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培養(yǎng)計(jì)劃-濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃xxxx-資料下載頁(yè)

2025-07-20 12:06本頁(yè)面
  

【正文】 機(jī)加工,數(shù)控柔性制造加工等加工方法及設(shè)備的認(rèn)識(shí)了解2金工實(shí)習(xí)主要內(nèi)容有機(jī)械工程材料、鑄造、鍛壓、焊接、機(jī)械加工、鉗工、數(shù)控加工、非金屬材料的成形和特種加工等。了解4周3生產(chǎn)實(shí)習(xí)1典型零件機(jī)械加工工藝過(guò)程實(shí)習(xí):連桿、曲軸、氣缸體、凸輪軸的機(jī)械加工工藝過(guò)程熟悉4周2裝配工藝過(guò)程實(shí)習(xí):數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心機(jī)械系統(tǒng)裝配工藝熟悉3機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)安裝調(diào)試實(shí)習(xí):數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心數(shù)控系統(tǒng)安裝、調(diào)試熟悉4相關(guān)分廠及企業(yè)實(shí)習(xí):齒輪分廠、沖壓分廠、工裝制造分廠、主軸分廠等熟悉5積極參加實(shí)習(xí)單位提出的技術(shù)革新項(xiàng)目,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。掌握4畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容分散進(jìn)行掌握5周表7 設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)安排(實(shí)踐單元和知識(shí)技能點(diǎn))實(shí)踐單元知識(shí)與技能點(diǎn)時(shí)間序號(hào)描述序號(hào)描述要求1機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)1選擇牛頭刨床機(jī)構(gòu)或破碎機(jī)機(jī)構(gòu)等機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)行分析計(jì)算熟悉1周2對(duì)機(jī)械系統(tǒng)方案中的機(jī)構(gòu)或某些機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析和動(dòng)力學(xué)分析,繪制出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖,對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析,對(duì)機(jī)械系統(tǒng)速度波動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)分析和設(shè)計(jì)計(jì)算。掌握3帶式輸送機(jī)或螺旋輸送機(jī)傳動(dòng)設(shè)計(jì)(以兩級(jí)斜齒圓柱齒輪減速器為主體的機(jī)械傳動(dòng)裝置為最低要求)熟悉1周4機(jī)械傳動(dòng)部分的總體方案選擇、電動(dòng)機(jī)選擇、傳動(dòng)比分配、帶傳動(dòng)或鏈傳動(dòng)的設(shè)計(jì)、兩給斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)、軸的設(shè)計(jì)與校核、齒輪的設(shè)計(jì)與校核、箱體的設(shè)計(jì)、附屬件的選擇與校核。掌握2機(jī)械制造綜合課程設(shè)計(jì)1鞏固和深化基礎(chǔ)理論知識(shí),結(jié)合實(shí)際,以提高綜合分析能力;掌握機(jī)床主軸變速箱設(shè)計(jì)過(guò)程和方法。包括傳動(dòng)設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)能力;訓(xùn)練和提高設(shè)計(jì)的基本技能。包括收集、分析和應(yīng)用設(shè)計(jì)資料的技能;查閱設(shè)計(jì)手冊(cè)的技能;熟悉標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的技能;計(jì)算、繪圖及編寫技術(shù)文件的技能等。熟悉2周2根據(jù)已知設(shè)計(jì)參數(shù),設(shè)計(jì)中小型車床、銑床的主傳動(dòng)系統(tǒng)。根據(jù)車床、銑床的用途、規(guī)格進(jìn)行主運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)。內(nèi)容包括確定機(jī)床的各級(jí)轉(zhuǎn)速、擬定轉(zhuǎn)速圖、傳動(dòng)系統(tǒng)圖等;進(jìn)行動(dòng)力計(jì)算。計(jì)算傳動(dòng)件的載荷及基本尺寸,包括齒輪模數(shù)估算、傳動(dòng)軸直徑估算、帶輪傳動(dòng)計(jì)算等;進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及驗(yàn)算。進(jìn)行傳動(dòng)軸系、主軸組件、變速機(jī)構(gòu)、潤(rùn)滑與密封等的布置和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),繪制主傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)展開圖,并對(duì)主要零件進(jìn)行強(qiáng)度、剛度驗(yàn)算。