【導(dǎo)讀】如今信息時代的知識更新較快，使得大學(xué)生更容易接受新事物，大學(xué)生。動學(xué)習(xí)在大學(xué)中的應(yīng)用情況。問卷包括移動學(xué)習(xí)的3個方面：移動學(xué)習(xí)設(shè)備及其功能、生都具備移動學(xué)習(xí)的條件，而且多數(shù)學(xué)生對移動學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)形式很有熱情和期待，利用移動學(xué)習(xí)進行輔助性學(xué)習(xí)。學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的主動性不高，學(xué)校對移動學(xué)習(xí)的。支持和引導(dǎo)也需要加強，移動資源的開發(fā)和整合還有待提高。

　　

【正文】 觸移動學(xué)習(xí)這種新的學(xué)習(xí)形式的時候，很有可能會產(chǎn)生某些心理或情感上的問題，學(xué)校有必要提供相應(yīng)的解決措施。 要端正對移動學(xué)習(xí)的態(tài)度 通過前面的調(diào)查統(tǒng)計，當(dāng)前的大學(xué)生對移動 學(xué)習(xí)是懷有很高的熱情和期望的，主要的不足之處就是學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的認識和了解還有待提高。本文主要從兩個方面進行探討： （ 1）行為方面：當(dāng)前的大學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的態(tài)度在行為方面的主要表現(xiàn)是學(xué)習(xí) 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 29 的不主動。在這個方面的主要原因還是對移動學(xué)習(xí)的認識和了解不夠，因此本文認為，要增強學(xué)生移動學(xué)習(xí)的主動性，就必須推廣移動學(xué)習(xí)，讓移動學(xué)習(xí)為大眾所接受、認可，這便需要研究者和學(xué)校對移動學(xué)習(xí)進行更加深入的研究和推廣，這種研究不僅是對理論的研究，更需要進一步的加強對移動學(xué)習(xí)技術(shù)的研究，包括移動學(xué)習(xí)軟硬件的建設(shè)以及資源的建設(shè)。 （ 2）情感方面：由于學(xué)生都是和書本教育一起長大的，對移動學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方式肯定會感覺的很突然。人對陌生的事物剛開始會有一定的排斥，而移動學(xué)習(xí)在我國是 21 世紀初才開始興起的，因此當(dāng)前的大學(xué)生對移動學(xué)習(xí)還存在陌生感，這就需要學(xué)生對移動學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的興趣，從而慢慢地積累感情，這也是一個移動學(xué)習(xí)觀念深入人心的過程 [17]。 對于移動學(xué)習(xí)行為和方式的探討 要充分利用移動學(xué)習(xí)資源進行主動學(xué)習(xí) 移動學(xué)習(xí)資源，在整個的移動學(xué)習(xí)過程當(dāng)中是必不可少的，因此大學(xué)生要進行移動學(xué)習(xí)就必須了解到自己需要的是何種學(xué)習(xí) 資源，能夠系統(tǒng)地整理網(wǎng)絡(luò)上龐大的資源量。另外，當(dāng)前的大學(xué)生必須要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，在大學(xué)中學(xué)習(xí)都是強調(diào)自主性，大學(xué)生只有學(xué)會了自主學(xué)習(xí)才能夠在這個信息、知識飛速更新的時代立足，并尋求發(fā)展。 要采取正確的移動學(xué)習(xí)策略 學(xué)生在進行移動學(xué)習(xí)的時候，有必要設(shè)定一個自我學(xué)習(xí)的目標 [18]。移動學(xué)習(xí)所學(xué)的是片段型的知識，這樣為了提高移動學(xué)習(xí)的效率，學(xué)生就可以將每個知識片段緊密相連 ,學(xué)生逐步學(xué)習(xí)每個部分，這樣可以有效提高學(xué)習(xí)效率。 其次是要對移動學(xué)習(xí)進行科學(xué)高效地安排和規(guī)劃，對移動學(xué)習(xí)過程進行自我管理。因 為移動學(xué)習(xí)在時空上有很大的便利性，因此更需要對自己有很強的自我管理能力。 另外 ,學(xué)生應(yīng)當(dāng)對移動學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的信息進行有效的管理。移動學(xué)習(xí)是利用移動設(shè)備進行學(xué)習(xí)的，也正是這個原因，學(xué)生獲取的信息量很多，所以需要學(xué)生對 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 30 學(xué)習(xí)信息進行過濾。 要嘗試應(yīng)用多種移動學(xué)習(xí)方式 移動學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)形式，能夠與多種學(xué)習(xí)形式相互結(jié)合 [19]，以達到提高學(xué)習(xí)效果的目的。 （ 1）移動學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)結(jié)合：移動學(xué)習(xí)本來就強調(diào)學(xué)習(xí)者之間的相互作用交流，因此移動學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)結(jié)合，更能夠促進學(xué)習(xí)者之間的交流，以達到知識 共享、相互學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)習(xí)者之間聯(lián)系更加緊密。 （ 2）移動學(xué)習(xí)與情境學(xué)習(xí)結(jié)合：移動學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)環(huán)境的相互作用。移動學(xué)習(xí)和情境學(xué)習(xí)都是強調(diào)學(xué)習(xí)者參與到學(xué)習(xí)中去，建立一種學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)習(xí)者身臨其境，與建立的情境相互作用，從而獲取知識。 （ 3）移動學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)結(jié)合：移動學(xué)習(xí)其根本就是一種非正式學(xué)習(xí)，移動學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)相互結(jié)合，可以促使學(xué)習(xí)者參與到戶外學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)等非正式學(xué)習(xí)當(dāng)中，進行隨時隨地的自主學(xué)習(xí)。 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 31 結(jié)語和展望 結(jié)語： 此次研究通過自編的問卷對九江學(xué)院的 學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查，并進行結(jié)果的統(tǒng)計和分析，從移動學(xué)習(xí)設(shè)備及其功能、對移動學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度、移動學(xué)習(xí)行為和方式（包括使用的移動學(xué)習(xí)的時間頻率、方式和資源）等三個方面了解大學(xué)生使用移動學(xué)習(xí)的情況，并且這三個層面進行了分析和探討，提出了自己的觀點和建議。 總體上來說，從本次調(diào)查研究中了解到，大多數(shù)的學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的了解有待提升，但是學(xué)生都具備移動學(xué)習(xí)的條件，而且多數(shù)學(xué)生對移動學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)形式很有熱情和期待，利用移動學(xué)習(xí)進行輔助性學(xué)習(xí)。學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的主動性不高，學(xué)校對移動學(xué)習(xí)的支持和引導(dǎo)也需要加強，移動資源的 開發(fā)和整合還有待提高。 在文中看來，移動學(xué)習(xí)已經(jīng)在逐步地成為教育領(lǐng)域的研究重點，而且在信息技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)今時代，大學(xué)生要想及時的跟進時代的腳步，就必須不斷的學(xué)習(xí)充實自身，這便需要移動學(xué)習(xí)這種能夠隨時隨地進行自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式。學(xué)生自身必須認識和了解移動學(xué)習(xí)，并主動參與學(xué)習(xí)；學(xué)校必須要大力地支持推廣和引導(dǎo)，使移動學(xué)習(xí)深入到學(xué)生心里；移動資源開發(fā)商和移動設(shè)備供應(yīng)商必須緊隨時代的腳步，根據(jù)學(xué)生的需求大力研發(fā)和整合移動資源和設(shè)備；而教育領(lǐng)域的研究者們，更需加快腳步，不斷深入研究移動學(xué)習(xí)的理論，還需進一步深入到移動 學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域。 在移動學(xué)習(xí)設(shè)備及其功能方面，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍都擁有手機這一移動設(shè)備，學(xué)生使用最多的移動設(shè)備也是手機，手機具有的無線上網(wǎng)功能為學(xué)生進行移動學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)；其次，移動學(xué)習(xí)設(shè)備具有的內(nèi)置學(xué)習(xí)軟件也是學(xué)生進行移動學(xué)習(xí)的一種手段。 