紡織工程卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)指導性培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-04-29 13:43本頁面
【正文】 修紡織品設計與上機必修工程訓練Ⅱ必修機械設計基礎課程設計必修企業(yè)實習必修織造學實驗必修專業(yè)認識實習必修物理實驗必修人文社會科學類大學英語必修就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導必修軍事理論及國防教育必修馬克思主義基本原理概論必修毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必修思想道德修養(yǎng)與法律基礎必修體育必修通識選修課選修形勢與政策必修中國近現(xiàn)代史綱要必修其他社會責任教育必修軍事訓練必修學分合計紡織工程專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系教育內(nèi)容（學分）知識體系知識領域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱學分分配選修課程名稱學分分配通識教育平臺（）人文社會科學政治、思想品德、法律基礎馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策通識選修課≥軍事軍事理論、國防教育及軍事訓練自然科學數(shù)學、物理高等數(shù)學、大學物理、物理實驗外語外語大學英語計算機信息技術計算機基礎及應用大學計算機基礎體育體育體育就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專業(yè)教育專業(yè)導論紡織工程專業(yè)導論學科專業(yè)教育平臺（）學科基礎數(shù)學、化學線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、有機化學、高分子化學與物理學科基礎課選修課程≥電工、電子電工學計算機應用原理及應用研究技術語言程序設計機械設計基礎機械設計基礎、工程制圖基礎、工程力學管理、貿(mào)易企業(yè)管理概論、紡織品國際貿(mào)易專業(yè)基礎紡織材料學、紡織材料學實驗、紡織化學專業(yè)核心紡織工程原理和技術紡紗學、紡紗學實驗、織造學、織造學實驗、針織原理、織物組織學、 、染整原理專業(yè)方向模塊（）專業(yè)方向現(xiàn)代紡織與智能制造紡織機電一體化、紡織數(shù)字化技術、現(xiàn)代織造技術、現(xiàn)代紡紗技術“三”選“一”針織與產(chǎn)品設計針織、成形針織產(chǎn)品設計、針織服裝生產(chǎn)工藝、針織新技術非織造與新材料非織造學、非織造材料性能測試、粘合劑與助劑、非織造布后整理實踐教育平臺（）基礎教育實踐訓練基礎教育綜合領域入學教育、軍事訓練、思想政治理論課實踐、工程訓練Ⅱ、社會責任教育、社會實踐、生產(chǎn)勞動專業(yè)教育實踐訓練專業(yè)教育綜合領域機械設計基礎課程設計、專業(yè)認識實習、紡織工藝實驗、企業(yè)實習、紡織工程創(chuàng)新實驗、紡織品設計與上機、畢業(yè)教育、畢業(yè)設計（論文）綜合教育（）思想及文化素質(zhì)教育思想教育思想教育講座≥學術與科技活動學術與科技活動學術講座文藝活動文藝活動文藝活動體育活動體育活動體育活動自選活動自選學生選擇紡織工程專業(yè)實踐教學內(nèi)容與體系實踐教學環(huán)節(jié)實踐教學模塊實踐教學環(huán)節(jié)基本教學目的基礎教育實踐入學教育政治思想和專業(yè)思想教育等。體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等。思想政治理論課實踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實際、社會調(diào)查、溝通能力等。文獻檢索實踐培養(yǎng)文獻檢索能力。工程訓練Ⅱ培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能、培養(yǎng)電工電子工藝基本技能等。社會責任教育加強對學生社會主義核心價值體系的教育，增強學生社會責任、創(chuàng)新精神、實踐能力。畢業(yè)教育培養(yǎng)正確的就業(yè)觀點和就業(yè)能力。社會實踐培養(yǎng)了解社會、了解國情、奉獻社會、鍛煉毅力、增強社會責任感等。生產(chǎn)勞動培養(yǎng)勞動觀念和勞動技能等。隨課進行的實驗或獨立設置的實驗課培養(yǎng)基本實驗技能及組織實驗能力等。機械設計基礎課程設計培養(yǎng)機器零部件的設計和研究能力等。專業(yè)教育實踐專業(yè)認識實習認識專業(yè)設備，了解企業(yè)概況。紡織工藝實驗培養(yǎng)紡織方面的綜合分析、設計、實驗和研究能力等。紡織工程創(chuàng)新實驗培養(yǎng)紡織方面的創(chuàng)新設計、研究能力等。紡織品設計與上機培養(yǎng)解決紡織品設計、制備工藝設計的能力。企業(yè)實習培養(yǎng)生產(chǎn)工藝基本技能、較強的工程實踐能力、工程素質(zhì)和良好的團隊合作能力。畢業(yè)設計（論文）培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。科技創(chuàng)新實踐、科研項目訓練、學科競賽培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等綜合教育實踐綜合素質(zhì)培養(yǎng)身心素質(zhì)、文化素養(yǎng)等七、專業(yè)指導性培養(yǎng)計劃表：見表一～表八。表一、全學程時間安排總表第一學年第二學年第三學年第四學年合計第學期第學期第學期第學期第學期第學期第學期第學期軍事訓練周周入學教育周周課堂教學周周周周周周周周實踐性教學環(huán)節(jié)周周周周周周周畢業(yè)教育周周畢業(yè)設計（論文）周周考試周周周周周周周周全學程總周數(shù)周周周周周周周周周表二、各教學環(huán)節(jié)學分學時分配表表三、實踐教學環(huán)節(jié)表 表四、指導性培養(yǎng)計劃表（）—總表 表五、指導性培養(yǎng)計劃表（）—通識選修課計劃表 表六、指導性培養(yǎng)計劃表（）—學科基礎課（選修部分）計劃表 表七、指導性培養(yǎng)計劃表（）—專業(yè)方向課計劃表 表八、分學期安排專業(yè)指導性培養(yǎng)計劃表續(xù)表八（）注：此表中周學時小計一欄為最大周學時，實際執(zhí)行時應保證該學期內(nèi)每一個教學周內(nèi)的課程教學時數(shù)保持平
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