掌握3機(jī)電系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)1熟悉任務(wù),查閱資料;熟悉機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和方法,包括參數(shù)的選擇、傳動(dòng)設(shè)計(jì)、零件計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制等;培養(yǎng)系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)的能力。掌握2周2按照設(shè)計(jì)要求確定總體設(shè)計(jì)方案;完成機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與計(jì)算,繪制1張1號(hào)裝配工作圖;計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì),繪制控制系統(tǒng)接口圖一張;編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書1份。掌握4機(jī)械設(shè)計(jì)工程實(shí)踐(一)1通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐,樹立正確的設(shè)計(jì)思想,培養(yǎng)綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其它先修課程的理論與生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)來(lái)分析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法,掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律;進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練:例如計(jì)算、繪圖、查閱資料和手冊(cè)、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,進(jìn)行繪圖訓(xùn)練。掌握2周2從機(jī)器功能要求出發(fā),制訂或分析設(shè)計(jì)方案,合理地選擇電動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和零件;按機(jī)器的工作狀況分析和計(jì)算作用在零件上的載荷,合理選擇零件材料,正確計(jì)算零件受力,確定零件主要參數(shù)及尺寸;考慮制造工藝、安裝與調(diào)整、使用與維護(hù)、經(jīng)濟(jì)和安全等問(wèn)題,對(duì)機(jī)器和零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);圖面符合制圖標(biāo)準(zhǔn),尺寸及公差標(biāo)注正確,技術(shù)要求完整合理;能編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書及其它相關(guān)技術(shù)文件。掌握5機(jī)械設(shè)計(jì)工程實(shí)踐(二)1鞏固和深化基礎(chǔ)理論知識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;掌握從功能出發(fā)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)的能力;在訓(xùn)練和提高設(shè)計(jì)的基本技能的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力;學(xué)生在資料的收集、分析的基礎(chǔ)上,構(gòu)思解決問(wèn)題的新方法。熟悉2周2根據(jù)給定的設(shè)計(jì)題目,構(gòu)思機(jī)械(技術(shù)系統(tǒng))的求解方案。1)查資料,明確設(shè)計(jì)任務(wù)2)功能分析功能是對(duì)技術(shù)系統(tǒng)中輸入和輸出的轉(zhuǎn)換所作的抽象化描述。只有用抽象的概念來(lái)表述系統(tǒng)的功能,才能深入識(shí)別需求的本質(zhì),辨明主題,發(fā)散思維,啟發(fā)創(chuàng)新。功能分析主要包括以下幾個(gè)方面:A 總功能分析首先分析所要設(shè)計(jì)的產(chǎn)品所能解決的主要問(wèn)題,確定其總功能,并用黑箱法來(lái)描述。B 功能分解將技術(shù)系統(tǒng)的總功能分解為比較簡(jiǎn)單的分功能(功能元),使其輸入量和輸出量關(guān)系更為明確,轉(zhuǎn)換所需的物理原理比較單一,結(jié)構(gòu)化后零件數(shù)量較少,因而較易求解。C 功能結(jié)構(gòu)圖繪制將分功能的關(guān)系用功能結(jié)構(gòu)圖來(lái)描述。3)分功能求解針對(duì)每一個(gè)分功能,找出多個(gè)解決方法。每一個(gè)解決方法都是功能元的一個(gè)解。4)方案的綜合和優(yōu)化將每一個(gè)功能元的解利用形態(tài)學(xué)矩陣進(jìn)行綜合得到技術(shù)系統(tǒng)的多個(gè)方案。利用所學(xué)知識(shí)及調(diào)研結(jié)果,將功能方案進(jìn)行優(yōu)化、篩選,保留一個(gè)最優(yōu)方案。5)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)優(yōu)化方案中的功能原理繪制出機(jī)械的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。掌握6機(jī)械制造工程實(shí)踐(一)1線切割、水切割、等離子加工、激光加工熟悉2周2快速成型、注塑成型加工等特種加工制造掌握7機(jī)械制造工程實(shí)踐(二)典型車、銑零件的CAD、CAM、工藝分析與數(shù)控加工熟悉2周掌握8機(jī)電系統(tǒng)工程實(shí)踐(一)數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與伺服系統(tǒng)連接與調(diào)試。