【導(dǎo)讀】信息素養(yǎng)是信息時(shí)代公民必備的素養(yǎng)。初中信息技術(shù)課程以進(jìn)一步。代要求的具有良好信息素養(yǎng)的公民。續(xù)發(fā)展,為學(xué)生打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。性,在達(dá)到“課程標(biāo)準(zhǔn)”的前提下,鼓勵(lì)因地制宜、特色發(fā)展。各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中去,在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實(shí)踐。享思路、激發(fā)靈感、反思自我、增進(jìn)友誼,共同建構(gòu)健康的信息文化?;蛉钡慕M成部分。信息技術(shù)教育已經(jīng)超越了單純的計(jì)算機(jī)技術(shù)訓(xùn)練階。段,發(fā)展成為與信息社會(huì)人才需求相適應(yīng)的信息素養(yǎng)教育。容;第三,有利于所有學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的課程結(jié)構(gòu)形式。進(jìn)展,又關(guān)注技術(shù)文化與信息文化理念的表達(dá)。其中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是主體,例子是對(duì)內(nèi)容的進(jìn)一步解釋,活動(dòng)。建議是對(duì)教學(xué)活動(dòng)方式的建議和引導(dǎo)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的撰寫,首先堅(jiān)持靈活性,既給出每一部分的基本要求,容標(biāo)準(zhǔn)的具體規(guī)定。思想和方法可以舉一反三,長期生效。的問題,能通過問題分析確定信息需求。地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。