有效教學(xué)的問題與對策-資料下載頁
2025-05-12 19:36本頁面
【正文】 （二）高效上課 1 、樹立并落實學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體這一有效教學(xué)的基本理念。 （ 1）提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自我效能感。（否定學(xué)生能力和成績的正態(tài)分布） （ 2）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中不斷獲得成就感。 （ 3）讓學(xué)生有盡可能多的自我學(xué)習(xí)。（獨立與合作） （ 4）讓學(xué)生保持高密度和高強度的思維狀態(tài)。 （ 5）讓學(xué)生的學(xué)習(xí)具有情感性。（理性與 非理性的關(guān)系） （ 6）讓學(xué)生從理解到掌握再到建構(gòu)。 學(xué)會選擇以有效為目標(biāo)的課堂教學(xué)行為 （一）根據(jù)教學(xué)對象選擇教學(xué)行為； （二）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)行為 ； （三）根據(jù)學(xué)生狀況選擇教學(xué)行為 ； （四）根據(jù)教學(xué)課型選擇教學(xué)行為 ； （五）根據(jù)教學(xué)時間選擇教學(xué)行為 。 六、高效教研 （ 1）教研活動應(yīng)該有明確的計劃 ； （ 2）教研活動應(yīng)該有明確的問題 ； （ 3）教研活動應(yīng)該拿出解決問題的辦法 ； （ 4）教研活動應(yīng)該關(guān)注解決問題的有效性 ； （ 5）教研活動應(yīng)該成為教師專業(yè)成長的 主要途徑 。
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