基于android的移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)資料課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
2025-07-14 19:30本頁(yè)面
【正文】 考核內(nèi)容優(yōu)秀（86~100）良好（70~85）及格（60~69）70%；，功能完善；；，能完成要求的80%的功能；；%的功能；15%、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；；，并通過(guò)各種途徑解決問(wèn)題；；15%；；；； 合計(jì) 100% 表6 期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)教學(xué)模塊考核的知識(shí)點(diǎn)比例（%）1Android基礎(chǔ)知識(shí)Android環(huán)境的搭建Android程序開(kāi)發(fā)的步驟編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的Android程序52Android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析Android系統(tǒng)架構(gòu)應(yīng)用程序基本組件應(yīng)用程序生命周期103設(shè)計(jì)用戶界面控件使用界面布局菜單使用事件處理2042D圖形繪制與多媒體繪制二維圖形動(dòng)畫實(shí)現(xiàn) 播放音頻和視頻553D圖形繪制三維圖形程序框架三維圖形渲染流水線繪制三維圖形56數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與訪問(wèn)數(shù)據(jù)添加數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)更新數(shù)據(jù)刪除307定位服務(wù)與地圖應(yīng)用URL網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)Socket網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)108網(wǎng)絡(luò)編程Socket套接字通信獲得網(wǎng)絡(luò)資源使用WebView進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)59Android NDK開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)處理技術(shù)網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)圖形界面設(shè)計(jì)與事件處理技術(shù)10 合 計(jì)100 表7 綜合實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)考核比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（86~100）良好（70~85）及格（60~69）；；15%；，聽(tīng)從教師安排；%以下；，聽(tīng)從教師安排；1. 缺勤30%以下；2. 聽(tīng)從教師安排；1. 游戲框架2. 界面設(shè)計(jì)3. 代碼調(diào)試50%%完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；%完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；%完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；；15%、解決問(wèn)題，分析問(wèn)題透徹，解決問(wèn)題方式正確、高效；、解決問(wèn)題；、解決問(wèn)題的能力一般；20%，條理清楚；，思路敏捷，表達(dá)能力強(qiáng)；，沒(méi)有原理性錯(cuò)誤；合計(jì)100%6. 教師的要求主講教師需要豐富的移動(dòng)應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具體要求包括：熟悉移動(dòng)應(yīng)用項(xiàng)目的組成和實(shí)現(xiàn)方法；深刻理解面向?qū)ο驤ava編程思想；具備一定的網(wǎng)絡(luò)編程能力；具備Java語(yǔ)言的基礎(chǔ)理論知識(shí)；具備SQLserver數(shù)據(jù)庫(kù)管理和應(yīng)用的能力；具備一定的程序調(diào)試能力。同時(shí)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)組織方面，具備較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，對(duì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，做出詳細(xì)、具體的安排；還具備較強(qiáng)的施教能力，即掌握扎實(shí)的教學(xué)基本功，并能夠因材施教，在教學(xué)過(guò)程中具備課堂控制能力和應(yīng)變能力。六、教材、教學(xué)參考書及網(wǎng)站教材應(yīng)為項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教材，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，便于實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”三位一體。教材的內(nèi)容應(yīng)符合高職學(xué)生實(shí)際能力要求，每章應(yīng)附帶難度適度的案例供學(xué)生實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化。教材可作為Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)手機(jī)軟件課程的教材，也可作為Android自學(xué)者或者應(yīng)用開(kāi)發(fā)者的參考。1．推薦教材（含實(shí)驗(yàn)教材）基于Android的嵌入式手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)教程，劉勇軍，孫璐主編，東軟電子出版社出版，201111 2．推薦書目和期刊Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)，陳長(zhǎng)順編著，高等教育出版社，201001?；贏ndroid的手機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)教程，包依勤等編著，南京大學(xué)出版社，201212智能手機(jī)Web標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)，弗雷德里克(Gail Rahn Frederick) (著)，楊小冬 (譯) ，清華大學(xué)出版社，201012Android任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教程，李維勇等編著，北京航空航天大學(xué)出版社，2011093. 參考網(wǎng)站 (傳媒教學(xué)網(wǎng)) （安卓網(wǎng)） (Android開(kāi)發(fā)官方網(wǎng)站) (安卓中國(guó)) (安盟—Android技術(shù)聯(lián)盟) (開(kāi)源中國(guó)社區(qū)) (Android學(xué)習(xí)網(wǎng)站優(yōu)億開(kāi)發(fā)) (CSDN技術(shù)社區(qū)) (中國(guó)移動(dòng)開(kāi)發(fā)者社區(qū)) (安卓巴士移動(dòng)開(kāi)發(fā))1 (Android Fans網(wǎng)站)1 (Android開(kāi)發(fā)者交流)七、其他建議和說(shuō)明在實(shí)施過(guò)程中，教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況在難度上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，也可根據(jù)移動(dòng)APP行業(yè)的發(fā)展，在教學(xué)內(nèi)容中補(bǔ)充一些新技術(shù)和新理論。本課程的教學(xué)課件和其他教學(xué)資源可在。1. 使學(xué)生理解移動(dòng)應(yīng)用軟件的基本概念及特點(diǎn)； 2. 以Android這一主流移動(dòng)平臺(tái)操作系統(tǒng)為切入點(diǎn)和教學(xué)案例，使學(xué)生掌握移動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)的基本特點(diǎn)、基本流程和基本方法； 3. 使學(xué)生理解基于Android嵌入式操作系統(tǒng)的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、部署、管理等嵌手機(jī)軟件的高級(jí)開(kāi)發(fā)技術(shù)； 4. 通過(guò)課程項(xiàng)目和案例教學(xué)，提高學(xué)生在移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)方面的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，并鼓勵(lì)創(chuàng)新。
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