遼寧金融職業(yè)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-02 22:14本頁(yè)面
【正文】 可操作性為一體的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將考核結(jié)果與教職工的物質(zhì)利益掛鉤。以省政府和省人事廳有關(guān)文件精神為指針，加大院內(nèi)分配制度改革力度，以工資總額和人員經(jīng)費(fèi)包干為前提，結(jié)合推行全員聘用合同制，探索強(qiáng)化崗位、以崗定酬、崗變薪變、按勞取酬的具有激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)功能的分配機(jī)制。在分配制度改革中，要重點(diǎn)向優(yōu)秀拔尖人才、專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師傾斜，向在教學(xué)科研和科學(xué)管理方面做出重大貢獻(xiàn)者傾斜。 堅(jiān)持依法治校、民主管理的基本辦學(xué)方略。強(qiáng)化科學(xué)管理，全面提高管理干部隊(duì)伍的水平，明確管理干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍的職責(zé)，充分發(fā)揮職代會(huì)及其他組織在學(xué)院民主管理工作中的作用，運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，實(shí)施管理創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院的管理。完善各級(jí)各類規(guī)章制度。依靠廣大教師和學(xué)生實(shí)行民主管理，使學(xué)院形成團(tuán)結(jié)、民主、和諧的氛圍，各項(xiàng)工作不斷得到提升。 深化教學(xué)改革加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與改革。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、IT行業(yè)發(fā)展的需要，以人才市場(chǎng)需求變化為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)；研究確定明確人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)內(nèi)容，加大試點(diǎn)專業(yè)的改革，到2006年基本完成兩個(gè)試點(diǎn)專業(yè)的改革，取得階段性成果，爭(zhēng)取新的試點(diǎn)專業(yè)探索。在這方面改革的總體思路是，以應(yīng)用為主導(dǎo)構(gòu)建各專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系。以當(dāng)前信息技術(shù)先進(jìn)水平和最新崗位資格要求為標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃和配套措施，使職教特色效果顯著。加強(qiáng)課程建設(shè)改革。在今后5年發(fā)展中，要以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大“兩課”教學(xué)改革力度，重視科技、文化、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有組織、有計(jì)劃地推進(jìn)全面素質(zhì)教育工作。要不斷更新教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展需要，調(diào)整和完善教學(xué)內(nèi)容。積極推進(jìn)教學(xué)方法、手段的改革，廣泛應(yīng)用多媒體教學(xué)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。加強(qiáng)教材建設(shè)。以使用最新出版的國(guó)家教育部統(tǒng)編的高職高專教材為主，同時(shí)抓好自編教材的建設(shè)，尤其是實(shí)訓(xùn)教材和實(shí)訓(xùn)大綱的建設(shè)，使學(xué)院教材建設(shè)走向科學(xué)化、規(guī)范化。加強(qiáng)職業(yè)能力訓(xùn)練。建立與理論教學(xué)體系相輔相成的科學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系，主要專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容與國(guó)家職業(yè)技能鑒定全面接軌；從2006年開始，必修實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課開出率將達(dá)到100%，每個(gè)專業(yè)均有綜合性實(shí)踐訓(xùn)練課；積極推進(jìn)考核與社會(huì)職業(yè)資格接軌，各專業(yè)學(xué)生到2006年?duì)幦∪繀⒓由鐣?huì)上開展的職業(yè)資格考試，并且使通過率達(dá)到同類高職院的先進(jìn)水平。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍是深化我院教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。要進(jìn)一步加大政策向教師傾斜力度，加大資金投入，把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在主要工作日程上，將教師的引進(jìn)、培養(yǎng)提高、加強(qiáng)管理等作為主要工作，落到實(shí)處；積極引進(jìn)足夠數(shù)量的高層次專業(yè)帶頭人和高學(xué)歷人才以及“雙師型”人才，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；大力加強(qiáng)中青年和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)；深化人事制度改革，盤活校內(nèi)人才資源。一是要壓縮非教學(xué)人員編制，增加專任教師在學(xué)校編制總額中的比重。