學(xué)習(xí)方式與有效教學(xué)-資料下載頁
2025-08-01 16:39本頁面
【正文】 日出時開始爬山 ， 不停歇地爬了一整天后 ，在快要日落時到達了山頂 。 他在寺廟中祈禱了一夜 。 第二天日出時 ， 教徒開始下山 。 下山所用的時間是上山的三分之二 。 問題是：教徒下山和上山時是否會在相同的時辰經(jīng)過道路的某一處 ？ 淘汰賽問題 網(wǎng)球錦標賽要進行多輪淘汰賽 ， 每場比賽的獲勝者進入下一輪的比賽 。 如果某一輪比賽中選手的人數(shù)是奇數(shù) ， 則某選手 （ 隨機抽取 ） 將自動進入下一輪比賽 。 在一個有 147位選手參加的比賽中 ， 要經(jīng)過多少場的比賽才能決出最后一名獲勝者 ？ 寓言 靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。 無論你是羚羊還是獅子，當太陽升起，你要做的就是：奔跑。 ? 你是如何理解這個寓言的？ 請考慮如何解決下面的問題？ 某病人腹部有一腫瘤，但不可開刀，只能用一種射線治療。如果射線強度太大，雖然能夠殺傷腫瘤細胞，但同時也損傷腫瘤周圍的健康肌體組織。如果射線強度太弱，雖無害于健康肌體，但對腫瘤亦不起作用。 請問：如何應(yīng)用射線治療腫瘤，但同時又不傷害健康組織？ 學(xué)習(xí)遷移 學(xué)習(xí) 1 新情境 1 學(xué)習(xí) 2 學(xué)習(xí) 3 新情境 2 新情境 3 新情境 4 學(xué)習(xí) 1 學(xué)習(xí) 3 學(xué)習(xí)2 美麗的姑娘 認知學(xué)習(xí) 中華盛世平安福 ——呂國明 認知學(xué)習(xí) 給老師的幾條建議 ?從我做起：管理自我 ?悅納學(xué)生：理解、尊重與積極期望 ?言傳身教：示范、引導(dǎo)、扶持 ?寬嚴相濟：人性化的彈性規(guī)則 ?精誠合作：學(xué)習(xí)共同體，團隊合力
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