我國古代漢語學(xué)習(xí)我國古代漢語的訣竅(南京大學(xué)高小方)-資料下載頁
2025-07-27 14:37本頁面
【正文】 ：本義是貓頭鷹（上為貓頭鷹，下為臼聲）；用舊音假借字來記錄，指久；徵以文獻。探索詞的本義法：對非假借字，可從字形求得它所代表的這個單音詞的本義（析字形）。對假借字，要因聲求語源才能夠等到它所代表的這個詞的 本義（求語源）。詞義的本義和引申義（下）四、詞的引申義 “乘”的詞義引申圖乘：甲骨文像人爬在樹上，本義：登木；登木——升、登，連及 分化特指乘車：一車四馬（sh232。ng） 類推——坐船 抽象化——憑借、利用、趁著 比喻——史冊（sh232。ng）登木——壓、壓倒——戰(zhàn)勝鎮(zhèn)守 欺凌（一）什么是詞的引申義 詞的引申義就是本義基礎(chǔ)上發(fā)展、派生出來的意義。 引申是造成一詞多義的根本原因。 從引申義與本義的關(guān)系看，可以分為兩類：一類叫直接引申（近），一類叫間接引申（遠(yuǎn)）。（二）怎樣分析詞的引申義必須了解引申的總趨勢和具體途徑；詞義引申的總趨勢是：有具體到抽象，有個別到一般；詞義引申的具體途徑：（1）從詞義所慨括的事物的特性（包括性質(zhì)、形狀、味道、用途等）來引申。如從“素”的色引申為泛指一切白色，再引申為白白地；從“素”的未經(jīng)染色的特性，引申為本色，樸素。（2）通過借喻和借代等修辭手段的經(jīng)常運用而引申（這已不同于那種臨時的打比方），例：手足喻兄弟，蛇足喻多余無用的事物，朱門代大戶，干戈代戰(zhàn)爭（干古代指盾）。（三）詞義引申的結(jié)果義項有增加或減少；慨括的范圍有擴大或縮??；表示的對象可能轉(zhuǎn)換，色彩可能改變；或新舊義并行：如牛生犢；或新義生而舊義滅：如蠶化蛾；可能引起字形、讀音、語法作用（詞性之類）的變化。如數(shù)，厭。厭：吃飽（出現(xiàn)了新字形饜）——滿足——討厭“繩”的詞義引申圖繩，索也，從糸，蠅省聲。本義：索 特指墨線：例：繩直而枉木斫（音卓）《韓非子有度》 ——正直：例：法不阿貴，繩不撓曲； ——準(zhǔn)則、法度：例：王道有繩《商君書開塞》 ——以法約束、糾正：（商鞅）日繩秦之貴公子《史記商君列傳》 “被”的詞義引申圖被，寢衣，長一身有半；從衣，皮聲。本義：寢衣 ——覆蓋——披加 ——施及 ——蒙受、遭受——被（表被動） “理”的詞義引申圖理，治玉也；從玉，里聲；本義：治玉 ——治理，特指決獄——法官 ——玉的紋理——腠理——條理——道理 ——通順10
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1