江蘇省宿遷市20xx-20xx學年高一下學期期末考試生物試題word版含解析-資料下載頁
2025-11-06 01:39本頁面
【導讀】出現(xiàn)交叉互換，C錯誤；一個卵原細胞經過減數分裂形成1個成熟的生殖細胞，即卵細胞，而一個精原細胞最終形成4個精子，D錯誤。f屬于相同基因，D錯誤。質合成，D正確。物”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤。性狀”對各選項作出正確的判斷。形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體。這種個體具有雙親的遺傳物質，B正確；減數分裂過。色體數目的恒定，D錯誤。因此后代中純合子占總數1/2×1/2=1/4，故選A。定律問題，其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。該個體的基因型為AaBbCCDdEE，每對基因均分別獨立遺傳，符合自由組合定律，其基因型為XDXD或XDXd，若女兒基因型為XDXd，則父親基因型可能為XdY，則父親正常，群中男性發(fā)病率低于女性，C錯誤；患病女性與患病男性婚配，其基因型可能是XDXd和XDY，A、圖中的染色體丟失了H、I基因所在的片段，為缺失引起的染色體結構變異，A錯誤；D、圖中的染色體結構未發(fā)生變化，
【正文】 再生一個孩子，只患一種病的概率是 _____。 （ 5）研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時，正確的方法是 _____。 ① 在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率 ② 在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式 ③ 在患者家系中調查研究遺傳方式 ④ 在患者家系中調查并計算發(fā)病率 A． ②③ B ． ②④ C ． ①③ D ． ①④ 【答案】 (1). 常 (2). 隱 (3). 0 (4). 1/12 (5). AaXBXb (6). 3/8 (7). C 【解析】 試題分析：分析題圖， Ⅱ 1和 Ⅱ 2都正常，但他們有一個患病的兒子，即 “ 無中生有為隱性 ” ，說明該病為隱性遺傳病，因 I1是患病女性和 I2正常個體，其后代沒有出現(xiàn)患病個體，所以該遺傳病是常染色體隱性遺傳病。 （ 1）據試題分析可知，該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病。 ... （ 2） Ⅱ 1和 Ⅱ 2后代出現(xiàn)了患病的個體 III1（ aa），所以 Ⅱ 1和 Ⅱ 2的基因型均為 Aa，故 Ⅱ 1為純合子的概率是 0。 （ 3）據第 （ 2）分析可知 ， III2表現(xiàn)正常，其基因型是 1/3AA或 2/3Aa， Ⅱ 3（ Aa） Ⅱ 4（ aa），后代 III4表現(xiàn)正常，故其基因型是 Aa， 若 III2和一個基因型與 III4相同的男性結婚，即 III2（ 1/3AA或 2/3Aa） Aa， 則他們生一個患病女兒（ aa）的概率 =1/42/31/2=1/12。 （ 4）紅綠色盲是伴 X隱性遺傳，如果 III1同時患有紅綠色盲（基因為 b） ,即 III1（ aaXbY），則其母本 Ⅱ 1的基因型為 AaXBXb；如果 Ⅱ 1（ AaXBXb）和 Ⅱ 2（ AaXBY）， 再生一個孩子，只患一種病的概率，即 A XbY（ 3/41/4） +aaXBX （ 1/42/4）＋ aaXBY（ 1/41/4） =3/8。 （ 5）在研究遺傳病遺傳方式時應選取患者家庭進行調查，調查該遺傳病的發(fā)病率時應注意隨機取樣，選取的樣本越多，誤差越小，故選 C。 