經(jīng)典美文與課堂作文有效教學-資料下載頁
2024-10-17 01:42本頁面
【正文】 ， 摸上去又像刺猬一般 。 他的臉蛋紅撲撲的 ，像個大蘋果 ， 顯得十分健康 。 濃密的眉毛絕對不會搶了小眼睛的風頭 ， 你看 —— 那一眨一眨的長睫毛 、 炯炯有神的漆黑眼珠 ， 似乎每一秒都有新的發(fā)現(xiàn) 。 最難忘的是他的笑：嘴巴上彎 ， 形成一彎新月 ， 兩顆潔白的大門牙格外引人注目 ， 在鼻子和嘴巴旁還會有一道深深的溝 ， 有點像京劇的臉譜 ， 似乎任何壞消息都不會影響他的心情 。 樂觀開朗 ， 這是他給我的主要印象 。 修改后文章簡潔、生動、傳神，順序更合理，一個健康、聰慧、樂觀的常若飛躍然紙上。 【 學習過程 】 第三步：我為同學改作文 根據(jù)老師剛才教你的修改方法，修改甲文段 《 給周子超畫像 》 。 分享修改成果：將你修改過的文章讀給大家聽，并說說你修改的理由。 明確本課意義： 《 廣州義務教育階段 79年級語文學業(yè)質(zhì)量評價標準 》 七年級寫作總體要求：以 記敘文寫作訓練為主 ：敘事完整、連貫、具體、有波瀾； 寫人能通過人物的各種描寫、事件表現(xiàn)人物思想性格； 寫景狀物能抓住特征描摹，準確、細致、有序。 外貌描寫的訓練是為寫好一個人、記好一件事打下基礎(chǔ) 課后作業(yè)： 一、閱讀更多的經(jīng)典美文，摘抄你喜歡的人物外貌描寫。 二、用今天上課學到的修改方法，再次修改自己的作文。
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