【正文】 家。國家要將卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和專業(yè)認(rèn)證之間機(jī)結(jié)合，做到各有側(cè)重，又相互配合。北京郵電大學(xué)2010年11月22日第四篇：卓越工程師教育培養(yǎng)計劃近日，從教育部高教司獲悉，我校已經(jīng)被教育部列入第二批 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》的重大改革項目，也是促進(jìn)我國由工程教育大國邁向工程教育強(qiáng)國的重大舉措，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)，對促進(jìn)高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。2010年6月，教育部啟動了第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，全國有61所高校進(jìn)入。2011年，教育部啟動了第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，全國共有133所高校進(jìn)入。我校成為教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，必將會對我校卓越工程師人才的培養(yǎng)和我校人才培養(yǎng)模式的改革產(chǎn)生積極影響。第五篇：北京理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)計劃北京理工大學(xué)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”工作進(jìn)展報告 2010年6月，北京理工大學(xué)彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)、探測制導(dǎo)與控制專業(yè)、飛行器設(shè)計工程專業(yè)、地面武器機(jī)動工程專業(yè)以及生物工程專業(yè)，總計5個專業(yè)按照“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“卓越計劃”）的要求，經(jīng)教育部和工程院專家組的審核論證，被批準(zhǔn)首批實施“卓越計劃”。自批準(zhǔn)之日起，我校就開始為順利實施“卓越計劃”，從理念的宣傳、理論的研究、培養(yǎng)方案的制定、政策的制定、實施方法和工作流程等各方面開展工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、在“卓越計劃”的理念宣傳方面：式，向全校特別是首批進(jìn)入計劃的相關(guān)專業(yè)進(jìn)行政策宣傳。，學(xué)習(xí)消化教育部有關(guān)文件，學(xué)習(xí)包括CDIO在內(nèi)的高等工程教育改革方案，學(xué)習(xí)兄弟院校的卓越工程師實施計劃，以期整理優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，在短時間內(nèi)，為“卓越計劃”的實施方案制定科學(xué)、可行的培養(yǎng)方案。，特別是兵器工業(yè)集團(tuán)所屬相關(guān)企業(yè)，就卓越工程師的培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步交流，并就兵器工業(yè)相關(guān)專業(yè)的“能力集”問題初步交換了意見。，深入的理論研究，形成了系列調(diào)研報告：“關(guān)于當(dāng)前高等工程教育改革情況的調(diào)研及對我校相關(guān)工作的建議”，“關(guān)于國內(nèi)同類院校相關(guān)教改情況及CDIO教改模式的調(diào)研報告”。二、在“卓越計劃”的整體規(guī)劃方面：委書記兼教育研究院院長郭大成主持，主管本科生教學(xué)和研究生教學(xué)的副校長，教務(wù)處、研究生院、科研院、實驗設(shè)備處、基礎(chǔ)教育學(xué)院、教育研究院負(fù)責(zé)人，和宇航學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、機(jī)車學(xué)院、生命學(xué)院的各教學(xué)院長共同參加的“卓越工程師培養(yǎng)研討會”。在研討會上，業(yè)務(wù)部門做了“關(guān)于當(dāng)前高等工程教育改革措施情況的調(diào)研及對我校相關(guān)工作的調(diào)研”報告，全面分析了當(dāng)前國內(nèi)外在工程人才培養(yǎng)方面進(jìn)行的理論、技術(shù)上的探索，目前發(fā)展的水平，以及國內(nèi)外高校的動向。會議對卓越工程師計劃的試辦思路和工作現(xiàn)狀，對卓越工程師計劃在實施過程中將要面對的有關(guān)問題進(jìn)行了交流研討，對實施計劃中學(xué)生選拔、“卓越計劃”，“卓越計劃”的啟動信息通過網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)各種宣傳和文件的形實習(xí)經(jīng)費的預(yù)算、教學(xué)編制的設(shè)置、教師的企業(yè)培訓(xùn)、職稱政策等方面存在的問題進(jìn)行了討論，并就如何辦好卓越工程師的試點工作提出了在招生方式、培養(yǎng)方案、產(chǎn)學(xué)研基地等方面的合理建議。會議提出，我校國防專業(yè)的卓越工程師計劃的實施，要符合我軍當(dāng)前機(jī)械化與信息化并進(jìn)的新軍事變革思想，因此，在設(shè)置培養(yǎng)方案上，應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前的變革，增強(qiáng)信息技術(shù)與可靠性等相關(guān)內(nèi)容的課程；在考慮培養(yǎng)層次上，我校卓越工程師培養(yǎng)的定位應(yīng)是主要培養(yǎng)碩士階段的高層次人才，因此要特別關(guān)注我校卓越工程師專業(yè)的本科階段培養(yǎng)目標(biāo)必須結(jié)合研究生培養(yǎng)方案統(tǒng)籌設(shè)計。