在對移動學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度方面，學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的認識還存在明顯的不足，超過半數(shù)的學(xué)生沒有了解過甚至沒聽過移動學(xué)習(xí)；學(xué)生普遍都認為移動學(xué)習(xí)是一種很好的輔助課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對移動學(xué)習(xí)的熱情較高，但是缺乏主動性，不愿主動去進行移動學(xué)習(xí)。 在移動學(xué)習(xí)的行為和方式方面，學(xué)生們使用移 動學(xué)習(xí)的頻率很低，他們都是利 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 32 用一些零碎的時間進行片段式的知識學(xué)習(xí)的；學(xué)生們對目前的移動學(xué)習(xí)的資源表示很混雜，使用的較多的移動學(xué)習(xí)資源都是專業(yè)相關(guān)、資格考試這類的。 展望： 隨著 3G 時代的成熟， 4G時代的發(fā)展，移動地、流暢地視頻信息隨手可得，移動設(shè)備存在的價錢貴、網(wǎng)速不流暢等問題將會得到很好的解決，設(shè)備的功能將會越來越強大，移動學(xué)習(xí)也將會越來越得到更多人的關(guān)注和使用。 學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校對學(xué)生來說顯得尤為重要。學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的觀念在很大程度上受到學(xué)校和老師的影響。伴隨著社會的發(fā)展，教育越來越受重視，作為教育 中不可缺少的組成部分，學(xué)校也將有很大的發(fā)展，因此學(xué)校能夠為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)環(huán)境獎更加完善，學(xué)生使用移動學(xué)習(xí)的環(huán)境將會更加完善。學(xué)校和老師對移動學(xué)習(xí)的認識與引導(dǎo)直接影響學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)校與老師要正確引導(dǎo)學(xué)生使用移動學(xué)習(xí)，這樣移動學(xué)習(xí)的觀念才能深入學(xué)生心中。 學(xué)生使用移動學(xué)習(xí)的頻率低，主要是因為學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的認識不足，在學(xué)校和老師的引導(dǎo)下移動學(xué)習(xí)將會為越來越多的學(xué)生認可接受，學(xué)生科使用的學(xué)習(xí)方式將會進一步增加。在資源方面，隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及 4G 時代的到來，視頻信息將會越來越多，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上的各種片段 性的、混雜的知識和信息將會的到整合，形成完善的視頻信息，從而更利于學(xué)生進行移動學(xué)習(xí)。 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 33 致 謝 在我的畢業(yè)論文劃上最后一個句號的時候，也標志著我的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，在論文的寫作過程中，同時也是自身學(xué)習(xí)的過程。 在此，我要感謝我的指導(dǎo)老師紀秀輝老師。紀老師對我的幫助很多，從最開始的論文選題的時候，到開題答辯，再到改選論文題目，紀老師都在為我的事情而忙碌。 在論文寫作期間，紀老師都會時刻幫助我解決論文中遇到的問題，老師對我的論文提出了很多建設(shè)性的意見，在此我表示由衷的感謝！ 在論文初稿結(jié)束 之后，老師還要花時間去看，去批改，去提意見，我再次表示感謝！老師，您辛苦了！ 再者，感謝教育技術(shù)學(xué)所有的老師，教授給我知識，讓我能順利完成論文的寫作。 另外，要感謝答辯組的各位老師，為了更好地完善我的論文，提出許多對我很有幫助的建議。 最后對參與調(diào)查的各位同學(xué)表示感謝，謝謝你們的配合！ 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 34 參考文獻 [1] 張鈺梅 ,王學(xué)明 .大學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究 [J].計算機教育 ,20xx,05: 17~20 [2] 劉建設(shè) ,李青 ,劉金梅 .移動學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀綜述 [J].電化教育研究 , 21~25 [3] amp。 H. learning in teacher of Computer Assisted 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？（單選） [單選題 ] [必答題 ] 元以下 ~50 元 元以上 ？（可多選） [多選題 ] [必答題 ] ，不愿花錢 ，您是否愿意長期進行移動學(xué)習(xí)？ (單選 ) [單選題 ] [必答題 ] ， 您今后會在不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域 (就業(yè)或繼續(xù)深造等 )使用移動學(xué)習(xí) (單選 ) [單選題 ] [必答題 ]