有效的成人學(xué)習(xí)與教學(xué)策略-資料下載頁(yè)
2025-03-08 10:09本頁(yè)面
【正文】 時(shí)注意個(gè)別化教學(xué)方法與精神的運(yùn)用 成人教學(xué)的策略之七： 促使成人的經(jīng)驗(yàn)成為學(xué)習(xí)的重要資源 ? 新教材的學(xué)習(xí)與成人的經(jīng)驗(yàn)相契合 ? 多採(cǎi)用利用成人經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)法 ? 調(diào)整不適宜的先入為主舊經(jīng)驗(yàn) 成人教學(xué)的策略之八： 採(cǎi)用問(wèn)題中心的學(xué)習(xí)架構(gòu) ? 成人希望藉由學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與來(lái)解決問(wèn)題 ? 採(cǎi)取問(wèn)題中心的架構(gòu)，契合成人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ? 教學(xué)以問(wèn)題為中心，並與生活相結(jié)合，進(jìn)而激發(fā)成人學(xué)習(xí)的興趣 成人教學(xué)的策略之九： 採(cǎi)用適合成人學(xué)習(xí)的評(píng)量方法 ? 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)量 ? 運(yùn)用應(yīng)多樣化的評(píng)量方法 ? 考慮成人的學(xué)習(xí)特性 ? 兼重學(xué)習(xí)的過(guò)程與結(jié)果 ? 評(píng)量結(jié)果的解釋應(yīng)強(qiáng)調(diào)自我比較而避免相互比較 ? 不要過(guò)於強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)與等級(jí) ? 提供學(xué)習(xí)者參與評(píng)量的機(jī)會(huì) ? 促使成人學(xué)習(xí)者從評(píng)量獲得成就感 謝謝您的聆聽 祝您健康快樂(lè) ? 有 ? 效 ? 的 ? 成 ? 人 ? 學(xué) ? 習(xí) ? 與 ? 教 ? 學(xué) ? 策 ? 略
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