層次分析法建立人才招聘模型-資料下載頁(yè)
2025-07-27 17:16本頁(yè)面
【正文】 T可作為權(quán)向量。5．模型求解（算法設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)）[x,lumda]=eig(A)。r=abs(sum(lumda))。n=find(r==max(r))。max_lumda=lumda(n,n)。5數(shù)學(xué)模型課程結(jié)業(yè)論文max_x=x(:,n)建立綜合體系，通過(guò)上述計(jì)算得出相對(duì)性的權(quán)向量，根據(jù)三人平分，分別對(duì)權(quán)向量乘積求和進(jìn)行比較。6．結(jié)果（數(shù)據(jù)、圖形）通過(guò)綜合評(píng)判打分計(jì)算得 ：甲得分為：，乙得分為：，丙得分為：。所以最終評(píng)判優(yōu)先入取甲。7．結(jié)果分析和檢驗(yàn)（如誤差分析、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)、靈敏性檢驗(yàn)）：從層次總排序的結(jié)果可以看出，在選拔人才綜合考慮評(píng)價(jià)體系中，各項(xiàng)權(quán)重從大到小依次為：語(yǔ)文，政治實(shí)事，公關(guān)能力，計(jì)算機(jī)操作能力，音色，外語(yǔ)，容貌與風(fēng)度，高矮與胖瘦?？梢哉f(shuō)明前三項(xiàng)比較重要，權(quán)重總和比較大，所以在現(xiàn)在的人才選拔方面與實(shí)事相符合。對(duì)于所建立的體系，誤差相對(duì)較小，靈敏性較高。8．優(yōu)缺點(diǎn)，改進(jìn)方向模型優(yōu)點(diǎn)：此模型既不追求高深數(shù)學(xué)，又不片昂面的注重行為、邏輯、推理，而是把定性的方法與定量方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是復(fù)雜的系統(tǒng)分解，能將人們的思維過(guò)程數(shù)學(xué)化、系統(tǒng)化，便于人們接受，且能把多目標(biāo)、多準(zhǔn)則又難以全部量化處理的決策問(wèn)題化為多層次、單目標(biāo)問(wèn)題，計(jì)算簡(jiǎn)便，所得結(jié)果簡(jiǎn)單明確，容易為決策者了解和掌握。此模型主要是從評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)問(wèn)題的本質(zhì)、要素的理解出發(fā)，比一般的定量方法更講求定性分析和判斷。模型缺點(diǎn)及改進(jìn)方向，定性成分多，不易令人信服6數(shù)學(xué)模型課程結(jié)業(yè)論文參考文獻(xiàn)[1] 陳日耀.金屬切削原理.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1985:3336[2] 張鈺,王丹,張風(fēng)和等.(自然科學(xué)版),2000,21(1):4245[3] …………c=1c=17數(shù)學(xué)模型課程結(jié)業(yè)論文210．附錄（程序、更多的計(jì)算結(jié)果、復(fù)雜的推導(dǎo)、證明等）。矩陣A=[ ]程序[x,lumda]=eig(A)。r=abs(sum(lumda))。n=find(r==max(r))。max_lumda=lumda(n,n)。max_x=x(:,n)8
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