【 點睛 】 本題結合系譜圖，考查人類遺傳病，解題關鍵能識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能根據系譜圖，運用口訣準確判斷其遺傳方式及相應個體的基因型。方法如下： 29. 下圖表示真核細胞內兩個不同的生理過程，其中字母和序號代表相關物質或結構，請據圖回答下列問題： （ 1）圖甲所示的生理過程 為 _____，其方式為 _____， A是 _____酶。 （ 2）圖乙過程發(fā)生的場所是 _____（填序號），決定 ① 的密碼子是 _____， ③ 上可以同時結合多個 ② ，其生物學意義是 _____。 （ 3）圖甲中含有但圖乙中沒有的堿基是 _____（填中文名稱）。 【答案】 (1). DNA復制 (2). 半保留復制 (3). DNA聚合 (4). ② (5). UCU (6). 提高肽鏈（或蛋白質）的合成速率 (7). 胸腺嘧啶 【解析】 試題分析：分析圖甲，該圖以 DNA雙鏈為模板， 故表示 DNA復制過程，其中 B作用于兩條母鏈， A作用于子鏈，所以 A表示 DNA聚合酶， B表示解旋酶， DNA復制特點是半保留復制；分析圖乙，圖示為真核細胞中發(fā)生的翻譯過程示意圖，其中 ① 為 tRNA攜帶的氨基酸， ② 為核糖體，是翻譯的場所；翻譯形成的肽鏈； ③ 為 mRNA，是翻譯的模板。 （ 1）據試題分析可知，圖甲所示 DNA復制過程； DNA復制特點是半保留復制；其中 A表示 DNA聚合酶。 （ 2）據試題分析可知，圖乙為真核細胞中發(fā)生的翻譯過程，其場所為核糖體，即 ② ； ① 為tRNA攜帶的氨基酸，據圖可以看出 ① 對應的反密碼子是 AGA，所以該氨基酸對應的密碼子是UCU；一條 mRNA可以相繼與多個核糖體結合，合成多條相同的多肽鏈，這樣可以提高肽鏈（或蛋白質）的合成速率。 （ 3）據試題分析可知，圖甲所示 DNA復制過程，該過程涉及的堿基有 A、 T、 G、 C，圖乙為真核細胞中發(fā)生的翻譯過程，該過程涉及的堿基有 A、 U、 G、 C，故圖甲中含有但圖乙中沒有的堿基是胸腺嘧啶（ T）。 30. 水稻中有芒對無芒為顯性，抗病對不抗病為顯性?，F(xiàn)有兩個不同品種的水稻，一個為無芒不抗病，另一個為有芒抗病，這兩對性狀獨立遺傳。育種專家提出獲得能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病水稻新類型 的兩種育種方案。請回答下列問題： （ 1）方案一的育種方式為 _____， b是 _____過程。 （ 2）方案二的原理是 _____，該方案中 f過程所用的方法是 _____， g過程中最常用到的化學試劑是 _____，其作用原理是 _____。 （ 3）與方案一相比，方案二的突出優(yōu)點是 _____。 【答案】 (1). 雜交育種 (2). 自交 (3). 染色體（數目）變異 (4). 花藥（粉）離體培養(yǎng) (5). 秋水仙素 (6). 抑制紡錘體的形成 (7). 明顯縮短育種年限 【解 析】 試題分析：根據題意分析：方案一為雜交育種，其原理是基因重組 。 a 表示雜交，b 表示自交， c表示連續(xù)自交，選育 。 方案二為單倍體育種，其原理是染色體變異 。 d表示雜交， e 表示減數分裂， f 表示花藥離體培養(yǎng)， g表示用一定濃度的秋水仙素處理幼苗 。 （ 1）根據題意分析已知，方案一為雜交育種， b過程表示自交 。 （ 2）圖中方案二屬于單倍體育種 ， 原理是染色體（數目）變異， f過程所用的方法是花藥離體培養(yǎng)， g過程中最常用到的化學試劑是秋水仙素 ， 其作用原理是秋水仙素能抑制紡錘體的形成。 （ 3）方案一為雜交育種，方案二為單倍體育種優(yōu)點 ， 單倍體育種突出優(yōu)點是能明顯縮短育種年限 。
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