13基因工程的應(yīng)用(高中生物選修三教案系列)-資料下載頁
2024-11-08 14:04本頁面
【導(dǎo)讀】師：基因工程自20世紀(jì)70年代興起后，在短短的30年間，得到了飛速發(fā)展，現(xiàn)在已成為生物科學(xué)的核心技術(shù)。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用。我們從基因工程在植物、動(dòng)物等方面的應(yīng)用談一談基因工程的美好前景。作用機(jī)制是什么？制劑基因，植物凝集素基因等。抗病轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因,使用最多。后，會(huì)立即被這些外殼蛋白重新包裹，從而阻止病毒核酸分子的復(fù)制和翻譯。使煙草.番茄的耐寒能力提高措施。大米、玉米、小麥含賴氨酸比較少。通過基因工程將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗?。米，獲得轉(zhuǎn)基因玉米中賴氨酸含量比對(duì)照組提高了30%。他營養(yǎng)成分不受影響的情況下，乳糖的含量大大降低。生長激素并分泌到尿液中。入細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞，使其發(fā)育成供體具有相同性狀的個(gè)體。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞一般是選用受精卵，因?yàn)槭芫丫哂凶罡叩娜苄裕尾》椒ǚQ體內(nèi)基因治療。
【正文】 （ 4）膀胱上皮 （ 5）細(xì)胞核 去核的卵 核移植（或克?。? 什么是工程菌 生答：用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系稱為 “ 工程菌 ” ?什么是基因治療？基因治療分為哪兩類？試舉例說明。 把正?；?qū)?入病人體內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用，從而達(dá)到治療疾病的目的，這是治療遺傳病的最有效的方法。從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞，例如 T淋巴細(xì)胞，進(jìn)行培養(yǎng)，然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞擴(kuò)增培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)，稱為體外基因治療；直接向體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的治病方法稱體內(nèi)基因治療。前者如復(fù)合型免疫缺陷癥；后者如遺傳性囊性纖維病。 基因治療圖解： 師總結(jié)：①提高動(dòng)物生長速度。如轉(zhuǎn)基因綿羊、鯉魚等②改善畜產(chǎn)品的品質(zhì) 如 降低牛奶中乳糖的含量③作為器官移植供 體④生產(chǎn)藥物 如 乳腺 /房生物反應(yīng)器 師：通過對(duì) 2020山東高考試題的分析發(fā)現(xiàn)，本節(jié)內(nèi)容提供問題情景，考察的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到對(duì)基因工程基本操作程序中去。因此，要求大家課下以一種轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果為背景，設(shè)計(jì)基因工程的基本操作程序。 思考與探究 ： (課下作業(yè) )１、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，試概括寫出基因工程解決了哪些生活、生產(chǎn)中難以解決的問題 ２、右面是兩幅同學(xué)畫的基因工程卡通圖。你能像這位同學(xué)一樣。展開你想像的翅膀，用圖畫、文字或用音樂創(chuàng)造等，來暢想基因工程的未來嗎？ 小結(jié)：略；板書設(shè)計(jì)：略；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：略
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1