“卓越工程師計劃”的名義招生；建議設(shè)置培養(yǎng)方案時，考慮學(xué)生的出口分別為：本科畢業(yè)30~40%，工程碩士畢業(yè)40%，10~20%從事學(xué)術(shù)研究三個層次的思路；“卓越工程師”培養(yǎng)計劃，實施“2+2+”工程碩士計劃；“卓越計劃”的相關(guān)專業(yè)與我校既有的“特色專業(yè)”、“名牌專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)結(jié)合，與相關(guān)教師的科研工作結(jié)合，充分發(fā)揮教師與企業(yè)的關(guān)系；“卓越計劃”?！白吭接媱潯睂懭胛倚嵤﹪医逃w制改革試點項目“國防科技拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”的任務(wù)書。在該任務(wù)書中明確規(guī)定了“以研究型工程師為培養(yǎng)目標(biāo)”的卓越工程師培養(yǎng)模式和一系列總體建設(shè)思路，即：a)依據(jù)卓越工程師的培養(yǎng)需求，優(yōu)化培養(yǎng)過程，深化課程和教學(xué)改革，強(qiáng)化科研訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。制定科學(xué)合理的適于培養(yǎng)目標(biāo)的彈性模塊化教學(xué)計劃及教學(xué)質(zhì)量與人才評價制度。b)將大學(xué)生實踐創(chuàng)新教育常態(tài)化、常規(guī)化，納入規(guī)范的教學(xué)體系，經(jīng)過科學(xué)合理的設(shè)計，將多類型多層次的大學(xué)生實踐創(chuàng)新教育貫穿于基礎(chǔ)課教學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)和專業(yè)課教學(xué)的各教學(xué)階段。c)建設(shè)可指導(dǎo)多學(xué)科學(xué)生共同參與的創(chuàng)新實踐活動的教師隊伍，建立企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、國際合作組織或國外高校與我校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的多種培養(yǎng)渠道。三、在“卓越計劃”的工作安排方面：、兵器科學(xué)研究院就實施卓越工程師計劃的全面合作在以往協(xié)議的框架內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)充完善，并草擬相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)范。2011年3月前完成。2011年5月前完成相關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作。，保證經(jīng)費投入。四、在“卓越計劃”的經(jīng)費投入方面：在學(xué)校985三期的建設(shè)中，“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”部分，在2010和2011的實施計劃中與“卓越計劃”間接相關(guān)的投資470萬元，另外調(diào)整專項業(yè)務(wù)費223萬元。包括：：良鄉(xiāng)校區(qū)的5個跨專業(yè)創(chuàng)新實踐平臺（信息類、機(jī)械類、理科類、人文類、綜合性）建設(shè)經(jīng)費投入390萬元，宇航學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新基地30萬元；：支持校、市、國家級大學(xué)生創(chuàng)新實驗活動經(jīng)費80萬元；、設(shè)計性課程建設(shè):宇航學(xué)院60萬元，機(jī)電學(xué)院60萬元，機(jī)械學(xué)院30萬元；：車輛學(xué)院地面武器機(jī)動工程專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)33萬元；：宇航學(xué)院航空航天類人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研實踐基地建設(shè)10萬元。五、當(dāng)前迫切需要解決的問題：免試推薦研究生的控制數(shù)適度傾斜，以保證“卓越計劃”在相關(guān)高校實施的連貫性。，協(xié)助高校建立穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研基地，制定政策，提供經(jīng)費，確保企業(yè)為高校學(xué)生提供實實在在的實踐機(jī)會，確保教師能在企業(yè)獲得與時俱進(jìn)的工程技能培訓(xùn)。、教師的企業(yè)培訓(xùn)和職稱政策保障。在“卓越計劃”實施過程中，需要相關(guān)專業(yè)專家和教師精心地編排教學(xué)內(nèi)容，打亂以往的課程體系，開展系列課程的研究型教學(xué)方法并組織實施；同時，校內(nèi)廣泛開展的大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動，需要有實踐能力，熱心實踐教學(xué)的指導(dǎo)教師和大量的實驗室助教，目前缺乏切實可行的相關(guān)師資的培訓(xùn)、選聘和激勵機(jī)制。學(xué)校沒有專門的“卓越計劃”實施經(jīng)費，目前開始啟用的985建設(shè)經(jīng)費中，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)部分的費用有限，對進(jìn)入“卓越計劃”的專業(yè)每年本科生該費用尚需面對全校17個學(xué)院，系列跨專業(yè)平臺創(chuàng)新實踐平臺、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、特色專業(yè)及新專業(yè)等多項不容暫緩的建設(shè)內(nèi)容。