卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃工作進(jìn)展報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-01 19:01本頁(yè)面
【正文】 共享。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕縭。另外，舉辦“卓越計(jì)劃”課堂教學(xué)改革的觀摩與研討活動(dòng)。為充分展示和分享“卓越計(jì)劃”推進(jìn)在課堂教學(xué)改革上取得的成效，學(xué)校舉辦了針對(duì)“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課等教學(xué)改革示范課的觀摩與研討活動(dòng)，效果顯著，在全校范圍內(nèi)反響良好。例如，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教師以問(wèn)題式專題教學(xué)為突破口，通過(guò)學(xué)生登臺(tái)、小組互助探究等教學(xué)方式豐富學(xué)生課堂內(nèi)外體驗(yàn)，回歸學(xué)生生活，幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”；《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用英語(yǔ)》教師則將英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，使用自編教材，利用音頻、視頻、圖片等多媒體手段，創(chuàng)造輕松課堂，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)思維和溝通能力；《機(jī)械原理及設(shè)計(jì)》教師將項(xiàng)目納入課堂教學(xué)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)手實(shí)踐能力等。這些教師在卓越課上的探索與實(shí)踐，為創(chuàng)新教學(xué)方法、改革教學(xué)手段及提升課堂整體效果提供了有益的嘗試與借鑒。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙。下一步工作計(jì)劃與建議“卓越計(jì)劃”的實(shí)施與推進(jìn)是堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路的體現(xiàn)，其對(duì)凸顯高校辦學(xué)特色，優(yōu)化學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，鞏固本科教學(xué)基礎(chǔ)地位有著重要的意義。為此，我校將繼續(xù)以“卓越計(jì)劃”工作的推進(jìn)與深化為抓手，推動(dòng)各類專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮其示范、輻射效應(yīng)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚。首先，在“十二五”期間，試點(diǎn)專業(yè)將完善基于通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的校企一體化工程人才培養(yǎng)方案；建立校企共建的國(guó)家、省、校級(jí)校外工程實(shí)踐教育中心；啟動(dòng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目；加強(qiáng)工程化師資隊(duì)伍建設(shè)，以確保“卓越計(jì)劃”實(shí)施的效果。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶。其次，我校將加大力度劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，繼續(xù)推進(jìn)含“卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越商科人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越教師教育人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越文科人才培養(yǎng)計(jì)劃”及“卓越理科人才培養(yǎng)計(jì)劃”在內(nèi)的校級(jí)系列“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)，以平衡學(xué)科、專業(yè)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量與水平。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)搖飭緡。再次，我校在后續(xù)推進(jìn)的各項(xiàng)教學(xué)改革與建設(shè)中，仍將針對(duì)“卓越計(jì)劃”的實(shí)施做有針對(duì)性的頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化項(xiàng)目的集成建設(shè)與管理，并對(duì)其在招生政策上、培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱的編制上進(jìn)行單列管理，廣泛、深入開展各類研討、交流與展示活動(dòng)，鞏固“卓越計(jì)劃”工作成效。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)?！白吭接?jì)劃”后續(xù)推進(jìn)中，希望主管部門可加強(qiáng)以下兩個(gè)方面的工作：首先，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持力度。缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入無(wú)疑是“卓越計(jì)劃”各項(xiàng)工作順利開展的一大軟肋。目前，我校主管部門、試點(diǎn)專業(yè)、合作企業(yè)都為“卓越計(jì)劃”的實(shí)施投入大量的人力、物力和財(cái)力，尤其在增加了學(xué)生大量校外學(xué)習(xí)時(shí)間上，其投入將更大，而額外增加的師資、經(jīng)費(fèi)開支都是在原有專業(yè)、教學(xué)資源基礎(chǔ)上的擠用，難免造成擁堵和資源配置不足及不公。為此，建議主管部門依照生均數(shù)逐年投入專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，以緩解教學(xué)資源緊張的局面，確?！白吭接?jì)劃”的順利開展和實(shí)施效果。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜。其次，提供相應(yīng)的政策保障?！白吭接?jì)劃”的順利推進(jìn)，離不開專任教師及企業(yè)的付出與支持。目前而言，多半教師是本著對(duì)專業(yè)的熱愛、對(duì)社會(huì)所需人才培養(yǎng)的責(zé)任感而參與“卓越計(jì)劃”，其投入的大量時(shí)間與精力與其所得難以成比，尤其在職稱評(píng)聘、崗位聘任上，部分高校雖已出臺(tái)一些制度和政策，但在具體實(shí)施過(guò)程中，卻很難體現(xiàn)和量化，教師利益維護(hù)仍顯艱難。建議主管部門與人事部門加強(qiáng)溝通，聯(lián)合出臺(tái)相應(yīng)人事制度，保障教師利益。另外，企業(yè)的參與度和積極性還有待進(jìn)一步的帶動(dòng)和激發(fā)，建議主管部門從政府層面加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)間的交流，制定稅收優(yōu)惠及財(cái)政傾斜政策，使得企業(yè)在參與“卓越計(jì)劃”的過(guò)程中，既能享受到高素質(zhì)工程人才的知識(shí)及專業(yè)技能給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的利益，又可從外部環(huán)境和政策的保障上獲得參與“卓越計(jì)劃”的實(shí)益，確保其參與的積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生、企業(yè)等多方共贏。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧。6 /
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