二是依法實(shí)施教師資格制度、完善教師職務(wù)聘任制度，實(shí)行競(jìng)聘上崗，擇優(yōu)聘任，優(yōu)勝劣汰；根據(jù)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)工作的需要科學(xué)設(shè)崗，明確職責(zé)，簽訂聘約，嚴(yán)格考核，擇優(yōu)續(xù)聘。三是改革分配制度。校內(nèi)分配制度的改革，繼續(xù)向教師傾斜并進(jìn)一步加大力度，根據(jù)績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平的原則，對(duì)教師的教學(xué)、科研、教學(xué)管理等方面進(jìn)行綜合考核，拉開收入差距，優(yōu)勞優(yōu)酬。四是實(shí)施特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)基金。根據(jù)教師工作特點(diǎn)及為學(xué)院創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的大小，設(shè)立教師的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)為學(xué)院發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)并為學(xué)院創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)化教師培訓(xùn)。一是鼓勵(lì)青年教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修。二是搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件通過包括院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的高訪進(jìn)修和合作交流等方式，選送優(yōu)秀中青年骨干教師到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、參與合作研究，提高學(xué)術(shù)水平。三是加強(qiáng)崗前培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)。通過崗前培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)，使青年教師了解教育法規(guī)，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，熟悉教育教學(xué)的過程和環(huán)節(jié)，開展、參加多層次、多渠道的旨在提高教師高等職業(yè)教育理論水平、實(shí)踐能力和專業(yè)技能的短期培訓(xùn)。未經(jīng)崗前培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)的青年教師不得從事教學(xué)工作，不能取得教師任職資格。四是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)手段等現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，使每個(gè)教師都能熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和多媒體教學(xué)方法，五是加強(qiáng)國(guó)際交流，開展國(guó)際合作。積極探索與國(guó)外高校特別是職業(yè)類院校聯(lián)合辦學(xué)的新路子；積極引進(jìn)有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷并取得碩士以上學(xué)位的歸國(guó)人員到校從事教學(xué)工作并使其占引進(jìn)教師的1/3左右；引進(jìn)外教；創(chuàng)造語言環(huán)境，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外語，使更多的教師能使用“雙語”教學(xué)。（三）千方百計(jì)爭(zhēng)取政策支持，加大辦學(xué)投入力度在今后五年中要按規(guī)劃完成學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，必須千方百計(jì)的爭(zhēng)取政策支持，加大辦學(xué)投入力度。要在政策允許范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，千方百計(jì)、積極爭(zhēng)取政府政策扶持，增加事業(yè)性經(jīng)費(fèi)投入。爭(zhēng)取帶資金的科研項(xiàng)目，合理利用學(xué)院現(xiàn)有的特色優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取承擔(dān)有經(jīng)費(fèi)的科研課題與項(xiàng)目。爭(zhēng)取學(xué)費(fèi)收入占學(xué)院資金來源比重逐步上升，在擴(kuò)大全日制學(xué)生規(guī)模的同時(shí)努力發(fā)展成人教育、繼續(xù)教育和委托教育。爭(zhēng)取到2010年，使各類辦學(xué)收入占學(xué)院資金來源的30%。爭(zhēng)取合作伙伴聯(lián)合辦學(xué)，利用一些發(fā)達(dá)國(guó)家在我國(guó)設(shè)立的教育、科研等辦學(xué)項(xiàng)目，爭(zhēng)取國(guó)際間的合作辦學(xué)。 新的五年規(guī)劃即將開始，學(xué)院黨委決心帶領(lǐng)全院教職工，在省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力實(shí)施科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，落實(shí)《教育為振興遼寧老工業(yè)基地服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃》和《遼寧省職業(yè)教育振興計(jì)劃》，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和人才觀，努力創(chuàng)辦省內(nèi)一流的高職教育，為遼寧老工業(yè)基地振興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 2006年1月1日 16 /
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