩德 ? 系統(tǒng)不能保護韓國安全,部署 ? 薩德 ? 只會使韓國成為半島 ? 火藥桶 ? 和沖突 ? 前沿 ? 。 ? (選自《湖北日報》 2017年 02 月23日) 7. 下列針對上述材料的理解,最為準確的一項是 A. 材料一雖然屬于新聞評論,但是對 “ 薩德入韓 ” 進行了較為全面的論述,相比于材料二與材料三的消息報道,同樣具有新聞價值。 8. 下列對上述材料的分析,合理的兩項是 A. 相對而言,《人民日報》的觀點更有可信度,材料二和材料三僅僅代表個人的觀點,因此它們違背了新聞客觀性的原則。 E. 三家媒體發(fā)布關(guān)于 “ 薩德入韓 ” 的新聞的背后,是國家對于 “ 薩德入韓 ” 問題的看法。 ② 經(jīng)濟方面:中韓經(jīng)貿(mào)受損,本國經(jīng)濟倒退。 B 項事件歸因有誤,文章只是 探討 “ 薩德 ” 問題,并沒有對 “ 薩德入韓 ” 歸納原因。 8. 試題分析:本題主要考查對上述材料的理解與分析。 學 %科 %網(wǎng) ... 點睛:考核的方式基本有兩種,一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析、概括,另一種是對文章特色和手法的賞析。此次 “ 薩德入韓 ” 對韓國的影響。 古代詩文閱讀( 35分) 文言文閱讀 閱讀下面的文言文,完成下列小題。薊遼總督梁夢龍見而異之,用為昌平千總。十四年從李成梁出塞,抵可可毋林,斬馘多。日本封事壞,福建巡撫金學曾欲用奇搗其穴,起有容守浯嶼、銅山。捷聞,文武將吏悉敘功,有容賚白金而已。由浙江游擊調(diào)天津,遷溫處參將,罷歸。八月,毛文龍有鎮(zhèn)江之捷。朗先下令,敢渡一人者斬。迨文龍取金州,未幾復失。 B. “ 乞骸骨 ” 意思為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng),指古代官吏因年老請求退職回家。 12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 A. 沈有容熱愛軍事。 C. 沈有容有遠識。 ” D. 沈有容愛護百姓。 ( 2)朗先下令,敢渡一人者斬。( 5分,得分點 “ 白 ”“ 指陳 ”“ 利害 ” ,大意 2分) ( 2)朗先下令,敢擺渡一個人過來的斬首。句意:二十九年,倭寇劫掠各村寨,有容打敗了他們。文中 “ 海外 ” 指遠離內(nèi)陸的地方,不是指國外。 13. 試題分析:本題 主要考查文言語句翻譯。無論何種句子,都不能脫離語境去理解,要注意作者的基本觀點和感情傾向。幼時就會騎馬擊劍,愛好用兵的謀略。 十二年秋天,朵顏長昂帶領(lǐng)三千騎兵侵犯劉家口。 隨從宋應(yīng)昌支援朝鮮,要求回來。有容防守石潮,計劃全部殲滅他們,帶了二十一條船出海,遇到風,存下十四條船。 三十二年七月,西洋的紅毛番酋長韋麻郎駕駛?cè)掖蟠脚砗蠡ネㄙQ(mào)易,他們是征收商稅的使臣高寀召來的。從浙江游擊將軍任上調(diào)到天津,又調(diào)任溫、處參將,被罷免回家。八月,毛文龍在鎮(zhèn)江打了勝仗。次年,廣寧失守,遼民逃往各島避難,每日盼望登州的部隊救援。有容說金州孤立地遠處海外,登州、皮島都與它遠隔大海,聲援不到,不可據(jù)守。 憶王孫 (清)納蘭性德 西風一夜剪芭蕉,倦眼經(jīng)秋耐寂寥?強把心情付濁醪。 D. “ 讀《離騷》 ” 表明當時作者羈旅漂泊之情,并含有思鄉(xiāng)之意。 【解析】 14. 試題分析:本題主要考查詞內(nèi)容的理解與分析。 “ 剪 ” 是剪斷的意思,運用了擬物的手法,在詩中意為西風像剪刀一樣鋒利無情,橫掃本就蕭瑟 的芭蕉,使得作者心中悲傷加悲。用自己的語言,加以想像,再現(xiàn)詩句表現(xiàn)的圖景。 ” 兩句,作者憑吊英雄人物,以一杯清酒祭月,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情。注意重點字的寫 法。 ④ 面對災害他奮不顧身,用行動闡釋著大愛無疆, 可災害過后回到家,老父親已經(jīng)去世半月。 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ③④⑥ D. ②④⑤ 【答案】 C 【解析】 試題分析:本題主要考查成語的正確運用。 ③“ 一文不名 ” 指不占有一分錢,形容一個人創(chuàng)業(yè)時沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),正確。 ⑤“ 觸類旁通 ” :掌握了關(guān)于某一事物的知識,而推知同類中其他事物。 18. 下列各句中,沒有語病的一句是 A. 尊重自然、順應(yīng)自然既是樸素的發(fā)展規(guī)律,也是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的參考坐標,既不能走竭澤而漁 式的粗放之路,也不能停下探索產(chǎn)業(yè)升級新路。 【答案】 B 19. 下列各句中,表達最為得體的一句是 ( )。 D. 在座的不是董事長,就是總經(jīng)理,現(xiàn)在請大家出錢出物,為國家盡匹夫之責。 患了高血壓,到底是吃中藥還是吃西藥?有點讓人為難。西醫(yī)則很直接,既然血壓高,那就降血壓。 (3). 也不 等于可以高枕無憂 【解析】 試題分析:這是一道根據(jù)文意填空的題目,答題時注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第 ① 空注意后文 “ 中醫(yī)治療原理 ” ,第 ② 空注意前面的 “ 找到引起病癥的原因 ” ,第 ③ 空注意后文 “ 還要注意 ” 。熱愛文學,愛好寫作 ,曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎,并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上,希望該生能得到你校文學院的垂愛。 ⑤ 《丑石》,標點錯誤,改為 “ 丑石 ” 。 寫作( 60分) 22. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 —— 阿米爾汗《摔跤吧爸爸》 讀了上述材料有何感想?從你的學習體驗和生活經(jīng)歷出發(fā),闡述你的看法和理由。要成功,需要有一段漫長的路要走,在這期間是要經(jīng)過許多 挫折的正確對待挫折作文正確對待挫折作文。之后又經(jīng)過三年的補充、修改,才最后定稿。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏足,兵法修列; ?? 由此觀之,那些 倜儻非常之人 不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈奮的人嗎? 著名數(shù)學家華羅庚曾說: 科學上沒有平坦的大道,真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。 對待挫折態(tài)度不同會導致不同的結(jié)果。 挫折可以戰(zhàn)勝,挫折孕育著成功,而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。 “ 這個世界充滿假象,唯有痛苦從不說謊 ” ,正確認識世界,用科學的眼光看待一切,正視痛苦,珍惜痛苦的經(jīng)歷; “ 爸爸不能時刻保護你,爸爸只教你如何戰(zhàn)斗 ” ,不能依賴別人,增強自己的戰(zhàn)斗力,不斷提升自己; “ 戰(zhàn)勝自己的恐懼,試著自己拯救自己 ” ,相信自己,依靠自己; “ 金牌不是從樹上長出來的,他需要愛心,努力,還有熱情來澆灌 ” ,成功是需要努力、奮斗的,正確認識成功,不斷追求探索,做自己人生的主宰者。 ② 審材料。 ”
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