江蘇省20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題-閱讀頁(yè)
2024-12-01 06:30本頁(yè)面
【正文】 杯。 ⑤到這時(shí)女主人才露些真容，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)，不喝生茶，就 不知道熟茶有多好。不緊不慢之間，一杯熟茶泡好了，端起來(lái)從唇舌間初一流過(guò)，真如驚艷，仿佛心中有股瑞氣升騰。女主人繼續(xù)溫軟地說(shuō)，天下之茶，只有普洱可以存放，時(shí)間越長(zhǎng)越珍貴。 ⑥為茶的一旦叫了普洱，便重現(xiàn)其出自鄉(xiāng)村 的那份深?yuàn)W。 所有的所有，一切的一切，種種宛如真理的大錯(cuò)鑄成，都是沒(méi)有經(jīng)歷那醍醐灌頂般深深一飲。還可以是仍在世上行走之人的靈魂見(jiàn)證：為人一生，終極價(jià)值不是擁有多少美玉，而應(yīng)該是是否發(fā)現(xiàn)過(guò)像普洱茶一樣的璞 玉。留下來(lái)的幾位，號(hào)稱(chēng)是茶中半仙，都說(shuō)一定要喝到女主人所說(shuō)，普洱茶要泡到五十泡才是最好的境界。 ⑧那天晚上，我和李師東相約都不刷牙，好讓普洱茶的津香穿越夢(mèng)鄉(xiāng)，一縷縷地到達(dá)第二天的黎明。 （選自《文匯報(bào)》，有刪節(jié)） 18．簡(jiǎn)要分析第①段的含義及作用。（ 4分） 20．第⑥段畫(huà)線句子是關(guān)于普洱茶的描寫(xiě)，請(qǐng)分析它的表達(dá)特色。（ 6分） 六、作文。 流年似水，歲月如歌。 江蘇省如東高級(jí)中學(xué) 20202020學(xué)年高一下學(xué)期期末考試 語(yǔ)文試題參考答案 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 15分） 2．（ 3分） C（組合 VS糅合：詞義不同。） 3．（ 3分） B（ A．成分殘缺，應(yīng)刪去“隨著”或“使得”?！耙胝嬲A得??”與“是否具有??”，兩面對(duì)一面。） 4．（ 3分） D 5．（ 3分） B 二、文言知識(shí)積累與閱讀（ 21分） 6．（ 3分） C（ A． 辭：借口，托詞。 B． 咎：災(zāi)害，災(zāi)禍。出官：古代稱(chēng)由京官調(diào)任地方官為出官。 A． 疑問(wèn)代詞，相當(dāng)于“怎么”。 D． 語(yǔ)氣詞。） 9．（ 3分） C（方孝孺之所以認(rèn)為豫讓不配被稱(chēng)為國(guó)士，是因?yàn)樵プ尅安荒芊鑫槲磥y之先”，卻“袖手旁觀，坐待成敗”。（每點(diǎn) 1 分，踩點(diǎn)賦分；踩分點(diǎn)：請(qǐng)地?zé)o厭、荒暴、陳力就列。） （ 2） （ 4分）豫讓在這個(gè)時(shí)候，竟無(wú)一句話來(lái)啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)主君的心智，眼看著智伯有危險(xiǎn)以至滅亡，好似越國(guó)人看著秦國(guó)的人不管是肥是瘦一樣。） 11． 方孝孺肯定豫讓為智伯而死的行為是忠的表現(xiàn)；但是否定豫讓為智伯死后報(bào)仇是正確的盡忠之道。） 【參考譯文】 君子修身立德，奉事主君，既然稱(chēng)為君主的知己，就應(yīng)該竭盡自己 的智謀，提出忠誠(chéng)的勸告，把禍患消解在沒(méi)有形成之時(shí)，保障安定于不出災(zāi)難之前，既使自身得以保全而主君也能平安。倘若遇到知己的主君，不能在未亂之前挽救危機(jī)，而只是在已經(jīng)失敗之后犧牲生 命。從君子的眼光看來(lái)，都是很不足取的。豫讓以家臣的身份來(lái)侍奉智伯，等到趙襄子殺了智伯以后，豫讓為他報(bào)仇，忠義的聲名顯赫，即使是愚昧的男子和無(wú)知的婦女，也沒(méi)有誰(shuí)不知道 他是忠臣義士。為什么呢？