如何聽(tīng)、評(píng)初中歷史課-資料下載頁(yè)
2025-07-17 15:04本頁(yè)面
【正文】 別人的評(píng)課觀點(diǎn)。 五、要瞄準(zhǔn)切入點(diǎn) 教師素養(yǎng)（教態(tài)、語(yǔ)言、史學(xué)專(zhuān)業(yè)） 教學(xué)理念（務(wù)去左、陳觀念。如：工業(yè)革命、殖民問(wèn)題的看法，具體內(nèi)容略） 三維目標(biāo)（思想靈魂一定要有） 教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)流程：（新課導(dǎo)入、問(wèn)題設(shè)計(jì)（含習(xí)題）、內(nèi)容銜接、板書(shū)、小結(jié)等） 資源整合 教法學(xué)法 師生、生生互動(dòng)（適度、有效） 教學(xué)效果 教學(xué)風(fēng)格、特色 六、要智慧評(píng)課 ： （ 1）一課：眾評(píng)、獨(dú)評(píng)、沙龍式（準(zhǔn)備賽課的磨課，從頭至尾每個(gè)環(huán)節(jié)都由大家逐一討論。） （ 2）兩課或多課，一人評(píng)。像教學(xué)大賽后的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。重在梳理、歸納比較。 （ 3）同課異構(gòu) 重在比較。 （三步驟）：亮點(diǎn)、不足與建議 。若存困惑，在評(píng)課時(shí)拋出，讓高手接招、回應(yīng)，為你排憂(yōu)解難。真正的“拋磚引玉”。 歡迎交流！ 衷心謝謝！
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