【正文】 細則，明確學校、家庭、社會等具體責任，從具體細節(jié)入手改變學生行為?！　、坶_展規(guī)范化班級評選活動?！　、芗訌娢拿鞫Y儀教育。⑤搞好社團建設?！　、藜訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，落實全員育人，全程育人。　?、吒淖兗议L觀念，塑造新學校的新家長。以問卷調(diào)查形式，確定家庭教育方面急需解決的問題，系統(tǒng)設計針對不同年級學生家長的家庭教育課程，引導廣大家長轉(zhuǎn)變教子觀念，塑造新學校新家長的良好形象。　?、喟l(fā)揮家校育人合力，認真實施親子共成長工程，形成學校、家長、社會共同推進素質(zhì)教育的局面?！　、?加強師生心理健康教育，培訓具備國家心理咨詢師資格的教師。　?。?）年度目標　　第一年 　?、僦贫ㄐ∧繕斯芾砑殑t，明確學校、家庭、社會等具體責任，活動引領(lǐng)養(yǎng)成良好習慣?！　、谝浴拔拿鞫Y儀教育”為主題，針對不同年齡階段的學生特點，整體設計文明禮儀教育序列化內(nèi)容，開發(fā)文明禮儀教育校本課程?！　、鄄扇《喾N措施實施中小學生成長“五個一”工程。引導學生發(fā)現(xiàn)一位心目中崇拜的英雄；確立一條積極向上的人生格言；練就一項受益終生的體育項目；培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好；找到一個適合自己的社會崗位。　?、軐窠逃M行系統(tǒng)規(guī)劃，提高學生自我監(jiān)督、自我管理、自我完善的意識?！　、荽罅﹂_展班集體建設，創(chuàng)建一批校級德育特色班級,逐步達到20%以上班級成為特色班級的目標?！　〉诙?：①全面實施小目標管理，以責任教育為重點，落實培養(yǎng)責任?！　、谥贫ㄔ敿毜男@文明公約，讓學生從被約束到自覺地履行文明公約。　?、坶_展“做一個有道德的人”教育活動，做好宣傳，發(fā)起倡導，落實行動，做好評優(yōu)。④加強學校社團建設。提高學生社團數(shù)量和質(zhì)量，30%的學生參與2個以上社團組織，社團活動特色初步顯現(xiàn)。⑤制定學生綜合素質(zhì)評價手冊，對學生進行全面評價。　　第三年 　?、偕鐖F活動面對農(nóng)村社區(qū)實際，以社區(qū)服務為重點，在各村落建立育華學校社區(qū)志愿服務網(wǎng)點，廣泛組織學生開展志愿者進社區(qū)活動，創(chuàng)建學校社團品牌，實現(xiàn)學生在組織團隊中提升素質(zhì)和能力的目的。50%的學生參與2個以上社團組織?！　、谌鎸嵤┕窠逃?，認真落實公民教育校本課程?！　、巯到y(tǒng)建立文明禮儀、社團活動、公民教育等三大學校德育活動課程體系?！　、艽罅﹂_展班集體建設，創(chuàng)建一批德育特色班級,逐步達到60%以上班級成為特色班級的目標。　?、菹到y(tǒng)制定學生綜合評價體系，從學生學業(yè)成績評定、交流與合作能力、實踐能力、思想品德等方面，構(gòu)建“多把尺子衡量學生”的評優(yōu)體系，繼續(xù)深化系列“爭星”學生評優(yōu)活動?！　　〗虒W工作　?。?）責任部門：教導處　?。?）指導思想：教師樹立以學生為主體的教育理念，深入開展教學改革，對傳統(tǒng)教學模式進行揚棄，努力探索激發(fā)學生學習積極性，引導學生主動參與的“生本化”課堂教學模式?！　。?）工作目標　?、僮裱耙詫W定教”課堂教學基本原則，以全面實施“預習反饋、明確目標、自主學習、合作探究、展示提升、反饋總結(jié)、當堂訓練、拓展升華”為八大教學基本流程的“生本化”課堂教學模式為重點，提煉和完善育華學校課堂教學基本模式，使90%教師能勝任“生本化”課堂教學工作。　