試看他用漆涂身體改變?nèi)菝?，吞食炭塊改變聲音后，對(duì)友人說(shuō)：“我所做的都是極其艱難的事，我將以此來(lái)使天下后世為人臣而懷二心的人感到慚愧?！本椭粡倪@一點(diǎn)來(lái)分析，豫讓是死 而有余憾的。當(dāng)智伯索求土地而貪心不已之日，縱欲肆暴之時(shí)，做為國(guó)士的豫讓?zhuān)龖?yīng)該拿出自己的能力站在應(yīng)有的位置上，把話說(shuō)得諄諄親切而態(tài)度又極其誠(chéng)懇，勸諫不聽(tīng)，就第二次勸諫，第二次勸諫不聽(tīng)，就第三次勸諫他。智伯縱然是冥頑不靈，也會(huì)為他的至誠(chéng)所感動(dòng)，很可能會(huì)醒悟過(guò)來(lái)的。如能像這樣，那么，豫讓即使死了也會(huì)像活著一樣 讓人懷念，難道這不勝過(guò)刺殺他人衣服后再自盡嗎？ 可是，豫讓當(dāng)時(shí)竟無(wú)一句話來(lái)啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)主君的心智，眼看著智伯有危險(xiǎn)以至滅亡，好似越國(guó)人看著秦國(guó)的人不管是肥是瘦一樣。唉！ 三、古詩(shī)詞鑒賞（ 8分） 12．（ 1）（ 4分）①照應(yīng)“曉來(lái)風(fēng)細(xì)”，交代時(shí)令節(jié)候；②營(yíng)造溫馨氛圍；③“春風(fēng)” 與“香箋”構(gòu)成暗喻，是一夜春風(fēng)吹開(kāi)寒梅，是一香箋帶來(lái)驚喜。） （ 2）（ 4分）細(xì)節(jié)（動(dòng)作）描寫(xiě)、夸張，對(duì)妻子纏綿不盡的思念之情。（ 8分） 13．（ 1） 漸 ． 車(chē)帷裳 士 貳 ． 其行 （ 2）人而無(wú)信 （ 3）入則無(wú)法家 拂 ． 士 （ 4）亦 余 ． 心之所 善兮 ． ． （ 5）百步九 折 縈 ． 巖 巒 ． （ 6）夢(mèng)啼 妝 ． 淚紅 闌 ． 干 （ 7） 矗 ． 不知 乎 ． 幾千萬(wàn)落 評(píng)分建議：一句 1分，若該句默寫(xiě)中出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字、多字或字跡模糊不清等現(xiàn)象之一，則該句不得分。 五、現(xiàn)代文閱讀（ 38分） （一） 14．（ 4 分）①暗示魯侍萍對(duì)環(huán)境的熟悉以及她當(dāng)時(shí)的心情；（ 2分，一點(diǎn) 1 分）②推動(dòng)劇情發(fā)展，為下面周樸園的反應(yīng)做鋪墊。（ 2分，每點(diǎn) 1分，意思對(duì)即可。（ 2分，每點(diǎn) 1分，意思對(duì)即可。（ 3 分，每點(diǎn) 1 分；若僅僅寫(xiě)出對(duì)比的內(nèi)容，而未聯(lián)系人物、主題分析，該點(diǎn) 1分不開(kāi)賦予。②觀眾被感動(dòng)而為此歡呼，說(shuō)明他們沒(méi)有喪失最基本的人性，愛(ài)斯梅 拉達(dá)的舉動(dòng)喚醒了人性中的良知。（每點(diǎn) 2分，意思對(duì)即可。（ 2 分，或：一個(gè)人固執(zhí)于某件事，一定是有原因的；作者“固執(zhí)地喜歡喝茶”是因?yàn)樽髡邚男?duì)家鄉(xiāng)茶的鐘愛(ài)，使作者對(duì)除家鄉(xiāng)茶 之外的茶失去興趣”。（ 2分） 19．（ 4分） ①熱情好客，以茶交友； ②茶技精湛，熟知普洱；③溫厚淳樸，沉穩(wěn)內(nèi)斂。（每點(diǎn) 2分） 21．（ 6分） 因?yàn)椋孩倨斩枵鎸?shí)地重溫了久違的津香，②普洱茶讓作者獲得了對(duì)鄉(xiāng)村文 化夢(mèng)幻般的感受，③作者將普洱茶當(dāng)成了見(jiàn)證靈魂的璞玉，④此行讓作者由衷地愛(ài)上了普洱茶。） 六、作文。具體細(xì)則另訂
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