掌握2周9機(jī)電系統(tǒng)工程實(shí)踐(二)數(shù)控機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)連接、pmc程序設(shè)計(jì)、機(jī)電聯(lián)合調(diào)試。掌握2周10專業(yè)方向工程實(shí)踐機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化根據(jù)給定的設(shè)計(jì)題目,查資料,明確設(shè)計(jì)任務(wù),構(gòu)思機(jī)械(技術(shù)系統(tǒng))的求解方案;根據(jù)優(yōu)化方案中的功能原理繪制出機(jī)械的結(jié)構(gòu)圖,零件圖;計(jì)算、校核關(guān)鍵零部件;標(biāo)準(zhǔn)件選擇;得到所設(shè)計(jì)機(jī)械的一整套完整技術(shù)文件;選取典型零件擬以加工。掌握2周機(jī)械制造及自動(dòng)化對(duì)典型零件進(jìn)行工藝分析,畫零件圖;選擇毛坯的制造方式;制訂零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程(選擇加工方案,制訂工藝路線;選擇定位基準(zhǔn);選擇各工序所用的機(jī)床設(shè)備和工藝裝備;確定加工余量及工序間尺寸和公差;確定切削用量和工時(shí)定額);填寫工藝文件(填寫機(jī)械加工工藝卡片;填寫機(jī)械加工工序卡片);編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。掌握機(jī)械電子工程主要掌握進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)的軸向負(fù)載計(jì)算。導(dǎo)軌的設(shè)計(jì)與選型。滾珠絲杠螺母副的選型與計(jì)算。進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)的剛度計(jì)算。進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)的誤差分析。驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的選型與計(jì)算。進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性分析。驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)與滾珠絲杠的連接,數(shù)控系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計(jì),操作面板設(shè)計(jì)掌握焊接技術(shù)與工程焊接結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)、焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)過(guò)程和焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)組織等。掌握焊接結(jié)構(gòu)基本知識(shí)、焊接應(yīng)力與變形、焊接結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的基本理論、焊接結(jié)構(gòu)備料及成形加工、焊接結(jié)構(gòu)的裝配與焊接工藝、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝規(guī)程的編制、典型焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)工藝、裝配焊接工藝裝備和焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的安全技術(shù)知識(shí)。掌握11畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求1明確設(shè)計(jì)任務(wù)條件、了解設(shè)計(jì)任務(wù)熟悉1周2現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、搜集資料、參觀、了解相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝以及設(shè)備的主要功能及優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)二維、三維設(shè)計(jì)軟件掌握1周3確定畢業(yè)設(shè)計(jì)框架,進(jìn)行題目分析、討論,資料收集、消化掌握2周4總體方案構(gòu)思、評(píng)價(jià)、確定掌握2周5設(shè)計(jì)、計(jì)算掌握6周6繪圖掌握2周7撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書、答辯掌握1周四、成績(jī)考核本專業(yè)將建立一個(gè)專門的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考核與評(píng)估平臺(tái),考核學(xué)生在企業(yè)各環(huán)節(jié)的工作表現(xiàn),由學(xué)生、企業(yè)指導(dǎo)教師、高校教師進(jìn)行考核,并實(shí)時(shí)更新。學(xué)生在結(jié)束企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié),進(jìn)行畢業(yè)答辯時(shí),必須滿足體驗(yàn)或參與以下至少一個(gè)的成果或環(huán)節(jié)中,才滿足企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)合格要求:;、期刊論文或會(huì)議論文;;;;。
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