【總結(jié)】第一篇:教師發(fā)展性評價方案 B11-師資配備-17 三亞市鳳凰鎮(zhèn)水蛟小學(xué)教師發(fā)展性評價方案 為進一步推進學(xué)校基礎(chǔ)教育改革,規(guī)范教育教學(xué)行為,增強教師在教育活動中的責(zé)任感和使命感。根據(jù)縣教育局教育...
2025-10-19 19:13
【總結(jié)】一、學(xué)校發(fā)展性評價簡介(一)概念:以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進學(xué)校發(fā)展為目的,以學(xué)校發(fā)展過程為對象的評價,重點關(guān)注學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、潛力和發(fā)展中存在的問題,評價重點是在達標(biāo)基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。(二)特點:1、評價視點:靜態(tài)結(jié)果動態(tài)過程2、評價內(nèi)容:基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評價方法與主體:被動他評
2025-01-25 21:41
【總結(jié)】第一篇:教師發(fā)展性評價方案 2013-2014學(xué)年度教師發(fā)展性評價實施方案 一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵循教育發(fā)展規(guī)律,通過建立科學(xué)合理的評價制度,強化學(xué)校管理,...
2025-11-06 22:13
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法 一、追求評價內(nèi)容的科學(xué)性,促進學(xué)生全面發(fā)展。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》從“知識與技能”、“數(shù)學(xué)思考”、“解決問題”、“情感與態(tài)度”四個領(lǐng)域?qū)αx務(wù)教育階段的課程目標(biāo)作了較為具體的闡述...
2025-09-19 22:17
【總結(jié)】為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展——關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價的探討 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 梁燕玲 內(nèi)容提要對傳統(tǒng)教育評價功能的反思關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價的解讀學(xué)生發(fā)展性評價的技術(shù)參考一、對傳統(tǒng)教育評價功能的反思一、對傳統(tǒng)教育評價功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴:
2025-01-23 21:39
【總結(jié)】c9b9062594aa7bbe12bd8fd7b70f93241多元反思發(fā)展——新課程下小學(xué)勞動與技術(shù)發(fā)展性評價策略的實踐研究義蓬一小華銀良一、我們的認識隨著新課程改革的不斷深入,小學(xué)勞動與技術(shù)學(xué)科越來越被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視,我們在勞動與技術(shù)的教學(xué)設(shè)計、媒體運用上已取得一定的成果,但卻忽略對勞動與技術(shù)教學(xué)評價的研究與實
2025-11-07 19:05
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法的探討 摘要。學(xué)習(xí)評價方法的革命性變革會直接導(dǎo)致課程改革質(zhì)的變化和發(fā)展。發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法是以促進學(xué)生發(fā)展為最高目的的活動,它是一個系統(tǒng)的連續(xù)活動過程。在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價中,應(yīng)...
2025-09-19 22:24
【總結(jié)】東塍鎮(zhèn)中心幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性自我診斷報告我園在臨海市教育局督導(dǎo)室和鎮(zhèn)政府的幫助和指導(dǎo)下,于2021年9月在園領(lǐng)導(dǎo)班子的討論通過下制定了三年發(fā)展規(guī)劃,三年中,幼兒園把《規(guī)劃》作為總綱,全面推動各項工作,全方位的教育教學(xué)改革使幼兒園處處體現(xiàn)安全、適用、美觀、童趣,成為了育人與游戲為一體的樂園、學(xué)園、家園。辦學(xué)質(zhì)量令深社會和家長滿意,取得了
2024-12-18 01:26
【總結(jié)】課程名稱:學(xué)生評估理論與實踐?重慶市2023年“卓越教育管理人才培養(yǎng)項目”暨新加坡南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院第十四期EMA碩士課程班?重慶師范大學(xué)石長林?2023-12-20專題四學(xué)生發(fā)展性評價的理論與實踐?一、學(xué)生發(fā)展性評價的基本內(nèi)涵?二、學(xué)生發(fā)展性評價的理論基礎(chǔ)?三、學(xué)生發(fā)展性評價的主要思想
2025-03-08 05:23
【總結(jié)】建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度促進教育事業(yè)健康發(fā)展為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能,促進全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,2008年3月,安吉縣人民政府教育督導(dǎo)室在全縣建立實施了教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度,并在實踐中不斷采取措施加強管理,予以完善,使督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度在規(guī)范辦學(xué)行為方面發(fā)揮了積極作用。一、實施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的起因近年來,我縣教育投入不斷加大,教育保障水平明顯提高,大規(guī)模的教育布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2025-06-16 04:57
【總結(jié)】小學(xué)教師發(fā)展性的評價方案 基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進素質(zhì)教育的核心,建立符合素質(zhì)教育思想的評價制度是保證課程改革順利實施的關(guān)鍵。為了更好的貫徹落實《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,我...
2025-11-28 04:04
【總結(jié)】第一篇:《發(fā)展性評價,學(xué)生進步的階梯》 發(fā)展性評價,學(xué)生進步的階梯 太原市清徐縣清源鎮(zhèn)中小校西關(guān)小學(xué)田曉艷 ——記小學(xué)語文發(fā)展性評價研究過程中的心得 語文是樹——碧玉妝成一樹高 評價是藤——...
2025-11-07 03:00
【總結(jié)】第一篇:教育教學(xué)論文淺談小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展性評價 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展性評價 數(shù)學(xué)課標(biāo)中指出:“評價的目的是為了促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價,既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程...
2025-11-06 22:14
【總結(jié)】 《小學(xué)生發(fā)展性評價》研究報告 萬州區(qū)沙河小學(xué)課題組一、問題的提出全面推進基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)成為教育改革的必由之路,教育評價是基礎(chǔ)教育課程改革成敗的關(guān)鍵,學(xué)生評價又是教育評價的核心內(nèi)容。學(xué)校教育實踐,特別是新課程的有效實施急迫地需要研究現(xiàn)行學(xué)生評價,改革學(xué)生評價中的不合理內(nèi)容,探索有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)、公正、公平、全面、準確的評價,這將是推進和實施課
2025-04-13 11:12
【總結(jié)】新課程實施中小學(xué)生品德學(xué)科的發(fā)展性評價策略淺析成都市龍江路小學(xué)劉靜內(nèi)容摘要:品德學(xué)科教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的一個重要的教育渠道,也是課程改革的一個亮點。觀念、教材、教法的改變,要求學(xué)科教學(xué)評價體系也隨之轉(zhuǎn)變。本文重點就小學(xué)生學(xué)科成績發(fā)展性評價模式及其操作方法進行了禪述,就現(xiàn)有的學(xué)科評價方法進行了分析,提出了有利于學(xué)生發(fā)展的個性化的發(fā)展性評價策略。關(guān)鍵詞
2025-06-16 05:12