?、趶慕虒W目標和教學評價兩方面系統(tǒng)研究“雙向細目表”編制流程，各文化學科從單元備課開始全面實施“雙向細目表”備課改革?！　、畚幕瘜W科分年級編印“導學案”成果集。　?。?）具體措施　?、俜謱W科成立課堂教學改革中心教研組，落實好校本教研工作，提高教研活動的質(zhì)量和效率。　?、谌娓母飩湔n，積極探討網(wǎng)絡環(huán)境下的備課新模式，充分發(fā)揮集體備課的實效性?！　、劾^續(xù)完善、推廣“導學案”改革實驗；積極探索建立“導學案”學生學習制度?！　、軐嵭袑W生周推薦優(yōu)秀課堂制度。　?。?）年度目標　　第一年 ①完善、推廣“導學案”改革實驗，分學科編印“導學案”成果集。　?、诜謱W科、分課型提煉學?；菊n堂教學模式，取得實效?！　、圻M行教學評價改革。教學評價、考試評價要反映學習過程和方法、情感態(tài)度價值觀，把評價由主要用于對學生的鑒定，轉(zhuǎn)變?yōu)橐源龠M學生發(fā)展為重點的發(fā)展性評價；確立教與學兩方面評價并重、突出效益的課堂教學評價指標。把學生的課堂教學滿意度作為課堂評價的重要指標。　?、軓慕虒W目標和教學評價兩方面系統(tǒng)研究編制流程，各文化學科從單元備課開始，全面實施備課改革?！　?　第二年 ：①繼續(xù)完善、推廣“導學案”改革實驗?！　、诜謱W科、分課型提煉學?；菊n堂教學模式，集中編印各學科教學模式案例集。　?、劾^續(xù)進行教學評價改革。教學評價、考試評價要反映學習過程和方法、情感和體驗，把評價主要用于對學生的鑒定，轉(zhuǎn)變?yōu)橐源龠M學生發(fā)展為重點的發(fā)展性評價；確立教與學兩方面評價并重、突出效益的課堂教學評價指標。把學生的課堂教學滿意度作為課堂評價的重要指標。　?、苈鋵崌艺n程校本化，集中編印各學科單元教學成果集?！　〉谌?：①分學科修訂“導學案”成果集?！　、诜謱W科、分課型修訂各學科教學模式案例集?！　、奂芯幱「鲗W科課時教學“雙向細目表”成果集?！　、?0%以上的教師課堂滿意度達標?！　、莘e極創(chuàng)新學生無分數(shù)評價的新思路和新舉措。結(jié)合上級規(guī)定系統(tǒng)制定學校期中、期末等方面的常規(guī)檢測制度，探索等級加點評的學生質(zhì)量檢測評價制度。　　教研工作　?。?）責任部門：教導處　　（2）指導思想：學校采用科研興校的策略，通過教育科研來整合學校多項改革，形成依靠教育科研保障學校持續(xù)發(fā)展的機制。　?。?）工作目標　　學校采用科研興校的策略，通過教育科研來整合學校多項改革，形成依靠教育科研保障學校持續(xù)發(fā)展的機制?！笆晃濉逼陂g，力爭申請1個省級課題進行全面研究。 　　（4）具體措施　?、偻晟?、健全學校教育科研機制，以科研來推動整合學校的改革等工作。　?、诜e極開展校內(nèi)課題研究，以學校確定的市級課題為基礎，全面推行教育科研工作，認真研究，力求成功結(jié)題。　?、劢W校教育科研信息平臺和信息庫。　?、艹雠_學校《教育科研管理規(guī)定》，明確學校課題研究責任人，并形成學校全體教師參與教育科研的機制，完善各級課題的申報、立項、過程檢查、成果驗收、表彰推廣等科學管理辦法?！　、萁ⅰ皩W校教育科研獎勵基金”，并制訂《學校教育科研獎勵方案》，獎勵在教育科研方面取得顯著成果的教職工。　　第三年 　?、僖詫W校管理研究為中心，申請省級課題并有效研究?！　、谝詫W生自主、合作、探究學習為目的，從組規(guī)、組徽、小組評價等方面入手打造課堂文化?！　、圻M一步加大校園文化建設投入，學校物質(zhì)文化建設基本實現(xiàn)精品化?！　?　本規(guī)劃經(jīng)教職工代表大會審議通過，自公布之日起執(zhí)行。24