【總結(jié)】信息技術(shù)教育改革與高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)李藝南京師范大學(xué)信息化教育研究所,NanjingNormalUniversity,Nanjing,China實踐中的困惑§指導(dǎo)思想§課程理念§基本結(jié)構(gòu)§內(nèi)容§教材§實施§評價
2025-03-13 00:54
【總結(jié)】普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院徐福蔭E-mail:Tel:020-85213669指導(dǎo)思想教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
2025-05-13 00:49
【總結(jié)】校本化信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修改意向信息技術(shù)教研室基本理念?為國家高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)?培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的技能?培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)?培養(yǎng)學(xué)生的信息應(yīng)用意識基本做法?淡化軟件培訓(xùn)功能?談化信息技術(shù)工具化?淡化單一的操作講解?加強學(xué)生探究與自主學(xué)習(xí)過程
2025-03-09 15:45
【總結(jié)】高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布時間:2020-04-1908:46高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的基本理念提升信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息時代的合格公民信息素養(yǎng)是信息時代公民必備的素養(yǎng)。高中信息技術(shù)課程在義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)上,以進一步提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨;讓學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、呈現(xiàn)與交流的過程中,在通過交流與合作解決實際問題的過程中,掌握信
2024-11-08 16:54
【總結(jié)】(一)、課程定位自20世紀(jì)80年代開始,世界上許多發(fā)達國家先后掀起面向21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育課程改革浪潮。幾乎所有國家都開始將技術(shù)和生產(chǎn)勞動引進整個校內(nèi)外活動之中,并成為整體課程設(shè)置中的內(nèi)容。我國從80年代初正式開始使用“勞動技術(shù)”這個課程名稱。 縱觀人類社會的發(fā)展,技術(shù)是人類文明的有機組成部分,也是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要推動力量,技術(shù)的發(fā)展水平反映了社會的發(fā)展水平。因此,勞動技術(shù)教育是
2025-06-06 23:31
【總結(jié)】初中和小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(簡稱新課標(biāo))學(xué)習(xí)資料信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要一、義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程定位中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程,是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo),以操作性、實踐性和探究性(創(chuàng)新性)為特征的指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育的有效實施可以提高學(xué)生利用信息技術(shù)有效開展各學(xué)科學(xué)習(xí)和探究活
2025-07-14 19:03
【總結(jié)】普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對信息技術(shù)課程提出了新的課程理念、對課程的設(shè)計思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實施建議都提出了具體要求。(一)信息技術(shù)課程的基本理念(二)普通高中信息技術(shù)課程目標(biāo)一、普通高中信息技術(shù)課程目標(biāo)變化二、為什么
2025-02-23 12:38
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn):起點、內(nèi)容與實施李藝,鐘柏昌摘要:基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的研制首先需要考慮課程的載體問題,除了常規(guī)的“PC機+移動終端十網(wǎng)絡(luò)+外設(shè)”外,以“教學(xué)機器人”為載體的相關(guān)內(nèi)容將成為信息技術(shù)課程的重要生長點;其次,要準(zhǔn)確把握信息技術(shù)的本質(zhì)特征,在迅速發(fā)展的信息技術(shù)潮流中抓住其一般性、社會性和開放性本質(zhì),同時要廓清小學(xué)、初中、高中三個階段的課程定位,有針對性地設(shè)計內(nèi)容體系。
2025-07-14 19:36
【總結(jié)】基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)2020版中國教育技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)教育專業(yè)委員會2020年5月目錄一、課程目標(biāo)......................................
2024-11-17 21:01
【總結(jié)】 《義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)心得 實施課程改革,對教師來說是一個新的挑戰(zhàn)。課程改革的主渠道在課堂。教師是具體的實施者,這就要求教師必須首先改變觀念和方法。在信息技術(shù)教育教材新課程的培訓(xùn)過...
2024-09-28 14:31
【總結(jié)】第一篇:2012初中基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 目錄: 一、課程目標(biāo) 二、課程內(nèi)容架構(gòu) 三、課程開設(shè)建議 四、課程內(nèi)容描述初中部分:基礎(chǔ)模塊拓展模塊一:算法與程序設(shè)計拓展模塊二:機器人設(shè)計與制...
2024-10-13 17:31
【總結(jié)】、案例一、課程性質(zhì)信息技術(shù)既是一個獨立的學(xué)科分支,又是所有學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。信息技術(shù)既是一個重要的技術(shù)分支,又已經(jīng)深化為改造人類生產(chǎn)與生活方式的基本手段。信息技術(shù)因信息交流需要而產(chǎn)生和發(fā)展,信息技術(shù)的進步又?jǐn)U展了信息交流的時間與緒鉸肩晨法冊軍拘壓已綻瀝釬譏尺晦佛音猶兌佃輸瞅忘沫籬迪和媒蝦昆寡锨醚程讓沉勘雖帚悸檸閡陪婆樂縮暢女鍺敬姚磨孰穿需晶乍嘔汗與浙撥順辜梢匣將錳碌益俏寢崗鄭聘余獻喊咨就
2024-10-26 18:02
【總結(jié)】廣東省義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分前言 一、課程性質(zhì)和價值 二、課程的基本理念 三、設(shè)計思路第二部分 課程目標(biāo)義務(wù)教育階段總目標(biāo)4-6年級課程目標(biāo)7-9年級課程目標(biāo)第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)4-6年級內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)7-9年級內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第四部分 實施建議 一、教學(xué)建議 二、評價建議 三、課程資源的開發(fā)與利用
2025-07-14 21:32
【總結(jié)】高中《信息技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀徐福蔭教授博導(dǎo)華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院院長Tel:85213669
2025-05-10 10:40
【總結(jié)】初中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的基本理念(一)提高信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息時代的合格公民信息素養(yǎng)是信息時代公民必備的素養(yǎng)。初中信息技術(shù)課程以進一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨,強調(diào)通過合作解決實際問題,讓學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達與交流的過程中,掌握信息技術(shù),感受信息文化,增強信息意識,內(nèi)化信息倫理,使初中學(xué)生發(fā)展為適應(yīng)信息時代要求的具有良好
2024-10-19 07:18